教學工作計劃：20xx年高三教學工作計劃范文(存儲版)
【正文】 ，研究20XX20XX年高考題，教師要不斷研究高考的新變化和發(fā)展趨勢，深刻理解考試大綱內(nèi)容和含義，認真學習試題分析，研究高考試題的命題思路和能力要求，使自己的教學不偏離高考的要求。地理高考題可以說是“無圖表不成題”，從客觀性試題到主觀性試題，均以圖表為信息加以命題，可以說學生從地理圖表中索取信息的能力，是地理高考成敗的主要因素，所以在平時復習，應以課本中原圖為基礎，熟練判讀各種比例尺的地圖和地形剖面圖，并能在地圖上填繪重要地理事物的位置或分布區(qū)?！ ￡P(guān)注社會、關(guān)注時政熱點和焦點 引導學生關(guān)注當今人類生存和發(fā)展進程中的重大問題，關(guān)注社會發(fā)展和我國國情。實施案例教學，教會學生以不變應萬變。三是對重點知識形成專題，挖掘知識間的橫向和縱向聯(lián)系，強化規(guī)律(過程)和方法，重視聯(lián)系和運用。教學中應突出地理學科的綜合性、區(qū)域性。對近三年高考試題重點研究找趨勢?！ ×硗?，近年來江蘇省地理高考命題強調(diào)是穩(wěn)中求變，變中求新。課程改革的逐漸深入，必然會對高考模式和高考內(nèi)容產(chǎn)生影響?！ ∪?、本學期復習總體思路結(jié)合我校學生實際，本學期進行第一輪復習amp。圖表信息的提取能力不強。解決實際問題的能力不強。特別是遇到一些難度較大的讀圖綜合題卻無叢下手?！ 〗虒W研究上關(guān)注課程改革，研究高考，提升質(zhì)量。因此要“精講、精練、精批、精評”，做到講練結(jié)合，單元過關(guān)：解決好以講代練問題，學生懂的不要講，從而提高效率。看錯點誤點,追根溯源. 2,學綱研題,把握高考 ?、賹W兩綱 兩綱,是以地理教材為基本內(nèi)容,以兩綱為基本依據(jù),兩綱不熟悉,對教材內(nèi)容不理解,不掌握,兩綱就要做到:綱綱對照,綱本(課本)對照,綱題(高考題)對照和新舊對照(特別是考綱的變化). ②研兩題 兩題五找:對歷年高考試題整體研究找共性。地理能力的核心是圖表、文字信息的分析應用能力。二是建構(gòu)和完善學科主
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