【正文】 。 （3）Hardly anybody likes him，because he is too selfish．他太自私了，幾乎誰(shuí)也不喜歡他。 （5）The division between the pure scientist and the applied scientist is more apparent than real．理論科學(xué)家和應(yīng)用科學(xué)家的區(qū)分是表面的，而不是實(shí)際的。例： （1）There is more agreement on the kinds of behavior referred to by the term（intelligence）than there is on how to interpret or classify them．人們對(duì)智力有哪些不同表現(xiàn)的看法比人們對(duì)這些表現(xiàn)如何解釋或分類的看法更為一致。 分析：該句為研究生考題。例： 1）Imagination enables men to construct an intellectual vision of a new world，and it preserves the zest of life by the suggestion of satisfying purposes．想象能使人理智地觀察一個(gè)新的世界，想象可能通過暗示令人滿意的目標(biāo)，來使人保持對(duì)生活的熱情。通過翻譯實(shí)現(xiàn)不同國(guó)家或民族之間的相互了解和溝通，達(dá)到交際目的。成功的譯文應(yīng)在意義上與原文等值，在遣詞造句上看不出硬譯的痕跡，符合漢語(yǔ)行文要求和表達(dá)習(xí)慣，做到“信、達(dá)、雅”，即：忠實(shí)原文的實(shí)質(zhì)精神，表達(dá)充分又確切，文字優(yōu)雅流暢。 英漢句式對(duì)比 英語(yǔ)句子的特點(diǎn)漢語(yǔ)句子的特點(diǎn)主－謂－賓結(jié)構(gòu)排列緊密 主－謂－賓結(jié)構(gòu)排列松散 定語(yǔ)有的前置，有的后置，句子較長(zhǎng)。具體表現(xiàn)在：漢語(yǔ)句子較短，句中的定語(yǔ)通常位于名詞之前，主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)的排列常常不是緊密相連，而是中間插有定語(yǔ)或其他成分，讀起來比較松散。漢語(yǔ)：她有像魚一樣游泳的本領(lǐng)。） 漢語(yǔ)：國(guó)家的領(lǐng)土和主權(quán)不容分割。）翻譯題型特點(diǎn)及類型（2）英譯漢的三個(gè)步驟下載次數(shù): 17422010315 16:36下載消耗 賽才幣 1 枚 英譯漢的過程有三個(gè)步驟：閱讀理解、漢語(yǔ)表達(dá)、審校潤(rùn)色。翻譯時(shí)有的詞組找不到意義相當(dāng)?shù)默F(xiàn)成表達(dá)方式，如果原樣照搬，孤立地逐字硬譯，譯文就晦澀難懂或含糊不清。這樣，對(duì)譯文進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，就會(huì)譯得恰到好處。 1）I have too much to tell you and don39。） （5）The need for engineers who can view the whole area of engineering，wide and plicated as it is ，as a single of field of operation of a few laws and methods has increased．人們已經(jīng)越來越感到需要這樣的工程師，他們能夠把全部工程領(lǐng)域視為應(yīng)用幾個(gè)基本定律和方法的一個(gè)整體，盡管工程學(xué)科的全部領(lǐng)域是既復(fù)雜又浩瀚。） 3）The isolation of the rural world because of distance and the lack of transport facilities is pounded by the paucity of the information media．由于距離偏遠(yuǎn)、交通設(shè)施缺乏，鄉(xiāng)村與外界隔絕，這種隔絕因信息媒體不足，變得更加嚴(yán)重。 1）We honored him for what he is，not for what he has ．我們尊重的是他的人格，而不是他的財(cái)富。（on the basis of意思是“以……為基礎(chǔ)”，譯成一個(gè)“靠”字，概括得簡(jiǎn)潔又傳神。英漢兩個(gè)民族產(chǎn)生的聯(lián)想有共通性，也有差異性，有時(shí)甚至?xí)耆嚆！！　《⒏膿Q顏色詞　　由于英漢兩民族生活結(jié)構(gòu)、思維方式的差異，英語(yǔ)中有些顏色詞在漢譯時(shí)需根據(jù)漢語(yǔ)習(xí)慣做些變通，以便于漢語(yǔ)讀者接受和理解。in a blue mood(情緒低沉)等。其反義詞white coffee同樣也不譯為白咖啡，而是指加了牛奶的咖啡。比較英漢習(xí)語(yǔ)中色彩詞的內(nèi)涵意義，我們可以看出其間既有相同點(diǎn)，也有不同點(diǎn)，完全相反或完全吻合的情況比較少，而交叉性則比較多。因此，翻譯時(shí)常要做正反處理，既英語(yǔ)中的否定式，漢語(yǔ)有時(shí)表達(dá)為肯定式；英語(yǔ)中的肯定式，漢語(yǔ)有時(shí)表達(dá)為否定式。例如：　　Not both the answers are 。 not...a little ...。翻譯時(shí)，可用否定來表示。如果把某些英語(yǔ)單詞或詞組按詞典上的意義直譯過來，就會(huì)使譯文晦澀生硬，不易理解，甚至還可能引起誤解。因此，必須充分考慮詞匯的使用場(chǎng)合及上下文的聯(lián)系來確定詞義。 （3）Does the teacher。 （1）On his way home he bought some apples at a fruit stand．（名詞，“攤位”） （2）The injured driver can hardly stand the pain any longer．（動(dòng)詞，“忍受”） （3）Half of the members took a stand against the proposal．（名詞，“立場(chǎng)”） （4）I saw one man in the whole long line pull out a paper pocket book and begin to read，standing up．（現(xiàn)在分詞，“站立”） （5）Sound travels at 1，100ft per second．（名詞，“聲音”） （6）Your idea sounds like a good one．（不及物動(dòng)詞，“聽起來”） （7）Old as Cara is ，she still enjoys sound health．（形容詞，“健全的”） （8）I don39。翻譯題型特點(diǎn)及類型（3）英譯漢中的詞義確定和引申下載次數(shù): 19262010315 16:56下載消耗 賽才幣 1 枚　　At the beginning of learning English she could not speak it without making ，她講英語(yǔ)不可能沒有錯(cuò)誤。 not...until...?！　　　∮⒄Z(yǔ)中every,both,all,always,often,quite,entirely,many,much等詞和not連用時(shí)，表示部分否定。因此，英譯漢時(shí)如何處理句子當(dāng)中的語(yǔ)言現(xiàn)象就尤為重要。這在進(jìn)行英漢翻譯時(shí)都要根據(jù)情況予以引申。如green hand(生手，新手)。s wrong with you?你今天看起來悶悶不樂，出了什么事？　　blue在表示人的心情時(shí)，指的是憂郁，傷感，沮喪等含義。翻譯時(shí)可采用直譯的方法。英譯漢中顏色詞的翻譯方法眾所周知，顏色詞的使用，大大增強(qiáng)了修辭效果，使語(yǔ)言生輝添色。（譯文將as you are概括為“就這樣”，比硬譯成“像你現(xiàn)在的樣子”，貌似抽象，實(shí)則更符合漢語(yǔ)習(xí)慣，更靈活。） 3．運(yùn)用概括法避免逐詞硬譯 英語(yǔ)中還有的句子雖然其字面意義明確，但是如果硬譯，使逐詞對(duì)號(hào)入座，譯文就顯得累贅繁瑣，拖泥帶水。） 2）He is a brilliant scholar and is everywhere recognized as such．他是個(gè)很有才華的學(xué)者，到處都公認(rèn)他很有學(xué)問。） 4）You may have something of Roosevelt，something of a Newton in yourself；you may have something very much greater than either of these men manifested waiting your help to give it expression．你或許有羅斯福的才能，牛頓的智慧，你或許具有比他們兩人更加偉大的本領(lǐng)，在等待著你將它表現(xiàn)出來。 1．將抽象名詞（或代詞）具體化 西方人在英語(yǔ)中經(jīng)常使用抽象的概念來表示具體事物。例： Last night an uninvited guest turned up to make five for bridge．I had the kind of paper book at hand to make being the fifth at bridge a joy．昨晚有位朋友不請(qǐng)自到，使橋牌桌上多一個(gè)人，我身邊有一本書，使我盡管沒有打牌也過得愉快?！耙辍本褪窃诜g時(shí)將詞義加以深化，產(chǎn)生“新義”，以確切表達(dá)原文含義。在進(jìn)行翻譯時(shí)，應(yīng)當(dāng)聯(lián)系上下文，把有關(guān)句子弄懂，將意思搞透徹，再用適當(dāng)?shù)臐h語(yǔ)把句子意思表達(dá)出來，使譯文傳遞出文化的內(nèi)涵，達(dá)到內(nèi)容和形式的統(tǒng)一。漢語(yǔ)：行為主義者的看法是，一個(gè)兒童在有許多刺激物的環(huán)境里成長(zhǎng)，而這些刺激物能夠發(fā)展其做出適當(dāng)反應(yīng)的能力，那么這個(gè)兒童將會(huì)有更高的智力發(fā)展。） （語(yǔ)段流散鋪排，必須斷句另起。） The need for engineers who can view the whole area of engineering, wide and plicated as it is, as a single field of operation of a few basic laws and methods has bee increasingly felt. 人們已經(jīng)愈來愈感　到需要這樣的工程　師，他們能夠把全部工程領(lǐng)域視為應(yīng)用幾個(gè)定理的一個(gè)整體，不管工程學(xué)科的全部領(lǐng)域是多么廣闊復(fù)雜。要使譯文既忠于原文，又符合漢語(yǔ)習(xí)慣，準(zhǔn)確傳達(dá)原文的信息，達(dá)到內(nèi)容和形式的統(tǒng)一，掌握好英漢的句式特點(diǎn)很有必要。英語(yǔ)屬印歐語(yǔ)系，漢語(yǔ)屬漢藏語(yǔ)系，兩種語(yǔ)言差異很大。 名詞化結(jié)構(gòu)的組成通常是：名詞＋of短語(yǔ)＋其他修飾結(jié)構(gòu)。 （3）To criticize it（intelligence test）for such failure（a child39。 1）比較狀語(yǔ)從句 英語(yǔ)比較狀語(yǔ)從句常用的從屬連詞、詞組有：as．．．a(chǎn)s，not so．．．a(chǎn)s，not as．．．a(chǎn)s，more．．．than，less．．．than，the more．．．the more，漢譯時(shí)常用關(guān)聯(lián)詞“如同……一樣”，“不及……”，“不如……”，“比……更”，“劣（次、少）于……，“越……，越……”。 （3）The world economy is too closely intertwined for any country’s hardship to be anything but bad news for everyone．世界經(jīng)濟(jì)如此緊密地交織在一起，以至任何一國(guó)的困難，對(duì)所有國(guó)家而言，不能不是個(gè)壞消息。例： （1）He missed her in the crowd．他未能在人群中找到她。t cause cancer．并非所有的東西都致癌。s not far from here，as we think．離那兒不像我們所想的那么遠(yuǎn)。 F．主語(yǔ)是否定詞時(shí)，翻譯應(yīng)根據(jù)具體情況確定。 C．否定形式在謂語(yǔ)，但是否定轉(zhuǎn)移到表語(yǔ)部分。在處理否定轉(zhuǎn)移時(shí)應(yīng)靈活掌握以下基本類型： A．否定形式在表示看法、感覺的謂語(yǔ)動(dòng)詞上，語(yǔ)義卻是否定后面的賓語(yǔ)從句。翻譯這類句子時(shí)不要單純依賴語(yǔ)法分析，而應(yīng)從語(yǔ)義上分析，根據(jù)上下文理解句意。） D．固定搭配的分離 （1）Perhaps we should not only sprinkle the pupil，but plunge him right down into the sea of language and enable him to swim by himself as soon as possible．我們或許不應(yīng)該只給學(xué)生下毛毛雨，而應(yīng)該把他拋到語(yǔ)言的海洋中去，使他們盡可能快地自己學(xué)會(huì)游泳。） （2）Little was known at that time about the nature and behavior of electricity．當(dāng)時(shí)對(duì)電的本質(zhì)和特性還了解很少。） （3）Later generations have been，in one sense，generous to Halley． His name is forever associated with ets． 譯文：后人在某種意義上對(duì)哈雷是慷慨的。5．分離結(jié)構(gòu)的翻譯 1）分離結(jié)構(gòu)的翻譯技巧 有些較復(fù)雜的英語(yǔ)句子，特別是長(zhǎng)句中，經(jīng)常有插入成分將句子的主———謂———賓關(guān)系隔開，或者出現(xiàn)割裂修飾（分割定語(yǔ)）現(xiàn)象，造成理解和翻譯上的困難。 2）用“被”等詞提示行為的主體 譯文必須表示出被動(dòng)時(shí)，可以用“被”、“為……所”、“受到”、“叫”、“讓”、“靠”、“遭到”、“挨”、“將”、“是（由）……的”等詞來表示，這樣更能引人注目。）3．被動(dòng)語(yǔ)態(tài) 英語(yǔ)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)使用比較多，尤其是科技論文中特別突出，這與漢語(yǔ)形成鮮明的對(duì)照。（此類強(qiáng)調(diào)句型It was not until．．．that．．．可翻譯成“直到……才……”。） 2．強(qiáng)調(diào)句 翻譯好強(qiáng)調(diào)句的關(guān)鍵在于掌握好強(qiáng)調(diào)句型（It is．．．that／who／which／．．．）。（原句為部分倒裝。英語(yǔ)特殊結(jié)構(gòu)的句型比較固定，在紛雜的英語(yǔ)句子中找出一些普遍性和代表性的規(guī)律，對(duì)理解或翻譯頗有裨益。 “until”所表示的意思是“到……為止”或“在……之前”,正如:I waited( \! w4 Y6 z }amp。定語(yǔ)從句是用于修飾前面的名詞,在翻譯成漢語(yǔ)時(shí),或是放在被修飾詞的前面或是分開譯,后一種方法更適合較長(zhǎng)的定語(yǔ)從句,而同位語(yǔ)從句則是對(duì)前面的名詞做進(jìn)一步的解釋,是前面名詞的具體內(nèi)容,前后在語(yǔ)法上是對(duì)等關(guān)系,因此在翻譯時(shí),可用破折