【正文】 一樣人人喊打？爸爸、媽媽和奶奶會不會不再疼愛這個傻孩子了？”我越想越害怕。這件事既是童年發(fā)生的，又十分有趣，符合文題要求。這可怎么辦呢？同學們也你一言我一語地議論起來，班里“沸騰” 了。時間馬上要到了，我急得直跺腳。 ②條理清晰，清楚地敘述了老師不在時“我”大膽、妥當?shù)靥幚砹藘杉隆缱x和上早操。看來你是全班第一了，真不簡單！”我說：“還沒批完，也許還有比我答得更好的呢！” 可心里卻暗自高興了。我探過頭去，只見她在一個潦草的數(shù)字上打了一個鮮紅的“”。當時我真生氣，因為他什么也不會，所以我很討厭他，時刻都想離他遠遠的。當我講完題向座位走去時，老師已經(jīng)在發(fā)家庭作業(yè)本了。 精彩點擊 ①文中“我是我，他是他”，人稱用法準確，合乎文題要求。 “現(xiàn)在，晚會正式開始”，主持人勺子小姐說，“首先，由筷子小姐和碗兒先生表演舞蹈——探戈舞。真沒想到，廚房里的小精靈們這么多才多藝。我和媽媽把他按到椅子上，爸爸抬起頭嘆了口氣：“好吧，豁出去了!”頗有些英勇赴難的氣概?！蔽胰套⌒Γs忙圓場：“好了好了，開業(yè)大吉，第一位顧客免費……” 精彩點擊 ①習作寫的是一件很平常的事——媽媽給爸爸理發(fā)，但表現(xiàn)了和睦家庭的歡樂氣氛。這時，走來一位值勤的老奶奶，她說：“小伙子，你違反了城市衛(wèi)生管理規(guī)定，請把你吐的痰擦干凈，還要罰款5元。 ②在這“一幕”里，反映了一個“父子交鋒”的場面——粗俗的爸爸在童心如水的孩子面前無地自容，緊湊、生動，揭示了問題，使這“一幕”，顯得有內(nèi)容、有價值。這真是一對了不起的父與子?。∪绻@位父親僅是來到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子！”那他的兒子和14個同學就只有長眠于地下了；如果這位這個兒子畏懼死神而先上去了的話，那他的14個同學就有可能升入天堂了。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。這位父親心中只有一個念頭：兒子在等我！在他不停的挖掘了38個小時后，聽見了孩子的聲音，并最終開辟了一個出口，救出了自己的兒子和兒子的14個同學，表達了這位父親對兒子多有責任心??！而他的兒子在隨時都有生命危險的時候讓同學們先脫險，這個兒子又又是多么無私?。?我讀后心潮澎湃。然后，他走到老奶奶面前，一字一頓地說：“老奶奶，我沒有錢，我把這支槍給你行嗎？” 老奶奶撫摩著他的頭說：“乖孩子，你又沒有吐痰，為什么要你的玩具槍呢？” 小男孩說：“是我爸爸吐了痰，我替他交錢。“啪”的一聲，一位叔叔吐了口痰。爸爸邊照鏡子，邊無比珍惜地撫摩那已經(jīng)少得可憐的頭發(fā)，戲謔地說：“這一來，讓我領導發(fā)型新潮流了。 爸爸回來了，我和媽媽一唱一和，對他“軟硬兼施”：從外面理發(fā)價格的昂貴，說到每節(jié)約一分錢對家庭經(jīng)濟騰飛的重要性。鍋子和鏟子是最好的廚藝兄妹，他們做了紅燒肉、綠青菜等給觀眾品嘗。透過門縫，我看見鍋子、筷子、勺子、碗兒在開一個盛大的歌舞晚會。 我的同桌啊，他真的令我刮目相看！和他相比，我顯得那么渺小。但他還是不在意地微微一笑，然后從地上爬起來。 ②事情經(jīng)過寫得繪聲繪色，足以反映作者由“虛榮” 到改變“虛榮” 的心理過程，語言表達真實、生動。我心想，就是不讓你超過我！ 這件事做完后，不知怎的，我心里總是忐忑不安，臉上發(fā)燒，頭上直冒冷汗，握筆的手也顫抖起來。于是，我請汪海霞給我復查一下。老師的臉上露出欣慰的笑容，我也從心底里感到高興。 雖然班上暫時安定下來了，但我仍然萬分焦急。只見她臉漲得通紅，上氣不接下氣地說：“糟了，語文老師她——病了——不能來上課了。但隨著年齡的增長，我懂得了：凡事要相信科學，不能相信迷信。我拿出那可怕的剪刀，用顫抖的右手慢慢地靠近左手胳膊上的一根毫毛。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績就會大大提高?！币粋€同學說?！　　　】纪陻?shù)學，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認認真真地檢查了一遍，確定全對之后，心中一直有一個希望：數(shù)學考滿分。傳電話比賽經(jīng)過寫得清楚、具體。　　　　當往黑板上寫的時候，教室里格外安靜，只聽到同學們的喘氣聲和粉筆與黑板的摩擦聲。我們組的朱文潔可真夠機靈的，看好后立即回到座位上，迅速貼著我的耳朵，輕聲說：“小良趕著一群羊，半路遇到狼”我立刻轉(zhuǎn)過身去，對著孫治耳朵把這句話說了一遍。文章中的人物的動作的描寫和心理描寫都很好?！　　　∥彝Ｔ诎肟罩校暨曛抢X袋，無精打采地向旁邊一根竹竿望去，忽然眼睛一亮，只我的好朋友陳旭也和我爬得一樣高了，雖然他頭上的汗一個勁地往下流，但是他還在艱難地蠕動著自己的身體，使勁往上爬。　　　　還好，第一個不是我而是葉楓。 第二天，我拿著自己簽名的試卷心驚膽戰(zhàn)地交給了老師。頓時，眼淚就像斷了線的珠子滾落下來。媽媽沒有管他。我嚷嚷著讓爸爸幫我找故障?！崩蠋煗M意地點點頭。又到期中考試了。完全不予理睬。在這句話的鞭策、指導下，我閱讀輕松，下筆輕松，語文成績也如“芝麻開花—節(jié)節(jié)高”?？晌沂裁大w會，什么好詞，什么佳句，知之甚少，收獲甚微。我們只要多留心，就會使大自然更綠更美了！大自然需要我們來維護！來吧！朋友們！四一句名言的啟示（1）　　南宋大儒家朱熹說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。我負責把這些垃圾扔到垃圾桶里去，好嗎？”李明好不猶豫的點點頭。離公園不遠，有一個精致的垃圾桶。只是舉手之勞，卻不愿動手做。垃圾桶邊有許多垃圾，可就是沒人把它們撿起來丟進垃圾桶。大家都知道文明很重要，但實踐起來，卻很難。.. . . ..新課標人教版五年級語文上冊第四單元作文一一幅漫畫的啟示（1）放學后，一年級新生小勝與小穎正往家走，路過垃圾桶時，細心的小穎發(fā)現(xiàn)，垃圾桶四周全是果皮紙屑，非常不衛(wèi)生，小穎情不自禁地捏住鼻子，對小勝說：“這可真臟！不知道是誰那么缺德，只差一步了，都懶得走。文明只是一個簡單的是與非的問題。　　路邊有個垃圾桶引起了人們的注意?？墒牵藗兺皇亲l責扔垃圾的人不遵