九年級語文月考測試題(存儲版)
【正文】 （三）閱讀吳光輝的《宦海歸來》一文，完成20—24題。三頭瘦驢豈止是載走了年事已高、剛被革職的一介書生？三頭瘦驢載走的分明就是大清王朝文化人在靈魂深處奮力掙扎之后的無限惆悵，載走的分明就是對整個封建王朝官本位統(tǒng)治體制絕望之后的仰天長嘆。寫得一枝清瘦竹，秋風(fēng)江處作漁竿。 ⑥在書童手里的驢鞭叭噠叭噠的一串又一串的脆響聲里，這位“潦倒山東七品官”的十二年俗吏生涯就這樣走到了盡頭。一路挽幛翻舞就是噓飛他悲憤的思想。 24．“畫為心聲”，無論是《墨竹離別圖》還是《蘭竹圖》，“竹”都成了傳達鄭板橋思想的獨特意象。沒有自信，就沒有成功。詞人由宿鷺瞇眼假寐的生動畫面想像到它夢見了魚蝦，想像合理，極富情趣。（“然”，對 1分；“伐”，討伐 1分）⑵名聲震懾天下，現(xiàn)在想要謀求大事，請你看看吉兇如何？（“威”，震懾1分；“為”，謀求1分）（1分）；陷害政敵（1分）（意思對即可）15．根據(jù)說明內(nèi)容，用文中詞語填寫方框。狗的利他精神，信誠天性，依戀情懷，應(yīng)該可以影響我們的情緒和行為。劉禹錫之愛“陋室”，留下“斯是陋室，惟吾德馨”的名句，表達了不慕榮利的心聲。③不足字?jǐn)?shù)，每少50字扣1分。（1分）：陶淵明之愛“菊”，留下 “采菊東籬下，悠然見南山”的名句，寫出了對高潔品質(zhì)的追求。⑵規(guī)范飼養(yǎng)寵物，文明飼養(yǎng)寵物。 ③總結(jié)交流（如寫心得、制作手抄報等）⑶稱呼（1分）勸說內(nèi)容（1分）語言連貫得體（1分）⑷語言要簡潔，能緊扣主題。（4分） 山東省棗莊東方國際學(xué)校第五次月考語文試題參考答案1 2 3 4 5 6D C D B C D7. 竣 形 負(fù) 屈8.①行遠(yuǎn)必自爾②一覽眾山小③問渠那得清如許④詩成泣鬼神⑤無可奈何花落去⑥已是懸崖百丈冰⑦不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層⑧山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村9.⑴笑背行人歸去，門前稚子啼聲?！彼麍远吮貏俚男拍?堅持研究,終于使“相對論”成為20世紀(jì)的偉大理論,為世人所矚目。（2分）開倉借糧 A 革職為民揮淚作畫 B 含淚離去百姓跪送 22．文中兩處劃線句在塑造鄭板橋這一人物形象的方法上有什么不同？寫出了人物怎樣的特征？（3分） 23．下面的一段文字描述了鄭板橋生命盡頭的景象，請從語言運用的角度作賞析。他那絕命的思維快速地掠過一千年的跨度，然后將中國文化精英們的終極理想撕碎，也把那大清王朝的康乾盛世撕碎，一片一片地灑落在他用七十三年時間走過的顛簸坎坷的人生路上。一鞭馱鈴是風(fēng)。手搖驢鞭的書童在前開道，馱著書畫的驢犢居中而行，走在最后的那頭老驢背上垂頭喪氣地坐著的那個干癟老頭，就是被稱為大清國詩書畫“三絕奇才”的鄭板橋。漸行漸遠(yuǎn)。⑵抗震救災(zāi)中見到這樣的情景:要是廢墟旁有趕不動的家養(yǎng)狗，說明那下面一定埋著主人。 （摘自《環(huán)球科學(xué)》）15．根據(jù)說明內(nèi)容，用文中詞語完成下列圖表。④狗也能消化少量的巧克力，具體能消化多少，則要看它的體型和食用的巧克力種類。然而對于甜食，雖說人類可以輕松消化，狗兒卻不能，人類最愛吃的巧克力對它們還有毒害作用，有時甚至?xí)Z走它們的生命。12．解釋下列句中加點的詞。公孫闬（h224?！雹?月14日，正在沖填河溝的溱潼鎮(zhèn)溱西村5組村民再次從施工現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)兩處麋鹿角化石，在鹿角斷裂處，疏松的骨質(zhì)還清晰可見。（3分） 11．專題與綜合實踐活動。ng），馬籠頭。博山道中即事》①，完成下列三題。③ ，為有源頭活水來。B．今年，高港區(qū)將造林目標(biāo)重點轉(zhuǎn)向村莊綠化，推進新農(nóng)村建設(shè)。） 鐫刻（juān） 2．下列標(biāo)點符號使用有錯誤的一項是（2分）（ ）A．她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人。九年級語文月考測試題作者：日期：九年級語文上冊第五次月考試題(考試時間：150分鐘 總分：150分)注意事項：本試卷共分兩部分，第Ⅰ卷為選擇題，第Ⅱ卷為非選擇題。o） 血漬（z236。4．下列句子中沒有語病的一項是（2分）（ ）A．今年省教育廳繼續(xù)開展農(nóng)村教師素質(zhì)提升，培訓(xùn)人數(shù)超過一萬。 ②會當(dāng)凌絕頂， 。9．閱讀辛棄疾的《清平樂②鞚（k242。(2分)（2）火焰山擋住了西行取經(jīng)路，引出了孫行
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1