網(wǎng)絡(luò)工程課程設(shè)計--大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)(存儲版)
【正文】 ......................................................................... 9 校園網(wǎng)拓撲結(jié)構(gòu)圖 ........................................................................................................... 10 校園網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備配置 .................................................................................. 11 VLAN 端口劃分及配置 ....................................................................................................11 路由 器與交換機的配置 ....................................................................................................11 路由器的配置 .............................................................................................................. 11 核心層交換機的配置 .................................................................................................... 12 匯聚層交換機的配置 .................................................................................................... 14 辦公室接入層交換機配置 ............................................................................................. 15 學(xué)生宿舍接入層交換機配置 ......................................................................................... 16 校園網(wǎng)絡(luò)的安全管理 .................................................................................. 17 系統(tǒng)安全 ........................................................................................................................... 17 防毒技術(shù) ........................................................................................................................... 17 心得體會 ..................................................................................................... 18 參考文獻 ..................................................................................................... 18 3 課程設(shè)計的目的與意義 此課程 設(shè)計 擬 建覆蓋全校（或分校、學(xué)院）的校園網(wǎng)，包括局域網(wǎng)和接入網(wǎng)，能支持辦公自動化、信息管理、科研與教學(xué)工作，能接入 CERNET，與 INTERNET 相聯(lián) 。信息技術(shù)的高速發(fā)展使得計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的非常迅速，已經(jīng)成為信息科學(xué)的一個新的分支。進行校園網(wǎng)總體設(shè)計，首先，進行對象研究和需求調(diào)查，弄清學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)和改革發(fā)展的特點，對學(xué)校的信息化環(huán)境進行準(zhǔn)確的描述，明確系統(tǒng)建設(shè)的需求和條件；其次，在 應(yīng)用需求分析的基礎(chǔ)上，確定學(xué)校 Intra 服務(wù)類型，進而確定系統(tǒng)建設(shè)的具體目標(biāo)，包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、站點設(shè)置、開發(fā)應(yīng)用和管理等方面的目標(biāo)；第三，確定網(wǎng)絡(luò)拓樸結(jié)構(gòu)和功能，根據(jù)應(yīng)用需求、建設(shè)目標(biāo)和學(xué)校主要建筑分布特點，進行系統(tǒng)分析和設(shè)計；第四，確定技術(shù)設(shè)計的原則要求，如在技術(shù)選型、布線設(shè)計、設(shè)備選擇、軟件配置等方面的標(biāo)準(zhǔn)和要求；第五，規(guī)劃安排校園網(wǎng)建設(shè)的實施步驟。建設(shè)覆蓋全校的局域網(wǎng)包括網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選型，拓撲結(jié)構(gòu)設(shè)計，布線系統(tǒng)設(shè)計和網(wǎng)絡(luò)方案的具體設(shè)計。 校園網(wǎng)絡(luò)的 需 求 分析 大學(xué) 校園 有師生 一萬多人，主要的 16 棟建筑物位于以圖書館為中心的從 60 米到 500 米的地理范圍內(nèi)。他們需要上網(wǎng)查了資料，將完成的作業(yè)利用電子郵件發(fā)送給了老師。所以推薦采用交換機用為主要設(shè)備，只有在個別用戶數(shù)目比較少、對信號質(zhì)量要求不高時，采用集線器。比如從我們宿舍樓層的每一層交換機到我們每個宿舍的距離，中間采用雙絞線連接。比如我們宿舍與辦公樓之間的距離，由于距離較遠，所以中間采用多模光纖連接。 第三級是建筑物樓內(nèi)的 接入層交換機 ，為三級節(jié)點 ， 三級節(jié)點主要是指直接與工作站連接的局域網(wǎng)設(shè)備 。 router0 啟動路由器后進入用戶模式 router0en router0configure terminal router0(config) router0(config)router ospf 100 配置 OSPF 路由協(xié)議 router0(config)work area 0 12 router0(config)redistribute rip subs router0(config)exit router0(config)ip nat pool router mask 定義用于轉(zhuǎn)換的外部全局地址池 router0(config)accesslist 1 permit any 定義需要轉(zhuǎn)換的地址范圍 router0(config)ip nat inside source list 1 pool router0 overload 配置端口地址轉(zhuǎn)換 router0(config)interface fastEther 0/0 定義 f0/0 為內(nèi)部接口 router0(configif)ip address router0(configif)ip nat inside rou
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1