語文人教版選修外國詩歌散文欣賞同步訓(xùn)練：第二單元-自然而然的情感流露(自主閱讀))(存儲版)
【正文】 去哀傷，還是在悲悼古代戰(zhàn)場，或是在歌唱生活無盡的憂傷，至于孤獨女郎到底唱了些什么，全詩自始至終沒有回答，這就給讀者留下了充分的想象余地。要求：①按照詩意來設(shè)計場景和人物的神態(tài)動作；②想象合理；③每個鏡頭腳本的字?jǐn)?shù)不超過40字。姑娘怦然心動，癡癡地看著他，竟忘記了搖槳，任憑船兒飄蕩。一位美麗的姑娘駕著采蓮船從荷花叢中劃出，左右顧盼。(2)隨著收入增長，選擇外資或合資店的比例遞增，而選擇私營店的比例遞減。16．用來襯托“收割人”歌聲的動人：荒涼的沙漠里疲乏的旅人突然聽到夜鶯清脆的鳴囀，無疑給艱難跋涉的遠(yuǎn)行者帶來完成征途的勇氣和希望；寒冷蒼涼的赫伯利群島在嚴(yán)冬過后出現(xiàn)了報春的杜鵑的啼聲，這又是像為島上灌注了新的生命。14．貫穿全詩的線索是什么？15．詩的第一節(jié)描繪了一幅什么樣的圖景？這幅圖景有什么特點？16．詩人為什么寫沙漠里的夜鶯和赫伯利群島的杜鵑的鳴叫，這樣寫有什么好處？17．姑娘到底在歌唱什么？從中我們可以體會到詩人怎樣的心情？18．對《孤獨的收割人》賞析不正確的一項是( )A．詩歌以想象和對比烘托的手法，通過跳躍性很大的時空轉(zhuǎn)換，表現(xiàn)姑娘歌聲的優(yōu)美，體現(xiàn)了詩人的浪漫主義詩風(fēng)。12．詩人獨立的氣質(zhì)和知識分子的尊嚴(yán)。阿赫瑪托娃 (俄)勃洛克有人對您說：“美是可怕的”，您卻慵懶地把西班牙披肩披在肩上，一朵鮮紅的玫瑰，戴在頭發(fā)上。(4分)答案：“狗”的故事，用擬人化的手法寫出母狗對狗崽的深情，表達(dá)一種高尚的母愛。6．詩人抒寫了秋日飛蟲哀吟聲；蟋蟀歌唱聲；知更鳥婉轉(zhuǎn)的唿哨聲；群羊的高叫聲；燕子的呢喃聲等自然的音響。(6分)(1)約翰翩然：形容動作輕快的樣子。 n225。第二單元 自然而然的情感流露(自主閱讀)(時間：90分鐘 滿分：70分)一、基礎(chǔ)演練(15分)1．下列加點的字注音有誤的一項是(3分)( )A．洋溢(y236。nɡ) 呢喃(n237。B．呢喃：不間斷地連續(xù)地說。A. 歡樂 幽傷 踉蹌 B. 歡快 哀傷 蹣跚C. 歡樂 哀傷 踉蹌 D. 歡快 幽傷 蹣跚答案：C4．文學(xué)常識填空。(2分)6
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