中學(xué)語文學(xué)科高級教師五級崗位崗位說明書(存儲版)
【正文】 中學(xué)語文學(xué)科初級教師十一級崗位（二）任職條件：十一級崗位為初級崗位的最高崗位，符合下列條件的初級教師可申報(bào)：參加中級崗位競聘落聘者；獲得市級專項(xiàng)或單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)；獲得校級綜合表彰；經(jīng)認(rèn)定在教育、教學(xué)、科研等方面成績特別優(yōu)秀或有突出貢獻(xiàn)；實(shí)際聘任初級教師職務(wù)3年（含3年）以上；（三）崗位職責(zé): 認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教書育人，為人師表。 自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行《福建省廈門集美中學(xué)學(xué)校內(nèi)部管理?xiàng)l例》的教師崗位職責(zé)和（ 語文 ）學(xué)科教學(xué)規(guī)范。 學(xué)校有關(guān)部門將對教師崗位聘用期內(nèi)履行相關(guān)的崗位職責(zé)情況進(jìn)行不定期考評。（五）崗位職責(zé)考評： 每學(xué)年結(jié)束時(shí)，教師本人應(yīng)及時(shí)提供履行相應(yīng)崗位職責(zé)情況材料，報(bào)教研組組長認(rèn)定，后由教研組長報(bào)學(xué)校有關(guān)部門備案，為教師崗位聘用的續(xù)聘和職務(wù)評聘提供依據(jù)。（三）崗位職責(zé): 認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教書育人，為人師表。至少參與一個(gè)校級課題。報(bào)教研組長認(rèn)定，后由教研組長報(bào)學(xué)校有關(guān)部門備案，為教師崗位聘用的續(xù)聘和職務(wù)評聘提供依據(jù)。能積極參與開發(fā)校本培訓(xùn)，推動(dòng)研究性學(xué)習(xí)，每學(xué)期聽課不少于 18節(jié)。服從學(xué)校工作安排，能勝任學(xué)校及上級主管部門分配的工作任務(wù)。在教育教學(xué)中形成自己的教學(xué)特色并能指導(dǎo)本學(xué)科中青年教師的教育教學(xué)工作。 7 、學(xué)生問卷調(diào)查很滿意率不低于 95 % 。在教育教學(xué)中形成自己的教學(xué)特色并能指導(dǎo)本學(xué)科青年教師的教育教學(xué)工作。 7 、學(xué)生問卷調(diào)查很滿意率不低于 98 % 。在教育教學(xué)中形成自己的教學(xué)特色并能引領(lǐng)和示范本學(xué)科中青年教師的教育教學(xué)工作。 3 、積極進(jìn)行教學(xué)方法改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效率，完成教學(xué)任務(wù)成績顯著。對提高教育教學(xué)質(zhì)量有指導(dǎo)意義。 3 、積極進(jìn)行教學(xué)方法改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效率，完成教學(xué)任務(wù)成績良好。對提高教育教學(xué)質(zhì)量有一定指導(dǎo)意義。 3 、積極進(jìn)行教學(xué)方法改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率，完成教學(xué)任務(wù)成績良好。7 、學(xué)生問卷調(diào)查很滿意率不低于 90% 。 4 、每年至少開設(shè)一次校級示范課。（四）相關(guān)待遇：按有關(guān)政策兌現(xiàn)相關(guān)的崗位工資等有關(guān)工資待遇（五）崗位職責(zé)考評： 1 、每學(xué)年結(jié)束時(shí)，教師本人應(yīng)及時(shí)提供履行相應(yīng)崗位職責(zé)情況材料。5 、樹立“科研興校”思想，能參與課題研究。 2 、學(xué)校有關(guān)部門將對教師崗位聘用期內(nèi)履行相關(guān)的崗位職責(zé)清況進(jìn)行不定期考評中學(xué)語文學(xué)科中級教師十級崗位崗位說明書(一)崗位名稱： 中學(xué)語文學(xué)科中級教師十級崗位（二）任職條件：符合以下條件之一的教師可申報(bào)：參加九級崗位競聘落聘者；聘任中
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