【摘要】第一篇:2017年全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽試題設(shè)計(jì)報(bào)告 2017年全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽試題 設(shè)計(jì)報(bào)告 四旋翼自主飛行器探測(cè)跟蹤系統(tǒng)(C題) 【本科組】廖聰,吳雨航,張錦華 摘要:根據(jù)四旋翼飛...
2024-10-25 04:29
【摘要】2021年全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽手繪繪圖板設(shè)計(jì)報(bào)告(G題)【本科組】2021年9月6日1摘要:手寫繪圖板測(cè)繪系統(tǒng)設(shè)計(jì)采用Atmage16單片機(jī)進(jìn)行控制;主要以Atmage16為控制核心,雙中英文液晶12864顯示屏作為顯
2025-01-22 10:33
【摘要】第三屆(1997年)全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽題目簡(jiǎn)易數(shù)字頻率計(jì)一、任務(wù):設(shè)計(jì)并制作一臺(tái)數(shù)字顯示的簡(jiǎn)易頻率計(jì)。二、要求1.基本要求 (1)頻率測(cè)量 a.測(cè)量范圍信號(hào):方波、正弦波;幅度:~5V;頻率:1Hz~1MHz b.測(cè)量誤差≤% (2)周期測(cè)量 a.測(cè)量范圍信號(hào):方波、正弦波;幅度:~5V;頻率:1Hz~1MHz b.測(cè)量誤差≤%
2025-04-08 22:12
【摘要】2013電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽“電源類”賽題分析1.歷屆的“電源類”賽題在10屆電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中,電源類賽題有8題[1]①簡(jiǎn)易數(shù)控直流電源(1994年A題)②直流穩(wěn)壓電源(1997年A題)③數(shù)控直流電流源(2005年F題)④三相正弦波變頻電源(2005年G題)⑤開關(guān)穩(wěn)壓電源(2007年E題)【本科組】⑥光伏并網(wǎng)發(fā)電模擬裝置(2009年A題)【本科組】
2025-03-27 00:34
【摘要】.單相正弦逆變電源 摘要:本作品設(shè)計(jì)了由STM32輸出SPWM信號(hào)控制的逆變電源,實(shí)現(xiàn)以12V直流電源輸入,36V正弦交流電輸出。本電源采用Boost升壓和全橋逆變兩級(jí)變換,在前級(jí)Boost升壓電路中,采用UC3842芯片進(jìn)行PWM控制。逆變部分采用IR2110驅(qū)動(dòng)芯片及MOS開關(guān)管進(jìn)行全橋逆變,可直接通過程序進(jìn)行SPWM調(diào)制,從而改變交流輸出頻率。輸出交流信號(hào)通過AD637進(jìn)行有效值轉(zhuǎn)
2025-08-08 07:28
【摘要】全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)總結(jié) 在大一、大二學(xué)年,我們都一直比較側(cè)重于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),忽視了動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的促進(jìn)作用。想到平時(shí)老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要重視實(shí)驗(yàn),自身也認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ闹匾?,?..
2024-12-03 22:19
【摘要】第一篇:2005年全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽工作總結(jié)報(bào)告 2005年全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽工作總結(jié)報(bào)告全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽組織委員會(huì)副主任兼秘書長(zhǎng) 北京理工大學(xué)副校長(zhǎng) 趙顯利教授 各位代表,大家...
2024-10-25 03:54
【摘要】河南省高校全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽研討會(huì)年7月23日在河南南陽(yáng),由河南省教育廳主辦的河南省高校全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽研討會(huì)上,全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽專家組組長(zhǎng),北京理工大學(xué)羅偉雄教授在會(huì)上詳細(xì)談了今年的全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽的基本要求及賽題特點(diǎn)。其相關(guān)精神,總結(jié)如下:、賽題數(shù)量減少,大概題;難度有所降低,題型突出基礎(chǔ)知識(shí)(模擬電路、數(shù)字電路,和單片機(jī)應(yīng)用)的綜合應(yīng)用能力的考核,降低專業(yè)特性
2025-06-16 13:23
【摘要】12020年全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽工作總結(jié)報(bào)告全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽組織委員會(huì)副主任兼秘書長(zhǎng)北京理工大學(xué)副校長(zhǎng)趙顯利教授各位代表,大家好!下面由我代表全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽組織委員會(huì),做《2020年全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽工作總結(jié)報(bào)告》。一、2020年競(jìng)賽組織工作回顧在教育部高等教育
2025-08-13 10:36
【摘要】題目名稱:紅外通信裝置(F題)摘要:紅外通信的實(shí)質(zhì)就是將音頻信號(hào)經(jīng)音頻插孔輸入電路,音頻信號(hào)經(jīng)三極管放大后推動(dòng)紅外發(fā)射管,接收端經(jīng)音頻放大集成電路LM386放大后經(jīng)C1耦合至IC進(jìn)行放大,由于IC具有功率放大能力,可供耳機(jī)收聽。紅外通信裝置利用紅外發(fā)光管和紅外接收管作為收發(fā)裝置,達(dá)到語(yǔ)音的輸入、傳輸及接收,我們以MP3為信號(hào)源,利用紅外發(fā)射管、紅外傳輸、紅外接收管及以LM386為核心
2025-05-02 01:26
【摘要】摘要據(jù)題目要求,我們?cè)O(shè)計(jì)了以鎖相環(huán)為基礎(chǔ)的高速頻譜分析儀。該頻譜分析儀能夠?qū)Ω哳l信號(hào)進(jìn)行有效的頻譜特性分析,有高速測(cè)量、輸入帶寬高、轉(zhuǎn)化低頻段測(cè)量等優(yōu)點(diǎn)。分析儀其由鑒相器、DDS模塊、高速分頻器、環(huán)路濾波器、壓控振蕩器、高速低幅混頻器和低通濾波器以及一塊自帶DSP庫(kù)可用快速傅里葉變換的stm32f407最小系統(tǒng)版。其中為了符合題目要求,用壓控振蕩器為核心,采用分頻器預(yù)分頻并且和
2025-03-27 23:43
【摘要】目錄摘要3系統(tǒng)的信號(hào)檢測(cè)10系統(tǒng)的信號(hào)控制10兩車之間的通信方法11節(jié)能11系統(tǒng)總體框圖12控制器的電路設(shè)計(jì)13穩(wěn)壓電源的電路設(shè)計(jì)13電機(jī)驅(qū)動(dòng)電路的設(shè)計(jì)14程序功能描述與設(shè)計(jì)15程序流程圖16測(cè)試數(shù)據(jù)19參考文獻(xiàn)17
【摘要】第一篇:歷年全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽題目 1994~2009全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽歷屆題目一覽 第一屆(1994年)全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽題目 題目一簡(jiǎn)易數(shù)控直流電源 題目二多路數(shù)據(jù)采集系統(tǒng) ...
2024-11-15 12:51
【摘要】2015年全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽風(fēng)力擺控制系統(tǒng)(B題)2015年8月15日III摘要(小四、宋體)關(guān)鍵詞:脈寬;脈沖;數(shù)顯;電容(小四、宋體)目錄一、系統(tǒng)方案 11、XXXX的論證與選擇 12、XXXX的論證與選擇 13、控制系統(tǒng)的論
2025-05-23 18:09
【摘要】2011年全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽廣東省賽區(qū)獲獎(jiǎng)情況廣東省一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)隊(duì)伍名單:序號(hào)代碼參賽隊(duì)員姓名題號(hào)備注1GD3403唐峰、徐鵬程、王漢鋒B佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院2GD3406江錫輝、駱福友、梁達(dá)輝C佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院3GD3407林奕斌、黃偉亮、陳富強(qiáng)C佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院4GD3409黃嘉鏘、楊志鋒、凌云
2025-06-29 09:02