新人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課蜜蜂教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 果然有兩只蜜蜂比他先到了家。五、再思導(dǎo)疑，再激興趣法布爾通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，他到底證明了些什么呢？（出示課件：情景朗讀全文），思考一下這個(gè)問(wèn)題，再和同桌討論一下吧。實(shí)事求是）附板書設(shè)計(jì)：誰(shuí)找到了這個(gè)句子，讀給我們大家聽(tīng)一聽(tīng)?）（出示課件：5自然段）那么就請(qǐng)大家再去讀讀3，4，5三個(gè)自然段，邊讀邊思考：（出示課件：試驗(yàn)的結(jié)果是怎么樣的？）剛才大家課文都讀得很認(rèn)真，而且還進(jìn)行了思考，現(xiàn)在老師先請(qǐng)三位同學(xué)來(lái)讀讀5三個(gè)自然段。第 二 課 時(shí)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)（出示課件：第十一課《蜜蜂》）。1誰(shuí)來(lái)評(píng)評(píng)讀得怎么樣？1接下來(lái)請(qǐng)大家默讀課文，邊讀邊思考：法布爾到底做了一項(xiàng)什么實(shí)驗(yàn)？1同學(xué)們默讀課文非常認(rèn)真，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)法布爾到底做了一項(xiàng)什么實(shí)驗(yàn)（法布爾做的實(shí)驗(yàn)是證明蜜蜂有辨別方向的能力。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)課文當(dāng)中有好幾個(gè)多音字呢！請(qǐng)大家趕緊去找一找。法國(guó)科學(xué)家聽(tīng)說(shuō)蜜蜂有這樣的能力，他想做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。新人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課《蜜蜂》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： 1．會(huì)認(rèn)“試、驗(yàn)、證”等10個(gè)生字，會(huì)寫“袋、概、減”等14個(gè)生字。第 一 課 時(shí)教學(xué)過(guò)程一、交流資料，激趣導(dǎo)入同學(xué)們，上節(jié)課我們領(lǐng)略了植物王國(guó)的奇妙，這節(jié)課我們將走進(jìn)昆蟲(chóng)世界，想探究一下昆蟲(chóng)世界的奧秘嗎?今天我們的探究對(duì)象是蜜蜂，你們了解蜜蜂嗎？是啊，蜜蜂有很強(qiáng)的辨別方向的能力，離開(kāi)蜂房很遠(yuǎn)，他照樣能飛回來(lái)。讀得非常好，（課件出示：有關(guān)“
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