【摘要】第一篇:解比例教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《解比例》教學(xué)設(shè)計(jì) 涉縣偏店鄉(xiāng)南寨小學(xué)趙偉霞 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生學(xué)會(huì)解比例的方法,進(jìn)一步理解和掌握比例的基本性質(zhì)。 能力目標(biāo):聯(lián)系生...
2024-10-28 15:33
【摘要】列二元一次方程組解實(shí)際問題之行程問題1王平要從甲村走到乙村,如果他每小時(shí)走4千米,那么走到預(yù)定時(shí)間,離乙村還有0.5千米;如果他每小時(shí)走5千米,那么比預(yù)定時(shí)間少用半時(shí)間就可到達(dá)乙村。求預(yù)定時(shí)間是多少時(shí)間,甲村到乙村的路程是多少千米?2甲、乙兩人在400m的環(huán)形跑道上同一起點(diǎn)同時(shí)背向起跑,25秒后相遇,若甲先從起跑點(diǎn)出發(fā),半分鐘后,乙也從該點(diǎn)同向出發(fā)追趕甲,再過3分鐘
2025-03-27 01:19
【摘要】八達(dá)鎮(zhèn)二小李金權(quán)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元解比例1、什么叫做比例?表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。2、什么叫做比例的基本性質(zhì)?在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。3、怎樣判斷兩個(gè)比是否成比例?應(yīng)用比例的意義或者比例的基本性質(zhì)。4、應(yīng)用比例的基本性質(zhì),判斷下面哪組中的兩個(gè)比可以組成比例.
2024-11-24 17:04
【摘要】第一篇:《解比例》教學(xué)反思 教學(xué)反思:本課時(shí)新內(nèi)容不多,主要把新知識(shí)融入學(xué)生原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)中,依靠學(xué)生已掌握的知識(shí)自己探索解決問題的方法,所以在本課設(shè)計(jì)時(shí)重點(diǎn)展示如何將新知識(shí)(解比例)轉(zhuǎn)化成學(xué)生原有知...
2024-10-24 09:00
【摘要】第一篇:2解比例說課稿 《解比例》說課稿 我今天說課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)人教版下冊(cè)第四單元的內(nèi)容:解比例。 一、說教材 比例的知識(shí)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的應(yīng)用。這部分...
2024-10-25 13:17
【摘要】第一篇:《解比例》教學(xué)設(shè)計(jì) 《解比例》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生理解解比例的意義。 2.使學(xué)生掌握解比例的方法,會(huì)解比例。教學(xué)重點(diǎn) 使學(xué)生掌握解比例的方法,學(xué)會(huì)解比例。教學(xué)難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)...
2024-10-25 14:38
【摘要】第一篇:解比例教案說客 《解比例》教案 教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生理解解比例的意義。 2.使學(xué)生掌握解比例的方法,會(huì)解比例。教學(xué)重點(diǎn): 使學(xué)生掌握解比例的方法,學(xué)會(huì)解比例。教學(xué)難點(diǎn): 引導(dǎo)學(xué)生...
2024-10-28 12:42
【摘要】第一篇:解比例教學(xué)反思 解比例教學(xué)反思 本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容是人教版新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第35頁(yè)的例題,“做一做”,練習(xí)六相應(yīng)的練習(xí)。 教材的重點(diǎn)是解比例,難點(diǎn)是解比例的方法,在本節(jié)課中我主要采用的是...
2024-10-26 06:54
【摘要】第一篇:蘇教版《解比例》教案 《解比例》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):.知道什么叫做解比例。 ,會(huì)根據(jù)比例的基本性質(zhì)正確解比例。。 教學(xué)重點(diǎn): 利用比例的基本性質(zhì)來解比例。 教學(xué)難點(diǎn): 運(yùn)用比例知...
2024-10-28 14:10
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握比例的意義和性質(zhì);?掌握解比例的含義;?會(huì)解比例方程。復(fù)習(xí)解下列簡(jiǎn)易方程。215141x×=解:解:2=8×9x2=72x=72÷2x=36x=201÷21x=
2024-11-11 03:52
【摘要】......奧數(shù)行程問題一、多人行程的要點(diǎn)及解題技巧行程問題是小學(xué)奧數(shù)中難度系數(shù)比較高的一個(gè)模塊,在小升初考試和各大奧數(shù)杯賽中都能見到行程問題的身影。行程問題中包括:火車過橋、流水行船、沿途數(shù)車、獵狗追兔、環(huán)形行程、多人行程等等
2025-03-25 00:27
【摘要】稍復(fù)雜的行程問題例1:上午9:00小華騎自行車到市區(qū)去,8分鐘后,爸爸騎摩托車去追小華,在離家8千米處追上小華,交待一句話后馬上回家,回家后又立即騎摩托車去追,追上小華把錢交給他后,發(fā)覺此時(shí)離家已經(jīng)有24千米,那么此時(shí)是什么時(shí)候?練習(xí)、上午8點(diǎn)8分,小明騎自行車從家里出發(fā),8分鐘后,爸爸騎摩托車去追他,在離家4千米的地方
2025-01-09 07:17
【摘要】數(shù)學(xué)競(jìng)賽講義之行程問題多車相遇例72、一條電車線路的起點(diǎn)站和終點(diǎn)站分別是甲站和乙站,自隔5分鐘有一輛電車從甲站發(fā)出開往乙站,全程要走15分鐘,有一個(gè)人從乙站出發(fā)沿著電車線路騎車前往甲站。他出發(fā)的時(shí)侯,恰好有一輛電車到達(dá)乙站。在路上他又遇到到了10輛迎面開來的電車,到達(dá)甲站時(shí),恰好又有一輛電車從甲站開出。問他從乙站到甲站用了多少分鐘?解:一輛車走完全程需要15分鐘,所以一輛
2025-03-25 04:42
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)公式大全:反向行程問題公式、列車過橋問題公式、反向行程問題公式 反向行程問題公式 反向行程問題可以分為“相遇問題”(二人從兩地出發(fā),相向而行)和“相離問題”(兩人背向而行)...
2024-12-04 06:09
【摘要】5時(shí)鐘問題時(shí)鐘問題知識(shí)點(diǎn)說明時(shí)鐘問題可以看做是一個(gè)特殊的圓形軌道上2人追及或相遇問題,不過這里的兩個(gè)“人”分別是時(shí)鐘的分針和時(shí)針。我們通常把研究時(shí)鐘上時(shí)針和分針的問題稱為時(shí)鐘問題,其中包括時(shí)鐘的快慢,時(shí)鐘的周期,時(shí)鐘上時(shí)針與分針?biāo)傻慕嵌鹊鹊?。時(shí)鐘問題有別于其他行程問題是因?yàn)樗乃俣群涂偮烦痰亩攘糠绞讲辉偈浅R?guī)的米每秒或者千米每小時(shí),而是2個(gè)指針“每分鐘走多少角度”或者“
2025-03-25 03:33