幼兒園故事小紅帽教案小紅帽故事教案(存儲版)
【正文】 活動過程 (一) 進(jìn)場 我們看了木偶劇——小紅帽，你喜歡小紅帽嗎?那么今天我們來做游戲，老師來當(dāng)小紅帽的媽媽，小朋友就是小紅帽?！ ?教師帶領(lǐng)幼兒游戲第三遍 。情節(jié)性、游戲性貫穿游戲的始終?！ ?教師帶領(lǐng)幼兒游戲 強(qiáng)調(diào)跳下大石頭的時候要屈膝(大石頭，我不怕，小腿一彎，往下跳)提醒幼兒不要碰到小山洞?；緞幼骶毩?xí)——學(xué)習(xí)從高處往下跳，教師講解，指導(dǎo)幼兒練習(xí)。通過活動培養(yǎng)幼兒從高處往下跳、鉆、爬、跑的能力及以培養(yǎng)幼兒勇敢克服困難的品質(zhì)?！ ∷?、情景講述，一起歡唱?！ 煟赫埿∨笥褌兟犚魳?，看節(jié)奏把小紅帽在森林里發(fā)生的事情用小手拍出來吧! 除了拍手，我們還可以身體的其他什么地方呢?現(xiàn)在我聽音樂，看節(jié)奏，用自己喜歡的動作來表現(xiàn)音樂吧! 三、初步學(xué)習(xí)看圖譜和指揮，打擊樂曲?！ 〔シ诺谝还?jié)音樂后，提問幼兒故事會是什么樣的?教師說出快樂的走走、跑跑?！ ∮變悍秩M，座位為馬蹄形，樂器先放在幼兒椅子底下?！ ∮變菏煜非缎〖t帽》，能較為熟悉地隨樂曲有節(jié)奏地說語音總譜。樂器聲音卡四張?！ 〗處煼侄尾シ乓魳?，講述故事，并出示節(jié)奏譜?！ ÷犚魳?、看節(jié)奏譜，完整拍打節(jié)奏?！ 〗粨Q樂器，再次演奏?；顒?
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