【摘要】........二次函數(shù)存在性問題,動點問題,面積問題(m-2,0),B(m+2,0)兩點,記拋物線頂點為C,且AC⊥BC.(1)若m為常數(shù),求拋物線的解析式;(2)若m為小于0的常數(shù),那么(1)中的拋物線經(jīng)過怎么樣的平移可以使頂點在坐標(biāo)原點?(3)
2025-03-24 06:25
【摘要】特殊四邊形與動點問題類型之一:平行四邊形與動點1.如圖,在?ABCD中,E,F(xiàn)兩點在對角線BD上運動,且保持BE=DF,連結(jié)AE,CF.請你猜想AE與CF有怎樣的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并對你的猜想加以證明解:猜想:AE=CF,AE∥CF,證明如下:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
2025-07-26 12:30
【摘要】題型四幾何圖形的折疊與動點問題試題演練1.如圖,在矩形ABCD中,AB=3,AD=1,點P在線段AB上運動,設(shè)AP=x,現(xiàn)將紙片折疊,使點D與點P重合,得折痕EF(點E、F為折痕與矩形邊的交點),再將紙片還原,則x的取值范圍是__________.2.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=6,點D是邊BC的
2025-03-26 05:30
【摘要】初二動點問題解析1.如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=24cm,AB=8cm,BC=26cm,動點P從A開始沿AD邊向D以1cm/s的速度運動;動點Q從點C開始沿CB邊向B以3cm/s的速度運動.P、Q分別從點A、C同時出發(fā),當(dāng)其中一點到達(dá)端點時,另外一點也隨之停止運動,設(shè)運動時間為ts.(1)當(dāng)t為何值時,四邊形PQCD為平行四邊形?(2)
2025-03-25 01:49
【摘要】《數(shù)軸上的負(fù)數(shù)》溫故知新,指出哪些是正數(shù),哪些是負(fù)數(shù)?-8+-0-82+2.+20%表示增加20%,那么-6%表示()。,黃山的氣溫由上午的零上1攝氏度下降了7攝氏度,這天傍晚黃山的氣溫是()攝氏度。減少6%
2025-08-05 07:53
【摘要】范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo)二次函數(shù)動點問題典型例題等腰三角形問題1.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線y=ax2+bx的對稱軸為x=,且經(jīng)過點A(2,1),點P是拋物線上的動點,P的橫坐標(biāo)為m(0<m<2),過點P作PB⊥x軸,垂足為B,PB交OA于點C,點O關(guān)于直線PB的對稱點為D,連接CD,AD,過點A作AE⊥x軸,垂足為E.(1)求拋物線的解析式;(2)填空:①用含m
2025-08-05 01:44
【摘要】....二次函數(shù)動點問題典型例題等腰三角形問題1.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線y=ax2+bx的對稱軸為x=,且經(jīng)過點A(2,1),點P是拋物線上的動點,P的橫坐標(biāo)為m(0<m<2),過點P作PB⊥x軸,垂足為B,PB交OA于點C,點O關(guān)于直線PB的對稱點為D,連接CD,
2025-03-24 06:24
【摘要】數(shù)學(xué)壓軸題二次函數(shù)動點問題,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于A(-3,0)、B兩點,與y軸相交于點C(0,).當(dāng)x=-4和x=2時,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的函數(shù)值y相等,連結(jié)AC、BC.(1)求實數(shù)a,b,c的值;(2)若點M、N同時從B點出發(fā),均以每秒1個單位長度的速度分別沿BA、BC邊運動,其中一個點到達(dá)終點時,另一點也隨之停止運動.當(dāng)運動
【摘要】反比例函數(shù)與面積、動點問題1、如圖所示,Rt△ABC在第一象限,∠BAC=90°,AB=AC=2,點A在直線y=x上,其中點A的橫坐標(biāo)為1,且AB∥x軸,AC∥y軸,若雙曲線y=k/x(k≠0)與△ABC有交點,則k的取值范圍是_________2、如圖,已知△ABO的頂點A和AB邊的中點C都在雙曲線y=4/x(x>0)的一個分支上,點B在x軸上,CD⊥OB于D,則△AO
2025-03-24 23:29
【摘要】絕密☆啟用前1、已知四邊形ABCD是正方形,O為正方形對角線的交點,一動點P從B開始,沿射線BC運到,連結(jié)DP,作CN⊥DP于點M,且交直線AB于點N,連結(jié)OP,ON。(當(dāng)P在線段BC上時,如圖9:當(dāng)P在BC的延長線上時,如圖10)(1)請從圖9,圖10中任選一圖證明下面結(jié)論:
2025-08-11 02:02
【摘要】動點問題1、如圖1,E、F、G、H按照AE=CG,BF=DH,BF=nAE(n是正整數(shù))是關(guān)系,分別在兩鄰邊長a,na的矩形ABCD各邊上運動,設(shè)AE=x,四邊形EFGH的面積為S。ABCDEFGHnaa圖1(1)當(dāng)n=1,2是時,如圖2、圖3,觀察
2024-11-18 20:45
【摘要】熱點專題解讀第二部分專題八動點型幾何探究問題題型一動點與特殊圖形的存在性問題2?存在性問題一般是在假定存在的條件下來對問題展開分析與探討,根據(jù)得出的結(jié)論分析存在的可能性,若討論的結(jié)果在允許的范圍內(nèi),則表示存在;反之則表示不存在.存在性探究問題的一般思路:先對結(jié)論做出肯定的假設(shè),然后從肯定出發(fā),結(jié)合已知條件或挖掘出隱含條件,輔以方程
2025-06-15 01:49
【摘要】教師寄語?人生需要挑戰(zhàn),年輕沒有極限。?挑戰(zhàn)不可能,努力一定行!三角形中的動點問題挑戰(zhàn)前的熱身?活動1(知識準(zhǔn)備)?(1)若直角三角形的兩條直角邊分別為a和b,則三角形的面積S=______________?(2)若一輛汽車以vkm/h的速度行駛了th,則這輛車行駛的路程S=_____
2025-08-04 23:45
【摘要】課時目標(biāo):1、了解空間動點集合的類型2、探索“動點問題”的解題思路問題一:動點P滿足如下條件時圓橢圓雙曲線拋物線直線球面平面內(nèi)到定點距離等于定長平面內(nèi)到兩定點距離之和為定值(大于定點間的距離)平面內(nèi)到兩定點距離之差的絕對值為定值(小于定點間的距離)
2025-08-05 10:16
【摘要】用數(shù)軸上的點表示有理數(shù)一、教學(xué)目標(biāo)1、鞏固理解有理數(shù)的概念.2、掌握數(shù)軸的意義及構(gòu)成特點,明確其在實際中的應(yīng)用.3、能說出數(shù)軸上的點表示有理數(shù).4、能將有理數(shù)用數(shù)軸上的點表示出來.5、會用數(shù)軸比較數(shù)的大小.二、課時安排:1課時.三、教學(xué)重點:會用數(shù)軸上的點表示有理數(shù)及能將有理數(shù)用數(shù)軸上的點表示出來.四、教學(xué)難點
2024-12-08 19:37