信息技術(shù)論文：提高信息技術(shù)水平促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展(存儲版)
【正文】 op、 flash、 powerpoint 軟件，就目前教師掌握的信息技術(shù)水平而言，并不是人人輕而易舉、信手拈 來就能做到的。對一般教師的培訓(xùn)主要針對日常教學(xué)及其一般軟件的應(yīng)用操作，逐漸由易到難，而專業(yè)教師培訓(xùn)就可以提高深度和廣度。通過評價和激勵雙向措施提高教師使用設(shè)備的頻率，并真正提高使用效率。通過創(chuàng)建校園網(wǎng)、教師博客、網(wǎng)絡(luò)研討等方式，實現(xiàn)學(xué)生與教師之 間，教師與教師之間、學(xué)校與社會之間信息技術(shù)的高速傳遞與互動功能，使教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校的教育活動無限延伸。 二、加強(qiáng)教師信息技術(shù)水平的培訓(xùn)力度 各級各類的教育部門在加大教學(xué)設(shè)備投入的同時，也應(yīng)該把提高教師使用教學(xué)設(shè)備的能力放到同等高度，加大培訓(xùn)力度，使廣大教師通過培訓(xùn)了解這些新設(shè)備 的性能、用途與使用方法，通過學(xué)習(xí)使這些先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備得到更多、更好 的利用。但為什么更多的教師卻對其束手無策，反而視多媒體設(shè)備教學(xué)為一種負(fù) 擔(dān)呢？許多一線教師表示：網(wǎng)絡(luò)資源雖然看上去很豐富，但要找到需要的信息卻并不順利，有時花費(fèi)很多時間卻一無所獲。網(wǎng)絡(luò)的普及、各種
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