【摘要】教學(xué)目標(biāo)?,能應(yīng)用公式解決實(shí)際問(wèn)題。?、分析概括,以及遷移類(lèi)推的能力。?3.喚起同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,使同學(xué)們積極參與探索,在參與中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。od復(fù)習(xí)圓的有關(guān)概念長(zhǎng)方形所占平面的大小叫做長(zhǎng)方形的面積。復(fù)習(xí)面積概念圓所占平面的大小叫做圓的面積。用等分后的小塊組成不同的形狀近似平行四邊形
2024-12-13 00:03
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?,理解圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程,掌握?qǐng)A面積的計(jì)算公式。?積的計(jì)算,并能解答有關(guān)圓面積的實(shí)際問(wèn)題。???梢赞D(zhuǎn)化長(zhǎng)方形圓平行四邊形平均分成12份再涂上不同顏色上半圓切割后另排列下半圓切割后另排列互相插入后變成了近似的平行四邊形
【摘要】1 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)圓的面積教案 圓是小學(xué)階段最后的一個(gè)平面 圖形,學(xué)生從學(xué)習(xí)直線(xiàn)圖形的認(rèn)識(shí),到學(xué)習(xí)曲線(xiàn)圖形的認(rèn)識(shí),不論 是學(xué)習(xí)內(nèi)容的本身,還是研究問(wèn)題的方法,都有所變化,是學(xué)習(xí)上 的一次飛躍...
2025-08-06 00:35
【摘要】1、掌握?qǐng)A面積公式的推導(dǎo);2、用公式解簡(jiǎn)單的應(yīng)用題。目標(biāo):南城縣盱江小學(xué)潘琦北師大版六年級(jí)上冊(cè)od復(fù)習(xí)圓的有關(guān)概念長(zhǎng)方形所占平面的大小叫做長(zhǎng)方形的面積。復(fù)習(xí)面積概念圓所占平面的大小叫做圓的面積。S=a2S=abS=ahS=ah÷2S=(a+b)h
2024-11-22 02:02
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):,理解并掌握?qǐng)A的面積公式。。自學(xué)指導(dǎo):67頁(yè)和68頁(yè)的內(nèi)容。2.利用手中的學(xué)具拼一拼。思考:1.圓的面積和拼成圖形的面積有什么關(guān)系?2.拼成圖形的長(zhǎng)和寬分別和圓有什么關(guān)系?
2025-08-05 05:53
【摘要】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的面積教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容分析: 圓的面積是學(xué)生認(rèn)識(shí)了圓的特征、學(xué)會(huì)計(jì)算圓的周長(zhǎng)以及學(xué)習(xí)過(guò)直線(xiàn)圍成的平面圖形面積計(jì)算公式的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。由于以前所學(xué)圖形的面積...
2024-12-07 04:18
【摘要】第一篇:人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) ◆您現(xiàn)在正在閱讀的人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資...
2025-11-09 22:47
【摘要】南康龍回朱隆春12345678910111213141516圓面積公式的推導(dǎo)一、將圓分成若干等分。二、用等分后的小塊組成不同的形狀近似平行四邊形圓面8等分時(shí):圓面16等分時(shí):圓面32等分時(shí):三、以近似平行四邊形為例:等分的份數(shù)越多,
2024-11-22 02:00
【摘要】(一)圓的認(rèn)識(shí)1、圓(本質(zhì)特征):圓上各點(diǎn)到定點(diǎn)(半徑)的距離都相等。2、圓的畫(huà)法:3圓的相關(guān)概念:圓心,半徑,直徑4同一個(gè)圓中,有無(wú)數(shù)條半徑,它們都相等;同一個(gè)圓中有無(wú)數(shù)條直徑,它們也都相等。在同一個(gè)圓里,直徑的長(zhǎng)度是半徑的2倍,可以表示為d=2rr=d/25、圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形,直徑所在的直線(xiàn)是圓的對(duì)稱(chēng)軸。圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸。課堂練習(xí)一.填空。1.
2025-03-24 02:19
【摘要】46、一個(gè)圓的半徑是7厘米,它的面積是多少平方厘米?47、有一個(gè)圓形廣場(chǎng),它的直徑是80米,求廣場(chǎng)的面積?48、一個(gè)圓形鐵片的直徑是30厘米,求它的面積?49、草地上有一棵樹(shù),把一只羊用繩子拴在書(shū)下邊,,不算接頭長(zhǎng)度,這只羊最多可以吃到多少平方米范圍的草?50、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)
2025-03-24 02:02
【摘要】圓的面積復(fù)習(xí)北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)二、學(xué)生分析三、設(shè)施需求四、教學(xué)過(guò)程培養(yǎng)同學(xué)的自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和與人合作的優(yōu)秀品質(zhì)以及學(xué)生的集體榮譽(yù)感通過(guò)剪,拼加深同學(xué)們對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)掌握各種圖形求積公式的推導(dǎo)過(guò)程熟練運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力和想象力同學(xué)們已掌握一定的圓的知識(shí),要結(jié)合所教學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
2025-01-14 00:59
【摘要】一、圓的認(rèn)識(shí)1、日常生活中的圓2、畫(huà)圖、感知圓的基本特征(1)實(shí)物畫(huà)圖(2)系繩畫(huà)圖3、對(duì)比,感知圓的特征:我們以前學(xué)過(guò)的長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、梯形、三角形等,都是曲線(xiàn)段圍成的平面圖形,而圓是由曲線(xiàn)圍成的一種平面圖形?!練w納】:圓是由一條曲線(xiàn)圍成的封閉圖形二、圓的各部分名
2025-04-04 03:34
【摘要】第5單元圓第1課時(shí)圓的認(rèn)識(shí)六年級(jí)備課組丁亞麗教學(xué)內(nèi)容:課本第57—58頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生在畫(huà)圓的過(guò)程中,認(rèn)識(shí)圓,掌握?qǐng)A的各部分名稱(chēng)。2.通過(guò)動(dòng)手操作、實(shí)驗(yàn)觀察探索出圓的特征及同一個(gè)圓里半徑和直徑的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):在動(dòng)手操作中掌握?qǐng)A的特征,學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓的方法。教學(xué)難點(diǎn):理解圓上的概念,歸納圓的特征。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新
2025-04-16 22:16
【摘要】圓的面積北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.通過(guò)操作,引導(dǎo)同學(xué)們推導(dǎo)出圓面積的計(jì)算公式,并能運(yùn)用公式解答一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.激發(fā)同學(xué)們參與整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)同學(xué)們的分析、觀察和概括能力,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。3.滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和極限思想。用一條三米長(zhǎng)的繩子把一匹馬拴在樁子上,(接頭處不計(jì)),馬在它活動(dòng)
2024-11-21 22:48
【摘要】......平面圖形面積————圓的面積在正方形里的最大圓的面積占所在正方形的面積的,而在圓內(nèi)的最大正方形占所在圓的面積的例題1。求圖中陰影部分的面積(單位:厘米)。???
2025-03-24 02:27