【正文】 的跟蹤，不斷改善培訓課程和方法，以提高培訓效果。做好課程情況跟蹤的第一記錄《課程簽到表》。三、定義培訓課題——本文指員工申請參加與提高業(yè)務技能有關的，不占用工作時間的各類業(yè)余培訓課程。(3)員工應向部門主管及人力資源部主管各提供一份詳細的培訓課程安排。第4條：違約責任，應按以下規(guī)定承擔違約責任；，應向甲方償付培訓費用的100%；，應向甲方償付培訓費用的50%；，由于乙方過失而被甲方解聘，乙方仍需按上述規(guī)定賠償培訓費用。課程名稱：開課原因：課程期望：教師：課程內容：修改意見：擬參加人員：修改意見：擬開課長度：少于1天 少于1周 大于1周擬開課時間：月初 月中 月底部門經理意見：必要 不必要部門經理審批簽字：制表人： 人力資源部經理： 日期： 公司培訓課程簽到記錄如果部門自行開設的內部課程或外送外讀的內部課程，部門應填寫表3《部門培訓課程情況匯總表》，報人力資源部，以便人力資源部對參加者的培訓情況進行登記和效果跟蹤。這種方法的關鍵在于設計出一份優(yōu)秀的問卷。4很好理解性實踐應用概述學員簽名： 部門經理簽名： 一般比較評估法應用比較廣，但對標準的準確性要求較高。其中，對培訓人員的工作評估包括對培訓學員、培訓教師和培訓工作組織者的評估等內容。第7條：其它，甲乙雙方各執(zhí)一份。，除非甲方作出其它決定，乙方必須按甲方安排的崗位為甲方工作滿兩年，服務期自學習結束日起，否則必須按本合同第4條之規(guī)定承擔違約責任。員工培訓如需占用工作時間的，一般應使用個人休假。短、長期培訓均需確為工作崗位需要，并應按以下程序批準后方可進行：(1)員工填寫“員工業(yè)余學習登記表” 。一、概述公司為鼓勵員工不斷地進行知識更新和能力提高，并使公司的培訓費用更合理更利于控制，特制定此培訓發(fā)展資助政策。制定項目小組工作計劃a、由項目小組全體人員參與制定工作計劃；b、讓項目小組成員自始至終參與，直到計劃完成并批準。五月培訓培訓教師利用多種培訓形式進行培訓。5HR部主管根據部門培訓目標、員工調查問卷和部門年度發(fā)展計劃（公司年度目標的分解），確定該部門年度培訓計劃。d、培訓工作實施者培訓主管接受人力資源部主管的領導，作好培訓的各項具體工作，其工作效果對人力資源部主管負責。讓優(yōu)秀的員工列席參加一些公司或部門級的會議等。將公司各個部門中有發(fā)展前途、重點培養(yǎng)的中層管理人員集合起來，讓他們就高層次管理問題，如組織結構、經營管理人員的激勵機制、部門間沖突協(xié)調等提出自己的建議，供公司市場參考，同時也為中層管理人員提供分析和處理公司范圍內的高層次決策問題的機會和經驗。中層管理者本職位的任務、責任和權限，國際經濟動向，公司當前的問題，市場分析，顧客研究，同行情報，新技術及新產品開發(fā)，勞資關系處理，對部下的指導和培養(yǎng)，部門間的協(xié)作，工作改善等。技能（SKILLS）要運用知識就要具備一定的技能；作為一名管理者技能結構的構成是相當復雜的，主要包括：——籌劃和決斷能力——改革創(chuàng)新能力；——靈活應變能力；——人際交往能力等。人力資源部確認（HR經理簽字） 日期： 第四章 培訓內容和方式特殊工藝操作人員上崗資格確認記錄第六步：鞏固階段經常性檢查，確保受訓者掌握了要求的內容；逐漸減少監(jiān)督的頻率和近身指導，直到受訓者能夠在正常的受訓條件下勝任工作要求。入職培訓資格認證見附表。b、職前教育的內容及程序第一，職前教育開始時，高層管理人員應向新員工介紹公司的信念和遠景以及員工可以對公司具有的期望和公司對員工的要求。培訓的形式是多種多樣的，關鍵在于找到一條適合公司培訓的模式。一、基本情況姓名 性別 年齡 文化程度 畢業(yè)學校及所學專業(yè) 加入公司年月 現工作部門，分部門及職位 直接上司 二、職位培訓您認為要做好您的職位工作，還需要哪方面的專業(yè)技能培訓？并請列出建議課程名稱及內容概要。重大事件分析重大事件是指：重大事件是指：那些對實現公司目標起關鍵積極性或消極性作用的事件。一、培訓需求調研流程圖，見下圖：“以員工為中心”培訓的直接目的是為了提高和改善員工的態(tài)度、知識、技能和行為模式。第一章 培訓體系設計的指導思想第二章 培訓需求調研第三章 培訓形式第四章 培訓內容和培訓方式第五章 培訓計劃第六章 培訓實施和管理第七章 培訓效果評估第一章 培訓體系設計的指導思想“分析培訓需求、確定培訓目標”通過對培訓需求的分析，設置培訓課程及培訓目標，制定切實可行的培訓計劃。建立培訓目標二、培訓需求的路徑分析戰(zhàn)略分析面對激烈的市場競爭，公司必須對產品市場做出迅速有效的反應，制定長遠的發(fā)展規(guī)劃。滿意的工作績效為工作異動作準備工作內容變化為晉升作準備預期的工作技能要求不充分的員工技能充分的員工技能培訓解決方案非培訓解決方案訪談的形式可以是正式的，也可以非正式的。培訓的形式在職培訓OJT職前教育脫產培訓自我開發(fā)在職輔導訓練公司外部培訓公司內部培訓外派短期培訓外派長期進修外派國外留學外派實習考察內部組織學習外聘培訓機構在職輔導工作輪換所介紹的各種政策和規(guī)定包括：加班制度、輪班制度、工作費用報銷制度、節(jié)日工資標準、發(fā)薪方式、納稅方式和公司扣留等。b、在職培訓的程序步驟內 容 要 點第一步：員工自我申報培訓需求?！鐾馀闪魧W 對公司重點培養(yǎng)的人員，選送到國外留學、進修。技術等級證書 部門職位姓名確認日期培訓記錄備注知識（KNOWLEDGE）a、對普通員工來說，應具備完成本職工作所必須的基本知識，同時要了解公司的發(fā)展戰(zhàn)略、經營方針、經營狀況、規(guī)章制度、市場及競爭等。行為模式（BEBAVIORAL PATTERNS）即，企業(yè)文化的外在行為表現，包括組織行為和個人行為兩種形式。培訓的內容既要反映出業(yè)務技術和管理技術的最先進成果，又不排除幫助受訓者學習基礎的、成熟的、系統(tǒng)的學科理論和實踐知識，更不鄙視向受訓者教授一些簡單的工藝和技能，各職能部門可以“按需施教、因事制宜”，服從于實際的需求實施培訓。此外，各級高級管理培訓班、脫崗教育等也是常用的培訓形式。第五章 培訓計劃及實施二、編制單項課程《培訓