【正文】 （1）參加六國會談，下面哪一個國家沒有參加會談，選出正確的一項（ ）（2分）A、美國 B、日本 C、法國 D、德國（2）下面各項與你聽到的內(nèi)容不一致的一項是（ ）（2分）A、新草案主要由英、法、德三國起草的B、中國對該草案的內(nèi)容表示反對C、伊朗總統(tǒng)發(fā)出警告，任何針對伊朗核活動的行動都遭到伊朗的反抗D、俄羅斯認為新版草案采納了該國的建議。今天這節(jié)課要學習他的名篇③促織④，讓我們來看看這個評價是否恰當⑤A、《》。 （2） ，青山郭外斜。（不少于50字）（4分）①景陽岡武松打虎 ②武松斗殺西門慶 ③林沖棒打洪教頭 ④林沖雪夜上梁山 ⑤魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西 ⑥花和尚倒拔垂楊柳 ?！睂υ唬骸靶』菸幢?，民弗從也。（4分） （1）犧牲玉帛，弗敢加也。（3分） 。唉！那位光華耀眼的銀月騎士，打敗了天下最勇敢最義氣的人的騎士，原來是一個喬裝改扮的剃頭匠！我在“游記”第四部里寫了上面一段，描摹多年以前讀《堂吉訶德》的印象?？墒?，說也奇怪，在人生的程途里，尤其是徘徊歧路的時候，那瘦騎士和那胖侍從總追蹤在我后面。④我其實仍然可以像昨天一樣，再陪他一次，但我卻狠下心來，看他自己單獨去了。D、本文在結(jié)構(gòu)上突出的特點是倒敘法的運用，巧設(shè)懸念，耐人尋味。所以許多容顏俊美的人卻一無作為，他們過于追求外形美而放棄了內(nèi)在美。有些老人顯得很可愛，因為他們的作風優(yōu)雅而美。（3分）2對“美是不能制訂規(guī)范的，創(chuàng)造它的往往是機遇，而不是公式”這句話的理解，正確的一項是（ ）（2分）A、規(guī)范的是不美的，根據(jù)公式創(chuàng)造的也是不美的，只有機遇才是美的。（65分）2下面兩題，任選一題作文。一、語文聽力測試（20分）答題提示：每小題的讀音內(nèi)容將朗讀兩遍，考生可以邊聽邊答題。 C、外國政府和外國公司為了獲取財富，不停地向中國政府施壓，要求進一步開放經(jīng)濟。D、我是本次婚禮的主持，曾多次當過主婚人。（心緒、心情） （2）我竟與閏土 到這地步了，但我們的后輩還是一氣，……我希望他們不再象我，又大家 起來……（隔膜、隔絕） （3）我看見了一張十分年輕稚氣的圓臉，原來棕紅的臉色，現(xiàn)在已變成灰黃。 （2） 這四句（寫序號）可以改為“ ”，這四個字應(yīng)放在 （序號）之后。（15分）陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦以此自矜。（4分） （1）睨之： （2）頷之： （3）知之： （4）瀝之： 1解釋下面加點的詞。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我記憶上的閏土了。第六個孩子也會幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢，沒有定規(guī)……收成又壞。B、閏土見到童年好友覺得自己太激動了，一時不知說什么好。B、閏土的景況如下：多子女的負擔、兵匪禍害、苛捐雜稅、欠收鬧饑荒、受鄉(xiāng)紳欺壓……C、從閏土的敘說中可見，造成農(nóng)民困苦的根本原因是：盲目生育的觀念；反動政府的欺壓；生產(chǎn)技術(shù)落后帶來的產(chǎn)量低下；城鄉(xiāng)距離遙遠造成的商品經(jīng)濟落后。一天晚上，一個五六歲的小男孩走進商店，他身上穿著一件棕褐色的舊衣服，袖口又臟又破。爸爸告訴他盡管隨便看，隨便挑，小男孩確實這樣做了。我只看到一個懷抱珍寶的容光煥發(fā)的男孩。琴弓的馬尾吃住了弦，像是把山里的玉石鋸開了一個小縫兒，泉水呢，順著左手指頭尖兒款款地流出來。還有，我們沒有化清流為音樂的神力，在盲人音樂家阿炳這里，泉水是靈感的嬰兒。用那時候流行的“履帶”般的錄音機帶，錄下了阿炳的曲子。抖弓細碎流暢，清流里有訴不盡的柔情。忽然從高高的石崖向下“蹦極”，珠玉四濺；忽然在花叢間潛伏蛇行，若斷還連，幽幽咽咽的；忽然又在光滑的鵝石溪床上跳著輕盈的舞步，帶著小魚，攜著蝌蚪，跑向山外的世界……音樂在胡琴的三個把位回還，如曲水流觴。楊蔭瀏是在建國初期為搶救瀕臨滅絕的文化遺產(chǎn)，尋訪阿炳的。讓我們知道感覺山中清泉，應(yīng)該打通生命所有孔竅，只憑眼睛直觀是不夠的。2你最喜歡文章中哪個人物？喜歡的理由是什么？（3分）答： ?！卑职终f著接過他手中的錢。小男孩說他想為他的兄弟買一件圣誕禮物。在此期間，父親給我上的一堂課讓我永遠銘記在心。”（2分）1對閏土敘說生活景況的一段語言描寫的分析，不正確的是哪一項？（ ）（3分）A、“非常難”是總括。1“他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有做聲。他只是搖頭。（3分） 四、現(xiàn)代文閱讀?！笨得C笑而遣之。 （5）《江南春》中描寫在江南的大地上不知有多少樓臺亭榭籠罩在煙雨蒙蒙之中的詩句是： ， 。讀下面某推銷員從外地拍回公司的電報稿，為之修改。（15分）下面各組詞語書寫全正確的一組是（ ）（2分）A、張皇 瑟縮 木訥 珠鑠晶瑩 B、陰晦 打拱 篷松 氣喘噓噓C、鄙夷 障壁 半響 關(guān)心備至 D、嘟噥 恣睢 濡濕 賠禮道歉選詞填空。B、我是男方單位和親友的代表。（2分）（2）下面各項與你聽到的內(nèi)容不一致的一項是（ ）（2分） A、在新的體制下，效率和競爭力成為了國有公司的首要任務(wù)。滿分150分。2第四、五兩段主要各使用了哪一種論證方法？（4分） 。只有這樣，美才會放射出真正的光輝。美是不能制訂規(guī)范的，創(chuàng)造它的往往是機遇，而不是公式。美貌的人并不都有其他方面的才能。B、本文多用細膩的心理描寫，揭示人物的內(nèi)心世界。成人時： 。后來我快成人，跟這位擁護杜爾辛妮亞的倒霉戰(zhàn)士稍稍相安無事，而且嘲笑他起來了。盡管我本領(lǐng)不行，真是真非不可以顛倒。1曹劌請見的原因是： 。戰(zhàn)則請從。”乃入見。1章回小說中的回目是對該回內(nèi)容的概述。（3分）默寫填空。（15分）下面書寫有誤的一項是（ ）（2分）A、篩選 共鳴 洋洋大觀 孤陋寡聞B、意境 依據(jù) 向隅而泣 傷痕累累C、秾麗 海涅 堂吉訶德 構(gòu)思精巧D、索興 源泉 激流飄蕩 刪除累贅依次填入下面一段話中畫線處的標點，恰當?shù)囊唤M是（ ）（2分）“畫人畫鬼高人一等，刺貪刺虐入骨三分”①這是郭沫若為蒲松齡紀念館聊齋堂寫的對聯(lián)。（3分） 。文中不得出現(xiàn)自己的姓名、校名。（可以將其中對“父親”和“母親”起修飾作用的詞語加以改動）要求：①為自己的作文擬一個不錯的題目。（3分） 。夜鶯的歌聲沉寂了，長腳秧雞不再歡嚷。（4分）“雄關(guān)漫道真如鐵”的意思是 。（4分）四、詩詞閱讀。 （2）予謂菊，花之隱逸者也 。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。1閱讀下面這首小詩，補寫第二小節(jié)的空缺內(nèi)容，使之與第一、三小節(jié)保持連貫。 （4）待到重陽日， 。B、美國政府應(yīng)以失敗為契機，改弦更張，以利于世界的和平穩(wěn)定。（4分） （2）反腐促使中共上海市委書記 在 月份被免職。請注意，錄音只播放一次。請以“珍藏記憶”為話題寫一篇作文。一座古老的建筑，一塊傳世的手表，哪怕一張小小的書箋，一幅陳舊的書畫，都會觸動你的情思，讓你感慨萬千，請你把對生活中這些事物的感受寫下來。（4分）2仔細研讀文章，回答下面問題。她該做的要做的都已做過，便顯得有幾分落寞。田野上的莊稼禾苗，山坡上的樹木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼著她的乳汁。她手執(zhí)神奇的畫筆，揮灑出一個美麗的天地。雨，完完全全是女性化的。但這都只不過是父親無形中帶給我的一些生活上的啟示。能在夏日清早感染一身香氣，并持續(xù)整天，的確令人喜悅。有時自己懶惰貪玩，便忘了。自我有記憶起，便有花香。在我們的靈魂被大海神秘的濤聲陶冶得過分嚴肅以后，家中瑣屑的噪音也許正是上天安排來放松我們精神的人間樂曲。聯(lián)系全文看，這里的“古仁人”與 形成了對比。（15分） 嗟夫！予嘗求古人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以已悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。 （2）《觀刈麥》中體現(xiàn)人民生活疾苦的反常心理的語句： ， 。（3分）二、基礎(chǔ)整合和語言運用。 （1）把你聽到的成語記錄下來：（2分） 、 ?？荚嚂r間為120分鐘 本試卷有選擇題、非選擇題，請將答案直接寫在試卷指定的位置。聽讀詞語，讀音有誤的一項是（ ）（2分）A、安謐 污垢 貝殼 虔誠 B、囁嚅 迤邐 窸窣 綺輝C、甲胄 震懾 駕馭 潸然 D、貧瘠 棲身 吮吸 采擷 聽讀句子，朗讀停頓錯誤的一項是（ ）（2分）A、羅敷前致詞，使君一何愚。（5分）下面各項不符合原文的一項是（ ）（3分）A、朝鮮同意重返核裁軍的六方會談 B、六方會談的地址在中國C、六方會談的目的是經(jīng)濟制裁朝鮮 D、六方會談在各方方便的情況下近期舉行概括這則新聞的內(nèi)容大意。A、必須 必需 決定 確定 B、必需 必須 確定 決定C、必須 必需 確定 決定 D、必需 必須 決定 確定1下列句子若有語病，請用規(guī)定的修改符號在原句上修改。 （5） ，自將磨洗認前朝。噫！微斯人，吾誰與歸？（范仲淹《岳陽樓記》）1解釋下面句中加點的詞。（30分）（一）家是溫暖的港灣正當我欣賞遠處美麗的帆影時，耳畔響起一位哲人的諷喻：“朋友，走近了你就知道，即使在最美麗的帆船上也有著太多瑣屑的噪音！”這是尼采對女人的譏評。1文中引用了尼采的話，這句話的愿意是什么？作者引用在這里想要表達什么含義？ 。有時他親自爬上樹去摘，身手矯健。⑤常常在送給老師后，玉蘭花就所剩無幾了，所以當同學向我要時，就顯窘促，只好從親