【摘要】第一篇:“現(xiàn)代學徒制試點”骨干教師、學科帶頭人培養(yǎng)方案 乾縣職教中心 “現(xiàn)代學徒制試點”骨干教師、學科帶頭人培養(yǎng)方案 為了有效地推動“現(xiàn)代學徒制試點”工作進程,依據(jù)現(xiàn)代學徒制對師資隊伍的要求,建...
2024-10-17 12:19
【摘要】市學科帶頭人和中青年骨干教師評選標準 滁州市普通中小學、中等職業(yè)學校 學科帶頭人評選標準 “滁州市學科帶頭人”是我市為特別優(yōu)秀的教師而設立的一種具有先進性、專業(yè)性和學術引領性的榮譽稱號。滁州...
2024-11-19 04:08
【摘要】第一篇:鎮(zhèn)骨干、學科帶頭人評選條件 九渡河鎮(zhèn)中心小學 學科帶頭人、骨干教師評選聘用考核獎勵辦法(完善) 一、評選條件: 1、熱愛祖國,熱愛教育事業(yè),熱愛學生,牢固樹立終生從教的思想,堅持工作在...
2024-11-15 06:57
【摘要】第一篇:學科帶頭人 學科帶頭人、骨干教師示范課總結(jié) 2011年4月28日和29日兩天的骨干教師獻課活動在全體教師的積極參與下已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)把本次活動的情況總結(jié)下: 一、本次骨干教師示范課活動真正起...
2024-10-17 15:38
【摘要】2017年定安縣中學學科帶頭人、骨干教師培訓項目活動方案 一、研修目標 通過培訓,全面提升參訓教師的教育、教學和科研的能力和水平,為他們成長為有教育思想、大膽進行教育創(chuàng)新并形成自己獨特教育風格...
2024-10-09 15:46
【摘要】小學學科帶頭人工作總結(jié) 今年我被評為“xx縣小學數(shù)學學科帶頭人”。我深感這一光榮稱號的責任重大,擔心自己不能勝任,而辜負大家的信任。我希望自己不斷努力學習,使自己在專業(yè)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)反面有一個只...
2024-10-09 19:23
【摘要】第一篇:中小學教師學科帶頭人高級研修班培訓體會 中小學教師學科帶頭人高級研修班培訓體會 自2011年12月19日起,我參加了“遼寧省中小學教學學科帶頭人高級研修班”在上海的培訓考察活動。五天的培訓...
2024-10-28 23:57
【摘要】第一篇:學科帶頭人計劃 保安農(nóng)場學校學科帶頭人培養(yǎng)計劃 學科帶頭人是學校優(yōu)質(zhì)教育的支撐,是課改的領頭羊,他們的專業(yè)發(fā)展決定著一所學校的未來,決定著學校質(zhì)量提升的進程,對于培養(yǎng)人才,對于學校內(nèi)求高質(zhì)...
2024-11-15 13:09
【摘要】昆明市第八屆小學幼兒園學科帶頭人和骨干教師評選結(jié)果更正公示發(fā)布時間:2012-10-15昆明市第八屆小學幼兒園學科帶頭人和骨干教師評選結(jié)果更正公示我局于10月10日發(fā)布的《關于昆明市第八屆小學幼兒園學科帶頭人和骨干教師評選結(jié)果公示》中,因統(tǒng)計操作有誤,使結(jié)果出現(xiàn)一些錯誤,我局于10月12日發(fā)布了《關于撤銷昆明市第八屆小學幼兒園學科帶頭人和骨干教師評選結(jié)果公示的公告》。經(jīng)工作人
2025-04-15 06:45
【摘要】第一篇:學科帶頭人發(fā)言 親愛的各位領導、同志們:大家好! 首先感謝學院領導給我這次發(fā)言的機會。對于學科帶頭人、學術帶頭人培養(yǎng)這個大課題,我覺得自己的認識還很淺薄。我作為信息工程分院學科建設的負責人...
2024-11-09 03:26
【摘要】第一篇:帶頭人骨干教師培養(yǎng) 2018年骨干教師、青年教師、學科帶頭人培訓計劃 為了進一步加大青年骨干教師培養(yǎng)的力度,使骨干教師迅速成長,根據(jù)學校教師培養(yǎng)的要求,以“讓教師與學校一起發(fā)展,讓教師與學...
2024-11-15 13:30
【摘要】第一篇:學科帶頭人評選 制度名稱:學科帶頭人評選規(guī)定 制度人氣:瀏覽153次 文章內(nèi)容 為促進我?!懊麕煿こ獭倍ǖ膶嵤?,提高教師素質(zhì),特制定本辦法: 一、基本條件: 1、擁護中國共產(chǎn)黨的領...
2024-10-13 10:30
【摘要】第一篇:學科帶頭人職責 學科帶頭人和骨干教師工作職責和考核辦法 學科帶頭人和骨干教師是學校學科教學的帶頭人和骨干力量,應努力成為教師師德修養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展的表率,在學科教學、教育科研、教學改革、培養(yǎng)青...
2024-10-17 15:53
【摘要】2020年度合肥市第二批小學數(shù)學骨干教師、學科帶頭人培訓實施方案一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導,依據(jù)《教育部關于深化中小學教師培訓模式改革全面提升培訓質(zhì)量的指導意見》、《安徽省“十二五”中小學教師培訓工作的實施意見》、《合肥市中小學幼兒園教師培訓工作實施意見(2020—2020)》文件精神,創(chuàng)新培訓模式,優(yōu)化培訓內(nèi)容,堅持按需施
2024-10-12 17:50
【摘要】第一篇:學科帶頭人自述 學科帶頭人自述 尊敬的各位評委: 大家下午好! 我非常高興能參加今天的面試,希望通過我的陳述,能得到您們的認可。 我叫曾祥宇,今年43歲,1994年7月畢業(yè)于廣東省星...