新人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課蜜蜂教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-04-14 00:53 本頁(yè)面
【正文】 新人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課《蜜蜂》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： 1．會(huì)認(rèn)“試、驗(yàn)、證”等10個(gè)生字，會(huì)寫“袋、概、減”等14個(gè)生字。正確讀寫“無(wú)論、試驗(yàn)、紙袋、證實(shí)”等詞語(yǔ)?！ ?．學(xué)習(xí)默讀課文，了解主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)法布爾的觀察發(fā)現(xiàn)和探索精神，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)。教學(xué)重難點(diǎn)弄清為了驗(yàn)證蜜蜂有沒有辨別方向的能力，作者是怎么做的，結(jié)論又是怎樣得出的。課前準(zhǔn)備： 制作相關(guān)課件。留心和收集有關(guān)蜜蜂的有趣知識(shí)。課時(shí)安排：兩課時(shí)。第 一 課 時(shí)教學(xué)過程一、交流資料，激趣導(dǎo)入同學(xué)們，上節(jié)課我們領(lǐng)略了植物王國(guó)的奇妙，這節(jié)課我們將走進(jìn)昆蟲世界，想探究一下昆蟲世界的奧秘嗎?今天我們的探究對(duì)象是蜜蜂，你們了解蜜蜂嗎？是啊，蜜蜂有很強(qiáng)的辨別方向的能力，離開蜂房很遠(yuǎn)，他照樣能飛回來。法國(guó)科學(xué)家聽說蜜蜂有這樣的能力，他想做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)來證明。今天我們來學(xué)習(xí)（出示課件：第十四課《蜜蜂》），讓我們一起去走進(jìn)課文，看一看法布爾是怎樣觀察研究蜜蜂的。二、初讀課文，整體感知自學(xué)課文，（出示課件：自學(xué)的時(shí)候，讀準(zhǔn)生字詞，課文讀正確。）大家自學(xué)得很認(rèn)真，（課件出示：由要認(rèn)的生字組成的詞）（詞語(yǔ)：試驗(yàn)，證實(shí)，阻力，推測(cè)，包括，準(zhǔn)確無(wú)誤，沿途，陌生，超常。悶了很久，幾乎，盡管。）誰(shuí)來做小老師帶著大家讀一讀?請(qǐng)大家從課文中找到“證實(shí)、阻力”這兩個(gè)詞語(yǔ)的句子讀一讀。誰(shuí)找到了？讀給大家聽一聽。讀得非常好，（課件出示：有關(guān)“證實(shí)、阻力”這兩個(gè)詞語(yǔ)的句子）讓我們也一起來讀一讀。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)課文當(dāng)中有好幾個(gè)多音字呢！請(qǐng)大家趕緊去找一找。（悶了很久，幾乎，盡管）你們能找到帶有這三個(gè)多音字的句子嗎？找出來讀一讀吧。很好，剛才有一些難讀的詞語(yǔ)和多音字，我們找到了相關(guān)的句子，把它們讀正確了?，F(xiàn)我們把這些詞語(yǔ)再連起來再來讀一
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