【正文】 系，注重學(xué)生專業(yè)能力、社會(huì)能力和方法能力的培養(yǎng)過程。安排在第二至第四學(xué)期，主要包括汽車結(jié)構(gòu)拆裝、汽車電器、汽車零件制作實(shí)訓(xùn)等單元。 ① 通過對(duì)崗位職業(yè)能力的調(diào)研與分析，以就業(yè)為導(dǎo)向，構(gòu)建能力教學(xué)主線。 具體做法：成立課程建設(shè)小組，由行業(yè)企業(yè)專家、專業(yè)帶頭人、骨干教師、青年教師負(fù)責(zé)課程開發(fā)和建設(shè)工作；實(shí)行課程建設(shè)責(zé)任制，每門課程由骨干教師牽頭，做好教學(xué)內(nèi)容遴選， 每年調(diào)整一次教學(xué)培養(yǎng)方案，及時(shí)吸納新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備、新標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，將職業(yè)道德、安全意識(shí)等納入教學(xué)中；按照職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)，整合教學(xué)內(nèi)容，建立以工作過程為導(dǎo)向的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，形成基于工作過程的課程體系。 4 2020年 10月 2020年 10月 合計(jì) 30 萬元 ② 重點(diǎn) 課程 建設(shè) 運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)改造傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方式，提高教學(xué)效益和質(zhì)量，到 2020 年完成 2 門省級(jí)示范性課程建設(shè)。 ②充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源和仿真手段，提高課堂教 學(xué)直觀性。 （二）師資隊(duì)伍建設(shè) 1．改革思路 按照開放性和職業(yè)性的內(nèi)在要求，改革管理制度，完善 “ 雙師 ” 素質(zhì)教師的培養(yǎng)、建立教師隊(duì)伍激勵(lì)機(jī)制，制定企業(yè)兼職教師聘用、培養(yǎng)與考核評(píng)價(jià)管理辦法，探索建立行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干擔(dān)任兼職教師的長(zhǎng)效機(jī)制和動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，加強(qiáng)專兼結(jié)合的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。 ① 主持教學(xué)教改研究和專業(yè)建設(shè)方案的制訂； ② 3 年內(nèi)開發(fā)、主持職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目一項(xiàng)。 師資 培養(yǎng) 計(jì)劃與 資金投入 預(yù)算表 資金 單位：萬元 類型 培養(yǎng) 內(nèi)容 地點(diǎn) 培養(yǎng)人數(shù) 目標(biāo)（檢測(cè)點(diǎn)） 資金來源 （ 中央財(cái)政萬元 ） 建設(shè)年度 專業(yè)帶頭人 高職教育理論學(xué)習(xí)與交流 省內(nèi)外 1 學(xué)習(xí)先進(jìn)高職教育理論 學(xué)習(xí)課程開發(fā)和改革方法 專業(yè)建設(shè)和課程開發(fā)交流 進(jìn)行教學(xué)方法的交流 校際專業(yè)合作探討 10 2020 年 10 月 2020 年 10 月 專業(yè) 骨干教師 專業(yè)技能培訓(xùn) 省內(nèi)外 6 學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)機(jī)檢測(cè)、診斷、維修技術(shù) 學(xué)習(xí)底盤檢測(cè)、診斷、維修技術(shù)。 汽車整車故障排除與檢測(cè)技能培訓(xùn)、鑒定。 同時(shí)容納 60 名學(xué)生，進(jìn)行汽車自動(dòng)變速器 結(jié)構(gòu)拆裝、故障檢測(cè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)。 7 機(jī)動(dòng)車檢測(cè)人員考點(diǎn)（新建） 1 具備真實(shí)的汽車檢測(cè)實(shí)訓(xùn)環(huán)境，能按常見車型進(jìn)行汽車檢測(cè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù) 。 汽車檢測(cè)、維修模擬訓(xùn)練 貴州省遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)建設(shè)方案 17 序號(hào) 實(shí)訓(xùn)工作區(qū)及實(shí)訓(xùn)基地 數(shù)量 功能 描述 教學(xué)情況 技能培訓(xùn) 與鑒定 10 汽車美容實(shí)訓(xùn)中心（新建） 1 能進(jìn)行汽車美容、汽車改裝 等教學(xué)過程，保證學(xué)生和教師能在真實(shí)環(huán)境下進(jìn)行工位學(xué)習(xí)和教學(xué)工作，同時(shí)為企業(yè)和社會(huì)提供汽車美容服務(wù)。 汽車維修人員崗位能力培訓(xùn)。 汽車診斷儀 4 臺(tái) 2 2020年 10月 2020年 10月 電腦 4 臺(tái) 1 2020年 10月 2020年 10月 投 影儀 4 臺(tái) 2 2020 年 10 月 2020 年 10 月 整車 3 臺(tái) 10 2020年 10月 2020年 10月 2 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作區(qū) 具備真實(shí)的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝情境，從教學(xué)組織、操作規(guī)程、檢查驗(yàn)收做到與生產(chǎn)實(shí)際一一對(duì)應(yīng) 電控發(fā)動(dòng)機(jī) 10 臺(tái) 8 2020年 10月 2020年 10月 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作區(qū) 學(xué)生和教師能進(jìn)行典型發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝、故障診斷、故障排除等實(shí)訓(xùn)任務(wù)。 臺(tái)式電腦 40 臺(tái) 5 2020年 10月 2020年 10月 電腦服務(wù)器 1 套 1 2020年 10月 2020年 10月 教學(xué)軟件 1 套 2 2020年 10月 2020年 10月 合計(jì) 100 萬元 （四 ）社會(huì)服務(wù)能力建設(shè) 積極利用 汽車檢測(cè)與維修 技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地及師資隊(duì)伍建設(shè)成果，積極開展職業(yè)技能鑒定、社會(huì)培訓(xùn)、科技服務(wù)工作，成為貴州省內(nèi) 汽車檢測(cè)與維修 技術(shù)相關(guān)專業(yè)的社會(huì)培訓(xùn)中心、職業(yè)技能鑒定中心和科技服務(wù)中心；同時(shí)發(fā)揮示范建設(shè)在課程體系建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)模式建設(shè)成果的示范輻射效應(yīng)，全面提升貴州省內(nèi)中高職業(yè)學(xué)校 汽車檢測(cè)與維修 技術(shù)相關(guān)專業(yè)的職教理念和師資水平，成為貴州省內(nèi) 汽車檢測(cè)與維修 技術(shù)相關(guān)專業(yè)職教師資培訓(xùn)基地和新職教理念示范輻射源。 預(yù)期目標(biāo)： 完成優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)。 貴州省遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)建設(shè)方案 25 項(xiàng)目 2020 年 10 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2020 年 10 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn) ） 1．校內(nèi)實(shí)訓(xùn)工作區(qū) （ 1）擴(kuò)建汽車整車實(shí)訓(xùn)工作區(qū) 預(yù)期目標(biāo) ：建設(shè)以國(guó)內(nèi)主流車系（ 3種車型）為主的綜合性汽車整車實(shí)訓(xùn)工作區(qū)，成為融汽車整車檢測(cè)、維修、保養(yǎng)的教學(xué)基地。 預(yù)期目標(biāo) ：建成具備真實(shí)環(huán)境、有生產(chǎn)任務(wù)及產(chǎn)品，并能完成學(xué)生實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)工作區(qū)（基地），學(xué)生總體容量達(dá)到 60 人。 （ 4）擴(kuò)建自動(dòng)變速器實(shí)訓(xùn)工作區(qū) 預(yù)期目標(biāo)： 完成前期準(zhǔn)備工作，開發(fā)以自動(dòng)變速器檢測(cè)、維修工 序?yàn)橹鞯募寄苡?xùn)練項(xiàng)目，編寫《自動(dòng)變速器實(shí)訓(xùn)操作手冊(cè)》，并達(dá)到職業(yè)考評(píng)項(xiàng)目的要求。 1．校內(nèi)實(shí)訓(xùn)工作區(qū) （ 6）汽車附屬設(shè)備實(shí)訓(xùn)工作區(qū) 預(yù)期目標(biāo)： 完成前期準(zhǔn)備工作，開發(fā)建設(shè)以汽車附屬設(shè)備檢測(cè)、維修工序?yàn)橹鞯募寄苡?xùn)練項(xiàng)目，編寫《汽車附屬設(shè)備實(shí)訓(xùn)操作手冊(cè)》。 （ 8）汽車仿真實(shí)訓(xùn)工作區(qū) 預(yù)期目標(biāo) ： 啟動(dòng)汽車仿真實(shí)訓(xùn)工作區(qū)建設(shè)，完成汽車仿真實(shí)訓(xùn)工作區(qū)設(shè)計(jì)方案。 規(guī)范機(jī)動(dòng)車安全檢測(cè)中心管理制度，為 遵義 市 承擔(dān)汽車 安全 性能檢測(cè)業(yè)務(wù)，可同時(shí)容納 30名 學(xué)生進(jìn)行 機(jī)動(dòng)車安全 性能檢測(cè)實(shí)訓(xùn)。 2．校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地 （ 11） 新建 汽車鈑金噴涂實(shí)訓(xùn)中心 預(yù)期目標(biāo) ：引入目前國(guó)內(nèi)知名企業(yè)奔騰公司、 PPG 公司，共建汽車鈑金噴涂實(shí)訓(xùn)中心， 形成校企 合作 模式 ，在真實(shí)環(huán)境、生產(chǎn)過程下對(duì)學(xué)生進(jìn)行技能培養(yǎng)，使 學(xué)生養(yǎng)成職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力。 逐步改善專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的“雙師”結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)專業(yè)教師職業(yè)教育能力、實(shí)踐動(dòng)手能力以及基于工作過程的教學(xué)設(shè)計(jì)能力，在專業(yè)建設(shè)中強(qiáng)化專業(yè)帶頭人和骨干教師的作用， 建成 “雙師”結(jié)構(gòu)合理， 再 選派 3 人進(jìn)行 骨干教師 培養(yǎng)，骨干教師總數(shù)達(dá) 6 。 具備對(duì)外 進(jìn)行 汽車 美容業(yè)務(wù)的 能力和條件，提高社會(huì)培訓(xùn)的能力 。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 1. 通過行業(yè)主管部門認(rèn)定 ， 成為機(jī)動(dòng)車安全 性能檢測(cè)站 （文件）。 繼續(xù)完善全國(guó) 機(jī)動(dòng)車檢測(cè)維修專業(yè)技術(shù)人員業(yè)水平考試實(shí)際操作考試考點(diǎn) ， 開展技能培訓(xùn)和考試，對(duì) 學(xué) 生和社會(huì)人員開展機(jī)動(dòng)車檢測(cè)維修專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)水平考試培訓(xùn)和認(rèn)證工作。規(guī)范管理，保證設(shè)備正常運(yùn)行。規(guī)范管理，保證設(shè)備正常運(yùn)行。開發(fā)主要以發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝、總成檢測(cè)和維修為主的專門化技能訓(xùn)練項(xiàng)目，形成汽車發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝作業(yè)流程手冊(cè)，并達(dá)到企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的要求。 （ 二） 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè) 進(jìn)度表 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè) 進(jìn)度表 項(xiàng)目 2020 年 10 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2020 年 10 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn) ） 建設(shè)目標(biāo) 擴(kuò)建 4 個(gè)具有真實(shí)工作場(chǎng)景的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工作區(qū)（車間）；新建生產(chǎn)性 校外 實(shí)訓(xùn)基地 1 個(gè)、擴(kuò)建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地 1 個(gè)； 證學(xué)生在校內(nèi)完成汽車專業(yè)技能訓(xùn)練 新建 1 個(gè)檢測(cè)人員考點(diǎn) 、 新建 3 個(gè)實(shí)訓(xùn)中心（ 汽車美容實(shí)訓(xùn)中心、汽車鈑金噴涂實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)動(dòng)車安全檢測(cè)中心） 。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 1．教師到國(guó)內(nèi)院?；蚱髽I(yè)培訓(xùn)的證明； 2．職業(yè)資格證書； 3．參與編寫專業(yè)群課程建設(shè) 1 門。 考試用電腦、服務(wù)器 2 套 8 2020年 10月 2020年 10月 8 機(jī)動(dòng)車安全檢測(cè)中心 機(jī)動(dòng)車安全檢測(cè)中心，保證學(xué)生和教師能在真實(shí)環(huán)境下進(jìn)行機(jī)動(dòng)車檢測(cè)工位學(xué)習(xí)和教學(xué)工作，同時(shí)為企業(yè)和社會(huì)提供機(jī)動(dòng)車安全檢測(cè)服務(wù)。把實(shí)訓(xùn)基地建成集教學(xué)與生產(chǎn)一體的真實(shí)生產(chǎn)場(chǎng)所， 并開發(fā)教學(xué)和生產(chǎn)相結(jié)合的教學(xué)項(xiàng)目，提高實(shí)訓(xùn)基地對(duì)學(xué)生核心技能的訓(xùn)練水平。 12 校外實(shí)訓(xùn)基地（新建） 8 能進(jìn)行學(xué)生頂崗 實(shí)習(xí)及專業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)。 9 汽車仿真實(shí)訓(xùn)工作區(qū) （ 新 建） 1 具備仿真的汽車維護(hù)、檢測(cè)實(shí)訓(xùn)環(huán)境，能按常見車型進(jìn)行汽車維護(hù)、檢測(cè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。 同時(shí)容納 40 名學(xué)生，進(jìn)行汽車附屬設(shè)備拆裝、檢測(cè)、故障診斷實(shí)訓(xùn)教學(xué)。 汽車電器檢測(cè)、調(diào)試能力培訓(xùn)與考核、鑒定。 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)規(guī)劃一覽表 序號(hào) 實(shí)訓(xùn)工作區(qū)及實(shí)訓(xùn)基地 數(shù)量 功能 描述 教學(xué)情況 技能培訓(xùn) 與鑒定 1 整車實(shí)訓(xùn)工作區(qū)（擴(kuò)建） 1 具備真實(shí)的汽車整車實(shí)訓(xùn)環(huán)境，能按常見車型進(jìn)行汽車整車故障及檢測(cè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。 ①來自行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)一線、具有高級(jí)工職業(yè)資格證的技術(shù)專家、能工巧匠； ②鼓勵(lì)兼職教師參與專業(yè)建設(shè)方案的制定與修改，聘請(qǐng)優(yōu)秀兼職教師擔(dān)任專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì) 成員。 汽車檢測(cè)與維修 技術(shù)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)措施及建設(shè)標(biāo)準(zhǔn) 與 汽車檢測(cè)與維修 技術(shù)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃與 資金投入 預(yù)算見表 汽車檢測(cè)與維修 技術(shù)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)措施及建設(shè)標(biāo)準(zhǔn) 序號(hào) 項(xiàng)目 建設(shè)標(biāo)準(zhǔn) 建設(shè)措施 監(jiān)控方法 1 專業(yè)帶頭人培養(yǎng) ①能帶領(lǐng)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)做好教研、教改及專業(yè)建設(shè)，組織制定專業(yè)教學(xué)文件，具有較強(qiáng)的組織管理能力和團(tuán)隊(duì)合 作精神； ②能站在專業(yè)發(fā)展的前沿并掌握本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)群的最新技術(shù)動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，開拓本專業(yè)橫向項(xiàng)目，包括生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)、教研立項(xiàng)； ③能主持優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)； ④能主持廳級(jí)科研或教研項(xiàng)目，具有較強(qiáng)的科技創(chuàng)新、科技服務(wù)能力和過硬的實(shí)踐技能。 （ 6）教學(xué)過程管理與質(zhì)量監(jiān)控 ① 建立教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)體系，成立教學(xué)管 理 督導(dǎo) 組，加強(qiáng)教學(xué)個(gè)體的過程監(jiān)控，加強(qiáng)素質(zhì)教育、強(qiáng)化職業(yè)道德；將教師理論教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)和專業(yè)的教學(xué)設(shè)計(jì)、課程改革與建設(shè)、校企合作，課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)一體化等內(nèi)容以表格形式進(jìn)行全過程的記錄和控制，評(píng)價(jià)教師的教育教學(xué)質(zhì)量。 4 2020年 10月 2020 年 10月 5 專業(yè)工具運(yùn)用技能訓(xùn)練項(xiàng)目 開發(fā)汽車維護(hù)檢測(cè)中專業(yè)工具的使用項(xiàng)目，確立使用標(biāo)準(zhǔn)。 4 2020年 10月 2020年 10月 汽車底盤維修學(xué)習(xí)領(lǐng)域 通過分解底盤構(gòu)造、拆裝工藝、調(diào)試流程、檢測(cè)與維修方法等，進(jìn)行內(nèi)容整合，編寫學(xué)習(xí)領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)計(jì)教學(xué)情景單元、教學(xué)課件，編寫教材。課程體 ③人才培養(yǎng)模式與課程體系的建設(shè)計(jì)劃 課程體系 職業(yè)道德與素質(zhì) 計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ) 汽車維護(hù) 汽車故障 診斷 車身修復(fù) 汽車性能與檢測(cè)技術(shù) 汽車電器 發(fā)動(dòng)機(jī)維修 底盤維修 貴州省遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)建設(shè)方案 10 人才培養(yǎng)模式與課程體系的建設(shè)計(jì)劃 資金 單位： (萬元 ) 建設(shè)內(nèi)容 內(nèi)容 資金來源 （ 中央財(cái)政） 建設(shè)年度 人才培養(yǎng)模式與課程體系的建設(shè) 1. 人才培養(yǎng)改革模式調(diào)研 4 2020 年 10 月 2020 年 10 月 2. 專家論證方案（人才培養(yǎng)模式） 4 2020 年 10 月 2020 年 10 月 3. 制定人才培養(yǎng) 方案 1 份，并實(shí)施 5 2020 年 10 月 2020 年 10 月 4. 方案實(shí)施信息回饋調(diào)查 2 2020 年 10 月 2020 年 10 月 5. 課程體系構(gòu)建與課程標(biāo)準(zhǔn)研制 4 2020 年 10 月 2020 年 10 月 6. 課程教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目 2 項(xiàng) 8 2020 年 10 月 2020 年 10 月 7. 崗群工作任務(wù)的調(diào)研報(bào)告 3 2020 年 10 月 2020 年 10 月 8. 專家論證方案（課程體系） 4 2020 年 10 月 2020 年 10 月 9. 與行業(yè)、企業(yè)共同開發(fā)課程體系 5 2020 年 10 月 2020 年 10 月 2 2020 年 10 月 2020 年 10 月 11．調(diào)研經(jīng)費(fèi) 2 2020 年 10 月 2020 年 10 月 合 計(jì) 43 萬元 （ 3） 建設(shè)優(yōu)質(zhì)核心課程（學(xué)習(xí)領(lǐng)域）和精品課程