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正文內(nèi)容

如何備戰(zhàn)全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽(完整版)

  

【正文】 踐教育活動(dòng),起步較早,也取得了不少成果,積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。全國(guó)競(jìng)賽采用兩套題目,即本科生組題目和高職高專(zhuān)學(xué)生組題目,參賽的本科生只能選本科生組題目;高職高專(zhuān)學(xué)生原則上選擇高職高專(zhuān)學(xué)生組題目,但也可選擇本科生組題目,并按本科生組題目的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)審。競(jìng)賽期間學(xué)生可以查閱有關(guān)紙介或網(wǎng)絡(luò)技術(shù)資料,隊(duì)內(nèi)學(xué)生可以集體商討設(shè)計(jì)思想,確定設(shè)計(jì)方案,分工負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,以隊(duì)為基本單位獨(dú)立完成競(jìng)賽任務(wù);競(jìng)賽期間不允許任何教師或其他人員進(jìn)行任何形式的指導(dǎo)或引導(dǎo);競(jìng)賽期間參賽隊(duì)員不得與隊(duì)外任何人員討論商量。2007年全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽基本儀器和主要元器件清單基本儀器清單20MHz普通示波器(雙通道,外觸發(fā)輸入,有X軸輸入,可選帶Z軸輸入)60MHz雙通道數(shù)字示波器低頻信號(hào)發(fā)生器(1Hz~1MHz)高頻信號(hào)發(fā)生器(1MHz~40MHz)函數(shù)發(fā)生器低頻毫伏表高頻毫伏表普通頻率計(jì)失真度測(cè)試儀直流穩(wěn)壓電源秒表2米卷尺游標(biāo)高度尺單片機(jī)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)及EDA開(kāi)發(fā)系統(tǒng)單相自耦調(diào)壓器(200W)五位半數(shù)字萬(wàn)用表(電壓表)四位半數(shù)字萬(wàn)用表主要元器件清單單片機(jī)最小系統(tǒng)板(僅含單片機(jī)芯片、鍵盤(pán)與顯示裝置、存儲(chǔ)器、A/D、D/A)A/D、D/A轉(zhuǎn)換器1MHz采樣頻率的8位A/D轉(zhuǎn)換器運(yùn)算放大器、電壓比較器可編程邏輯器件及其下載板顯示器件小型電動(dòng)車(chē)(最大尺寸300mm200mm,高度不限)小型繼電器康銅、錳銅電阻絲漆包線(xiàn)(直徑不大于1mm)光電傳感器角度傳感器隔離變壓器(150W,220V/18V)DDS集成芯片2009年全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽基本儀器和主要元器件清單基本儀器清單20MHz普通示波器(雙通道,外觸發(fā)輸入,有X軸輸入,可選帶Z軸輸入)60MHz雙通道數(shù)字示波器低頻信號(hào)發(fā)生器(1Hz~1MHz)高頻信號(hào)發(fā)生器(1MHz~40MHz)函數(shù)發(fā)生器低頻毫伏表高頻毫伏表普通頻率計(jì)失真度測(cè)試儀直流穩(wěn)壓電源秒表2米卷尺四位半數(shù)字萬(wàn)用表單片機(jī)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)及EDA開(kāi)發(fā)系統(tǒng)掃頻儀(15MHz)低頻掃頻儀主要元器件清單單片機(jī)最小系統(tǒng)板A/D、D/A轉(zhuǎn)換器運(yùn)算放大器、電壓比較器可編程邏輯器件及其下載板顯示器件小型電動(dòng)車(chē)小型繼電器漆包線(xiàn)光電傳感器隔離變壓器:額定功率50W,3個(gè)繞組變比n1:n2:n3=20:10:1,電流依次為I1=、I2=3A、I3=電阻器:30Ω/30W,36Ω/30W 無(wú)線(xiàn)收發(fā)模塊第二篇:如何備戰(zhàn)全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽(轉(zhuǎn))如何備戰(zhàn)全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽參加全國(guó)大學(xué)生電子競(jìng)賽對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)是一生中唯一的事(有些人參加過(guò)兩次以上),何不抓住這個(gè)機(jī)會(huì),跟全國(guó)的大學(xué)生們比比呢?如何備戰(zhàn)全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽呢?,你到底決心參加嗎?你還有其它的事會(huì)阻繞你參加嗎?人嘛!總得遇到幾個(gè)岔路口,既然選擇不錯(cuò)的路,就應(yīng)該走到底!假如你實(shí)在無(wú)法確定,就擲硬幣決定,正面參加,反面不參加(我替你決定,免得你又在猶豫那面代表什么)!“論成敗,取舍之間!”: Layer Out規(guī)則(EDA 工具Protel99SE,OR CAD)、AHDL的CPLD、FPGA、GAL的內(nèi)核設(shè)計(jì)(C/A混合編程) 的中小規(guī)模時(shí)序及組合數(shù)字電路設(shè)計(jì) 的通用模擬及高頻通信電路設(shè)計(jì) 的DA/AD及傳感器檢測(cè)電路設(shè)計(jì) 的鎖相環(huán)電路及近代頻率合成技術(shù)++的上位機(jī)程序設(shè)計(jì)(串并口通信)、示波器、掃頻儀、信號(hào)源、頻率計(jì)等儀表的使用 Sheet,書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)手記,書(shū)寫(xiě)設(shè)計(jì)報(bào)告,具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,服從團(tuán)隊(duì)決定我再補(bǔ)充兩點(diǎn):。這個(gè)方面,你需要連接常用的電路,如高增益放大電路,跟隨電路,濾波電路的設(shè)計(jì),學(xué)習(xí)protel制圖軟件,會(huì)劃電路原理圖,會(huì)PCB制板。但是主流還是8051單片機(jī),倒不是說(shuō)8051單片機(jī)有多好,而是說(shuō)它有很多的參考資料、價(jià)格便宜、容易買(mǎi)、強(qiáng)大的開(kāi)發(fā)系統(tǒng)Keil支持。這樣的團(tuán)隊(duì)還不如大家一起看看《越獄》、《24小時(shí)》實(shí)在。建議為了奪獎(jiǎng)的朋友專(zhuān)注自己的強(qiáng)項(xiàng),作控制的作控制,做電源的做電源。一個(gè)能在全國(guó)大學(xué)生電子競(jìng)賽中得獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)必須具備這么幾個(gè)特征:絕對(duì)喜歡電子開(kāi)發(fā)。也許參加完電子競(jìng)賽,你們?nèi)藢⒊蔀橐惠呑拥呐笥选PLD/FPGA這兩個(gè)關(guān)于高速數(shù)字邏輯處理的家伙,今年肯定會(huì)派上用場(chǎng),但是它會(huì)跟單片機(jī)配合起來(lái)使用。AD,DA電路,搞控制的總得選好步進(jìn)電機(jī)的型號(hào),驅(qū)動(dòng)電路,驅(qū)動(dòng)程序吧,那搞無(wú)線(xiàn)的應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢?自己去想吧!有一個(gè)一等獎(jiǎng)選手告訴過(guò)我,他說(shuō)“在競(jìng)賽前我就知道我會(huì)得獎(jiǎng),因?yàn)槲野言摐?zhǔn)備的東西都準(zhǔn)備了,而且在比賽前幾天都?jí)舻搅吮荣愵}目,他說(shuō)得有點(diǎn)夸張,但是也很可信,我以人格擔(dān)保,我在考英語(yǔ)四級(jí)前夢(mèng)見(jiàn)了作文題目,因?yàn)槲乙恢痹陉P(guān)注英語(yǔ)四級(jí)考試。全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽每逢單數(shù)年的9月份舉辦,賽期四天(具體日期屆時(shí)通知)。競(jìng)賽題目是保證競(jìng)賽工作順利開(kāi)展的關(guān)鍵,應(yīng)由全國(guó)專(zhuān)家組制定命題原則,賽前發(fā)至各賽區(qū)。無(wú)論是參賽規(guī)模,還是競(jìng)賽質(zhì)量,對(duì)高等教育的影響力,可以說(shuō)逐年提高,方興未艾,形勢(shì)喜人。因此創(chuàng)新實(shí)踐教育內(nèi)容和方法至關(guān)重要。我們所說(shuō)的創(chuàng)新能力,當(dāng)然而且必須包括電子信息方面的應(yīng)用能力。這種龍頭作用在本世紀(jì)將更加明顯和突出,故把二十一世紀(jì)稱(chēng)為電子信息時(shí)代是恰如其分的。二、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng),為高校的創(chuàng)新實(shí)踐教育提供了一個(gè)難得的好平臺(tái)。由于電子信息技術(shù)發(fā)展很快,故每屆競(jìng)賽的選題類(lèi)型、深度、難點(diǎn)調(diào)整更新也大,可以說(shuō)一屆一個(gè)臺(tái)階。創(chuàng)新實(shí)踐教育的效果是一個(gè)理論與實(shí)踐結(jié)合能力,軟件與硬件綜合應(yīng)用能力及實(shí)際動(dòng)手能力等的綜合效果。十年來(lái),對(duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和體會(huì)愈來(lái)愈深刻。綜上,筆者認(rèn)為,高校的創(chuàng)新實(shí)踐教育的發(fā)展,促進(jìn)了全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽(當(dāng)然也包括其他的競(jìng)賽)的成功舉辦,而全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽的成功舉辦,則推動(dòng)和深化了高校創(chuàng)新實(shí)踐教育的發(fā)展。各地競(jìng)賽事宜由地方教委(廳、局)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。(2)各賽區(qū)成立賽區(qū)專(zhuān)家組,由賽區(qū)內(nèi)高校電子及其相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家組成,負(fù)責(zé)本賽區(qū)的競(jìng)賽征題、評(píng)審工作。參賽學(xué)校應(yīng)將參賽學(xué)生相對(duì)集中在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)行競(jìng)賽,便于組織人員巡查。只要參賽隊(duì)中有本科生,該隊(duì)只能選擇本科生組題目,并按本科生組題目的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)審。全國(guó)競(jìng)賽評(píng)審工作原則上由一個(gè)專(zhuān)家組在一地完成。(2)各賽區(qū)組委會(huì)聘請(qǐng)專(zhuān)家組成賽區(qū)評(píng)委會(huì),評(píng)選本賽區(qū)的一、二、三等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)比例一般不超過(guò)總參賽隊(duì)數(shù)的三分之一。異議期間,各賽區(qū)競(jìng)賽組委會(huì)和全國(guó)競(jìng)賽組委會(huì)受理參賽隊(duì)有關(guān)違反競(jìng)賽章程、競(jìng)賽規(guī)則和紀(jì)律的行為等。20.社會(huì)資助全國(guó)和各賽區(qū)競(jìng)賽組委會(huì)可積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的資助。為保證競(jìng)賽順利開(kāi)展,組建全國(guó)及各賽區(qū)競(jìng)賽組織委員會(huì)和專(zhuān)家組。(2)各賽區(qū)成立賽區(qū)專(zhuān)家組,由賽區(qū)內(nèi)電子類(lèi)專(zhuān)家組成,負(fù)責(zé)賽區(qū)征題、評(píng)審工作。參賽學(xué)校應(yīng)將參賽學(xué)
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