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專業(yè)親子教育培訓(xùn)ppt課件(存儲(chǔ)版)

2025-03-24 00:19上一頁面

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【正文】 懂事就不尊重他們。 83 夸獎(jiǎng)孩子的妙處 ? 信心的源泉 ? 孩子的天賦是方方面面的 ? 教孩子學(xué)會(huì)面對(duì)失敗 ? 夸獎(jiǎng)的秘密 84 培養(yǎng)孩子的善行上下功夫 ? 理想的人是品德、健康、才能都得到良好發(fā)展的人。父母的責(zé)任就是要去發(fā)現(xiàn)和取消這種 “ 獎(jiǎng)勵(lì) ” 。 ? 傾聽的藝術(shù) ? 相互理解的力量 93 陶冶孩子的感 ? 培養(yǎng)孩子繪畫、音樂、文學(xué)方面的興趣是為了想在人前炫耀,這是極大誤解。如果沒有正確的指導(dǎo),他們很可能什么都要學(xué),但都學(xué)不好。 ? 因?yàn)橐呀?jīng)形成習(xí)慣,孩子知道怎樣做會(huì)使高興,他也為此而高興。孩子和成人一樣有能力去犯錯(cuò)誤,也同樣有能力去糾正和改正錯(cuò)誤,敢于犯錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤是同樣珍貴的。在向孩子傳播知識(shí)和方法時(shí),決不能嫌麻煩,敷衍塞責(zé),應(yīng)付了事,一定都要真實(shí),要合理。 ? 建議把他們都帶到大自然中去,他們就無暇干壞事了。比如總要抓住幾個(gè)有趣的問題,講給孩子聽。 ? 根據(jù)孩子愛玩、好動(dòng)的特點(diǎn),和他利用語言做各種游戲,比如講故事、說歌謠、猜謎語、比賽組詞造句、編動(dòng)作說諺語、編故事等等。 59 弄清詞源 ? 要學(xué)好外語,弄清詞源是很有益的。 ? 喚起孩子興趣的最好辦法是用游戲的方式進(jìn)行教育,這種方法的效果在孩子的早期訓(xùn)練里已表露無遺。 ? 如果孩子用了一種出人意料的方法玩玩具,不光夸獎(jiǎng)他,還要鼓勵(lì)他多想出幾種方法來。 49 ? 一切智慧的根源在于記憶。只要孩子發(fā)音準(zhǔn)確,摸著他的腦袋表揚(yáng)道: “ 說得好,說得好。 ? 錯(cuò)誤的教育下,只得付出如此保貴的光陰。 ? 不認(rèn)識(shí)的事物,都要求 “ 代名詞 ” 的說法,只有對(duì)孩子已經(jīng)記熟的事物。 ? 傳授知識(shí),死死板板的教,孩子不易記住??傊吹绞裁淳徒淌裁?,也教要?jiǎng)釉~和形容詞,使他的詞匯漸漸豐富起來。這表明,早期教孩子語言是可行的。 ? 通過和孩子玩一種叫 “ 留神看 ” 的游戲! ? 當(dāng)路過商店的門前時(shí),問孩子商店的櫥窗內(nèi)陳列著哪些物品,并讓他在記憶中搜列這些物品孩子,能說出的物品當(dāng)然越多越好。訓(xùn)練聽力時(shí),母親的悅耳歌聲是極其重要。 “ 菜食療法 ” ,選擇不同的食物,就能使孩子形成不同的性格。 23 ? 對(duì) 3歲以前的嬰兒教育,就是 “ 模式教育” 。這就是兒童潛在能力的遞減法則。 ? 兒童的教育應(yīng)當(dāng)開始于七、八歲。 ” 12 從改造兒子的母親開始 ? 偉人的孩子一定會(huì)是偉人??? ? 歷史上的偉人往往有一個(gè)善于教育孩子的母親 。比如說稟賦為 80的,可能只發(fā)揮出了 40;稟賦為 60的,可能只發(fā)揮出了30。 ? 其中一只狗聰明伶俐,另一只狗愚蠢癡呆。達(dá)芬奇 同一個(gè)靈魂支配著兩個(gè)軀體,母親的愿望對(duì)其腹的胎兒不斷產(chǎn)生影響,母親的意志、希望、恐懼以及精神上的痛苦對(duì)胎兒的嚴(yán)重影響,大大超過對(duì)母親本身的影響!所以,教育孩子,首先從改造孩子的母親開始。 ? 不良情緒能影響胎兒健康 ? 不合理的語言教育 ? 運(yùn)動(dòng)教育以及噪聲等, ? 會(huì)給孕婦胎兒帶來隱患 3 意大利 6 哲學(xué)家盧梭 ? 在他的教育學(xué)著作 《 愛彌兒 》 一書中有如下一則比喻:兩只狗,它們由一母所生,并在同一個(gè)地點(diǎn)接受同一母親的教育,但是,其結(jié)果卻完全不一樣??墒墙裉斓暮⒆哟蠖际艿氖欠浅2煌耆慕逃运麄兊姆A賦連一半也沒發(fā)揮出來。即使是普通的孩子,只要教育得法,也會(huì)成為不平凡的人。 17 ? 兒童的教育必須與兒童的智力曙光同時(shí)開始。 20 兒童潛能的遞減法則 ? 教育開始的越晚,兒童的能力實(shí)現(xiàn)的就越少。 ? 這時(shí)對(duì)面孔的特征進(jìn)行了這樣那樣的分析之后才記住的,而是在反復(fù)觀察中,把母親整個(gè)面孔印象原封不動(dòng)地作了一個(gè) “ 模式 ” 印進(jìn)了大腦中。 25 抓住了孩子智力發(fā)展最佳時(shí)期 ? 給 3歲以前的模式時(shí)期 “ 硬灌 ” 些什么呢? ? 大致是兩方面的內(nèi)容:一方面是反復(fù)灌輸語言、音樂、文字和圖形等所謂奠定智力的大腦活動(dòng)基礎(chǔ)的模式;另一方面則是輸入人生的基本準(zhǔn)則和態(tài)度 26 德國諺語, “ 人性格取決于食物 ” ? 。 28 ? 在五官中,首先要發(fā)展耳朵的聽力,因?yàn)閶雰旱穆犃Ρ纫暳Πl(fā)展得要早。 31 ? 讓孩子專心注意某些事物,以養(yǎng)成敏銳的觀察事物的習(xí)慣。 ? 幼兒在 3歲以前,是語言發(fā)展最佳期,盡早教孩子語言這一點(diǎn)非常重要 ? 這最佳期非常關(guān)鍵,它對(duì)人一生的智力發(fā)展都起著決定性作用,千萬不要錯(cuò)過 ? 如果孩子不及早掌握語言,就不能很好地發(fā)揮其能力 34 ? 稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn),嬰兒從小時(shí)起就對(duì)人的聲音和物品的響聲非常敏感。 36 從身邊的實(shí)物開始 ? 飯桌上的餐具和食物、身體的各個(gè)部位、衣服的各個(gè)部分、室內(nèi)的器具和物品、房子的各處,院子里的花草樹木及其各部分等所有能引起兒子注意的實(shí)物名稱。講故事還可以鍛煉孩子的記憶力、啟發(fā)想像、擴(kuò)展知識(shí)。 40 盡力豐富詞匯 ? 教育孩子語言最重要之點(diǎn),盡快豐富孩子的詞匯,讓懂得道理。 42 ? 對(duì)孩子的語言學(xué)習(xí)來說,完整規(guī)范的語言是他們遲早要學(xué)的語言,而那些半截子語言卻是他們
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