【摘要】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)口算題卡 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)口算題卡 第一單元 _____月______日 星期______答對(duì)____題 ×5﹦ ×=×5=×=×= ×8=×= ...
2025-10-15 12:44
【摘要】?jī)?yōu)思家教Best-way六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)百分?jǐn)?shù)口算練習(xí)姓名:_________時(shí)間:__________成績(jī):________姓名:_________時(shí)間:__________成績(jī):________姓名:_________時(shí)間:__________成績(jī):________姓名:_________時(shí)間:
2025-08-05 03:08
【摘要】......62+15= 54-13= 84+3+7= 6÷2-2=96-2×4=52-1×5=4×24÷4=
2025-04-04 04:11
【摘要】分析算式,靈活計(jì)算.第一部分:(1)(18+27)×79(2)57×613+713×57(3)1415-815×(58÷34)(4)916÷23-13(5)516÷3
2025-01-08 21:34
【摘要】.......26×30=250×4=290+53=40×17=96÷8=810÷90=61-22=17×2=810÷90=
2025-04-04 04:53
【摘要】六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一學(xué)月檢測(cè)題班級(jí)姓名得分一、填空。1、17×5表示的意義是(),4×29表示的意義是()2、37的倒數(shù)是(),
2025-11-02 12:47
【摘要】~3~六年級(jí)統(tǒng)計(jì)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)姓名____________________ 新學(xué)堂六年級(jí)統(tǒng)計(jì)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(一)一、下圖是某學(xué)校教師喜歡看的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖。⑴喜歡《走進(jìn)科學(xué)》的老師占全體老師人數(shù)的(???)%。⑵喜歡(???)節(jié)目和(???
2025-04-04 03:32
【摘要】第一篇:六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)輔導(dǎo) 六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元分?jǐn)?shù)乘法概念 1.分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。例如:2/9×5的意義是:表示求5個(gè)2/9的和是多少。 ...
2025-11-06 12:38
【摘要】雷網(wǎng)空間教案課件試題下載六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)題(90分鐘,滿(mǎn)分100分)命題者:長(zhǎng)湴小學(xué)韋彬琳一、想一想,填一填(每題2分,共20分)。1、電影票上的“6排15號(hào)”簡(jiǎn)記作(6,15),則“20排10號(hào)”記作( , )2、×4表
2025-06-07 16:21
【摘要】六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)概念總結(jié)第一單元分?jǐn)?shù)乘法概念總結(jié)1.分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。例如:的意義是:表示求5個(gè)的和是多少。2.分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則:分?jǐn)?shù)乘整數(shù),用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子,分母不變。(為了計(jì)算簡(jiǎn)便,能約分的要先約分,然后再乘。)注意:當(dāng)帶分?jǐn)?shù)進(jìn)行乘法計(jì)算時(shí),要先把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)再進(jìn)行計(jì)算。3
2025-03-23 05:14
【摘要】第7頁(yè)共7頁(yè)1、把2∶(),它的比值是()。2、(?)∶(?)==()÷10=(??)%3、一段路,甲車(chē)5小時(shí)行完,乙車(chē)4小時(shí)行完,那么乙車(chē)的速度比甲車(chē)快()%。4、()。5、20千克比()輕20%.()米比5米長(zhǎng)。6、一項(xiàng)工作
2025-04-04 03:14
【摘要】《圓的周長(zhǎng)》說(shuō)課稿 (一)教材的內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版六年級(jí)上冊(cè)《圓的周長(zhǎng)》。 (二)教材的地位及作用: 圓的周長(zhǎng)是在學(xué)生知道了周長(zhǎng)的含義,,學(xué)習(xí)了圓的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。這部分知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅對(duì)舊知識(shí)加以鞏固,也是為以后學(xué)習(xí)圓的面積,學(xué)習(xí)圓柱和圓錐打下了基礎(chǔ)。 (三)教學(xué)目標(biāo) :在具體情景中讓學(xué)生理解圓的周長(zhǎng)和圓周率的含義,探索圓的周長(zhǎng)計(jì)算公
2025-08-23 15:59
【摘要】數(shù)學(xué) (六年級(jí)上冊(cè)) 六年級(jí)數(shù)學(xué)上期教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析從新課程的角度來(lái)講,班級(jí)人數(shù)比較多,大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高,能從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)獲取知識(shí),抽象思維水平有了一定的發(fā)展。基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較牢固,有一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在課堂上大部分學(xué)生能積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過(guò)程,具有一定的觀察、分析、自學(xué)、表達(dá)
2025-04-16 23:26
【摘要】六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 本學(xué)期,我從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),使教學(xué)工作力爭(zhēng)有計(jì)劃、有組織、有步驟地開(kāi)展,圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今...
2024-11-20 04:40
【摘要】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)口算題100題班級(jí):姓名:5÷5=25×4=0÷5=20×22=108×3=120×4=30×33
2025-01-09 05:50