【正文】 于成龍到了江南，自己的衣食住行很簡陋，每天只吃糙米和蔬菜。于成龍和百姓相親相愛如同家人和父子一樣。由對國事的感慨轉(zhuǎn)入個(gè)人身世的飄零。留不住，少年去”?！驹~意欣賞】開頭三句直接寫數(shù)日“西來”途中的情景?！薄皺?quán)衡”即比較（對比、類比）。后來引申為照章辦事，依次進(jìn)行，不越軌，不逾格。累：拖累，負(fù)擔(dān)。這一結(jié)尾對應(yīng)開頭，說明由白寶寶引起的麻煩已得到解決，使整個(gè)故事完整圓滿。）6.①順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，充分理解大數(shù)據(jù)的意義，加大對大數(shù)據(jù)的自覺主動學(xué)習(xí)研究、運(yùn)用力度。歸謬：______________________________________________________________________________四、作文（60分），根據(jù)要求寫作。脫貧攻堅(jiān)已經(jīng)到了啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨的沖刺階段，所面對的都是貧中之貧、困中之困，采用常規(guī)思路和辦法、________推進(jìn)難以完成的任務(wù)，必須以更大的決心、更明確的思路、更精準(zhǔn)的舉措、超常規(guī)的力度，________實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)?！庇帧洞喝諔牙畎住吩姡骸拔急贝禾鞓?，江東日暮云。記匆匆、經(jīng)行十日，幾番風(fēng)雨。12. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（3分）。未幾，遷江南江西總督。盜發(fā)即時(shí)捕治，請於上官，讞實(shí)即處決，民安其居，盡力耕耘。只見白寶寶很快爬起，一甩滿身泥水，拔腿繼續(xù)奔跑?！闭磫枺骸澳前撞块L的建議是？”白建國說：“白寶寶可能只是想家，我想帶他回老家一個(gè)星期”。C．大數(shù)據(jù)是一種新興的信息技術(shù)手段，可實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)治理模式的深刻變革，大數(shù)據(jù)的運(yùn)用可幫助政府提高工作水平和效率，為創(chuàng)新治理模式提供有效支撐?！贬槍@種情況，學(xué)校推進(jìn)“西遷精神”新傳人培育計(jì)劃，并為建擋立卡學(xué)生專門設(shè)立“自強(qiáng)不息成長成才”項(xiàng)目，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生赴陜西省12地市政府實(shí)習(xí)、海外交流訪學(xué)和國際組織實(shí)習(xí)，開展“國運(yùn)交大”青年領(lǐng)導(dǎo)力公益實(shí)踐項(xiàng)目，提升受助學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4～6題。這樣，它就由一個(gè)表示地理方位的實(shí)名變成作品中具有通性的審美意象，不同的讀者都可越過具體的生活背景和地理障礙，找到生活和情感上的契合點(diǎn)。因?yàn)闃?biāo)題是交代地名的，必須如實(shí)道來，讀者才能明白地理方位。歷史地名即史上實(shí)有、史籍中常見的地名。如戴叔倫《除夜宿石頭驛》：“旅館誰相問，寒燈獨(dú)可親。前面所舉唐人館驛詩便有這樣的特點(diǎn)，普通的地名也經(jīng)過了有意的渲染，被文學(xué)化，以較虛、較曲的特質(zhì)進(jìn)入文學(xué)作品。B．文學(xué)地名可以使讀者越過具體的生活背景和地理障礙，找到生活和情感上的契合點(diǎn)。這些大數(shù)據(jù)的手段不僅能夠“精準(zhǔn)”地找到資助對象，還能更加切合實(shí)際為他們的成長成才找到精準(zhǔn)的切入點(diǎn)。D．受技術(shù)條件限制，傳統(tǒng)行政模式往往會造成決策不夠科學(xué)、監(jiān)管不夠充分、服務(wù)不夠細(xì)致等諸多問題，運(yùn)用大數(shù)據(jù)能夠輕松解決這些問題。白建國在次日中午風(fēng)塵仆仆地趕到部隊(duì)，臉都沒洗就去見團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)。他們撐傘而立高呼加油，為奔跑的孩子吶喊助威。羅城居萬山中，盛瘴癘，民獷悍。成龍復(fù)疏請，從之。升級調(diào)動包括遷升，左遷、遷復(fù)。（5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成1415題。②悲歌擊楫：《晉書各級黨委和政府必須把扶貧開發(fā)工作作為重大政治任務(wù)來抓，既要________，也要沖鋒陷陣，切實(shí)解決好思想認(rèn)識不到位、體制機(jī)制不健全、工作措施不落實(shí)等突出問題。歸謬：如果說“核電站若為有放射性就不應(yīng)該存在”是對的，那么大自然也有微量放射性，所以大自然也不應(yīng)該存在，可是，大自然怎么能不存在呢？所以不能僅因?yàn)楹穗娬居形⒘康姆派湫跃驼f核電站不應(yīng)該存在。）3．A（A項(xiàng)，歷史地名進(jìn)入文學(xué)作品，部分原樣照搬，部分則經(jīng)作者改造，被文學(xué)化。 9.①突出人物形象。期月：滿一個(gè)月。千鈞一發(fā)：比喻萬分危急或異常要緊。審題構(gòu)思步驟閱讀試題，明確寫作任務(wù)。相較之下，私家車司機(jī)的主動讓道，讓我們看到了敬畏生命，彰顯人性之善的光芒。私家車司機(jī)之善舉，或可成為開文明禮讓之風(fēng)的良好榜樣?！跋胙阈偶疑胶翁?”希望鴻雁作使傳遞書信，可是音信全無，故鄉(xiāng)何處?念國思家，在這首詞中是緊密聯(lián)系在一起的。劉過是一個(gè)好飲酒、喜談兵、睥睨今古、傲視一世、具有詩情將略和才氣超然的人。又正處于戰(zhàn)爭之后，遍地荒草荊棘，縣城中僅有六家居民，縣城也沒有城墻和官署。又因?yàn)檫@地方夏秋兩季節(jié)屢次遭受災(zāi)害，請求朝廷賑災(zāi)。百姓聽到噩耗，罷市，很多人聚在一起痛哭，家里繪制他的畫像祭祀他。四川在大亂之后，合州剩下的百姓只有一百多人，可是賦稅和勞役卻很繁重。詞人以李白自比，希望有杜甫那樣的知己能理解自己，安慰自己?！白孕θ算俱病?，大有物是人非的感慨。齊策》馮諼彈鋏而歌的故事：說自己的愁苦 “西來”，是由于沒有受到重用，因此四處漂泊。更鮮有人能像私家車司機(jī)一樣犧牲自己的利益去幫助一個(gè)素昧平生擦肩而過的生命。而在救助生命的過程中，起作用的是私家車司機(jī)和救護(hù)車司機(jī)，事后弘揚(yáng)了正能量的是網(wǎng)民和交警；救護(hù)車司機(jī)和交警做好了自己的本職工作，而私家車司機(jī)和網(wǎng)民的貢獻(xiàn)則是分外的；只有私家車司機(jī)是承擔(dān)著最大責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)?，F(xiàn)多形容一舉一動拘守舊框框，不敢稍有變動。（正確解讀三句話，3分；形象特點(diǎn)鑒賞，3分。(每點(diǎn)2分；意對即可) 解題思路：題目問“這樣安排的作用”，實(shí)際上是要求回答結(jié)尾的作用，這就需要從小說的人物、情節(jié)、主題等角度來思考。（2分）:“這從側(cè)面說明了白寶寶極有軍人氣概”錯(cuò)誤，根據(jù)原文“白寶寶心頭一熱，每當(dāng)鄉(xiāng)親們看過來時(shí)，仿佛有股力量在他心中燃燒，口號響亮，渾身是勁”可以知道，是家人和鄉(xiāng)親們的注視讓白寶寶有了一種自豪感，有了軍人氣概，并不是白寶寶先有了軍人氣概，奶奶和媽媽才來看他出操并夸獎(jiǎng)他。由于病人情況危急，急救車駕駛員不斷鳴笛，私家車司機(jī)見狀，看準(zhǔn)綠燈方向暫無車輛通行，果斷闖紅燈左拐，為急救車讓出一條通道，急救車順利通過了路口，為搶救病人爭取了足夠的時(shí)間。C．脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號已經(jīng)吹響，想不想抓落實(shí)、敢不敢抓落實(shí)、會不會抓落實(shí)，彰顯著我們的精神狀態(tài)、辦事能力和工作作風(fēng)。 C．“想雁信家山何處？”詞人希望鴻雁作使傳遞書信，卻不知家在何處。萬里西風(fēng)吹客鬢，把菱花、自笑人如許。，曾經(jīng)微服私訪，遇到可疑案件，也能按蹤跡抓到案犯，百姓驚嘆佩服。成龍歷官未嘗攜家屬，卒時(shí)，將軍、都統(tǒng)及僚吏入視，惟笥中綈袍一襲、床頭鹽豉數(shù)器而已?？滴趿?，遷四川合州知州。四目相對，一老一新兩個(gè)兵哥眼里有了淚花閃爍。隨后數(shù)天，白馬河堤出現(xiàn)一道與眾不同的風(fēng)景：凌晨6點(diǎn)30和下午4點(diǎn)30，兩個(gè)穿軍裝的男人在跑步，大的白建國，小的白寶寶。(6分)（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7～9題。從總體上看，大數(shù)據(jù)在國家治理中的運(yùn)用還處在研究探索階段，存在一些問題。“數(shù)據(jù)是數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代最重要的生產(chǎn)資料，也是繼土地、能源之后最重要的生產(chǎn)資料。 旅館歸心逼，荒村客思盈。其文學(xué)化往往遵循三條基本路徑：一是不全用實(shí)名而稍加改造，但仍以地名為中心詞，如稱某驛為孤驛，某館為孤館。不妨以唐詩中的驛館為例。這么做，一則可以避免用詞重復(fù)，二則文學(xué)作品中如果事事處處如實(shí)照搬，那也就混淆了歷史地名和文學(xué)地名的界限。C．文章以唐詩中的驛館為例詳細(xì)地闡述了歷史地名文學(xué)化的最突出的表現(xiàn)。(摘編自李政葳《構(gòu)建大數(shù)據(jù)健康發(fā)展的安全生態(tài)環(huán)境》，《光明日報(bào)》2017年5月29日)材料二 為了使學(xué)生資助工作更好地發(fā)揮育人功能，很多地方和學(xué)校紛紛“出招”。(摘編自孟慶國《運(yùn)用大數(shù)據(jù)提升治理水平》，《人民日報(bào)》2018年10月26日)4．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是(3分)A．隨著大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略向各大行業(yè)、細(xì)分領(lǐng)域擴(kuò)展延伸，大數(shù)據(jù)的驅(qū)動效應(yīng)也越來越顯著，如今大數(shù)據(jù)已經(jīng)成為比土地和能源更重要的生產(chǎn)資料。政審時(shí)，白建國問白寶寶為何當(dāng)兵？白寶寶倒也爽快，說父母給報(bào)的名。6點(diǎn)20起床鈴聲響起，白建國問：“要不今天別出操了？”白寶寶說：“不行，奶奶和媽媽看不到我會失望。(6分)