【摘要】*公共部門經(jīng)濟(jì)學(xué)1?隨著我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,高等教育逐漸由精英教育向大眾化教育轉(zhuǎn)變,從1999年9月開始,中國高等教育就走上了擴(kuò)張的道路,以此相應(yīng)的是,我國對(duì)教育的政府支出也在不斷增加,但是,我國政府對(duì)教育的財(cái)政投資與我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的比例仍然是不協(xié)調(diào)的。尤其我國高等教育的財(cái)政投資中還存在著效益不高,制度本身難以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求等問題。
2025-05-12 08:44
【摘要】?水利工程供水基礎(chǔ)知識(shí)水資源主要指與人類社會(huì)用水和生態(tài)環(huán)境保護(hù)密切相關(guān)而又能不斷更新的淡水,包括地表水和地下水,其補(bǔ)給來源主要為大氣降水。我國多年平均河川徑流量為27115億m3,多年平均地下水資源量為8288億m3,由于地表水和地下水相互聯(lián)系又相互變化,河川徑流量中的基流部分是由地下水補(bǔ)給的,而地下水補(bǔ)給量中又有一部分來源于地表水入滲,兩者之間的重復(fù)計(jì)算水
2025-01-21 21:09
【摘要】牛津大學(xué)劍橋大學(xué)再別康橋第四章、英國的高等教育及大學(xué)一、英國高等教育總觀?歷史悠久,具有800多年的歷史。?高等教育普及率高。2022年高等教育毛入學(xué)率是43%,蘇格蘭年輕人讀大學(xué)比例更高達(dá)50%。?高等教育機(jī)構(gòu)的質(zhì)量好,全球排名第二。
2025-05-12 13:03
【摘要】教育學(xué)銅仁學(xué)院教育系田印紅第一章緒論——教育和教育學(xué)一、什么是教育1、教育的本質(zhì):教育是培養(yǎng)人的一種社會(huì)活動(dòng)。2、廣義的教育:凡是能增進(jìn)人的知識(shí)技能,影響人的思想觀念的活動(dòng),無論是有組織的還是無組織的、系統(tǒng)的或是零碎的,都是教育。3、狹義的教育(學(xué)校教育)
2025-04-14 00:43
【摘要】JGEFGEFGJEGFUEGFUIOGFUIEWGF設(shè)計(jì)基礎(chǔ)?構(gòu)成即結(jié)構(gòu)的組合?它的含義是將不同形態(tài)的幾個(gè)以上的單元重新組合成一種新的單元,并賦予新的視覺觀念。?三大構(gòu)成:平面、色彩、立體一、構(gòu)成的概念一、構(gòu)成的一些延伸?構(gòu)成的本質(zhì)是一種組合。?而組合是一種或幾種基本元素
2025-01-16 23:33
【摘要】【復(fù)習(xí)與訓(xùn)練】一、填空題1、一份格式完整的公文,由、、三部分組成。文頭;主文;文尾2、文頭部分由文件名稱、發(fā)文字號(hào)、、和緊急程度等項(xiàng)目組成。秘密等級(jí);文件份號(hào);簽發(fā)人3、發(fā)文字號(hào)由、、三部分組成
2025-01-19 10:27
【摘要】職業(yè)規(guī)劃制作人:惡靈騎士前言?在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為與人爭(zhēng)奪的重要利器。?對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;?對(duì)個(gè)人來講,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必造成時(shí)間和生命的浪費(fèi);?作為當(dāng)代大學(xué)
2025-01-19 19:06
【摘要】行列式的性質(zhì)?行列式的性質(zhì)?余子式與代數(shù)余子式?行列式按行(列)展開法則一、行列式的性質(zhì)性質(zhì)1行列式與它的轉(zhuǎn)置行列式相等.行列式稱為行列式的轉(zhuǎn)置行列式.TDD記nnaaa?2211???nnaaa2112??21
2025-01-19 19:05
【摘要】第5章Linux用戶管理?教學(xué)提示:用戶與組管理是保證Linux操作系統(tǒng)被安全使用的重要方面,Linux權(quán)限控制機(jī)制也是Linux優(yōu)良特性之一,另外,Ubuntu系統(tǒng)采用sudo工具管理用戶的系統(tǒng)使用權(quán)限。?教學(xué)要求:學(xué)習(xí)完本章后,能夠根據(jù)需要進(jìn)行用戶與組的管理,采用sudo工具分配用戶權(quán)限,認(rèn)識(shí)Linux權(quán)限控制機(jī)制。命令
2025-01-19 18:28
【摘要】2022/2/16第十二講圖與網(wǎng)絡(luò)建模方法圖與網(wǎng)絡(luò)建模方法漳州師范學(xué)院數(shù)學(xué)建模課件2022/2/16主要內(nèi)容?匹配問題?旅行商問題?最小生成樹問題?最大流問題?最小費(fèi)用最大流問題2022/2/16三、最小生成樹問題Kruskal算法構(gòu)造最小生成樹Kruska
2025-01-19 18:39
【摘要】?核磁共振譜——是由具有磁矩的原子核,受輻射而發(fā)生躍遷所形成的吸收光譜(原子核自旋運(yùn)動(dòng)引起)。?凡原子序數(shù)為奇數(shù)的原子核由于自旋而具有磁性。?常見的C12、O16、S32沒有磁性,不發(fā)生核磁共振;F19、P31具有強(qiáng)的磁矩,但不重要;N13、Cl35太復(fù)雜,所以核磁共振的主要
2025-01-19 18:44
【摘要】遼寧工程技術(shù)大學(xué)文獻(xiàn)綜述寫作制作人:郭利霞指導(dǎo)教師:李乃文教授文獻(xiàn)綜述寫作22022/2/16目錄1文獻(xiàn)綜述的寫作步驟2文獻(xiàn)綜述的寫作方法和格式3文獻(xiàn)綜述應(yīng)注意的問題4文獻(xiàn)綜述的基本認(rèn)知文獻(xiàn)綜述寫作32022/2/16
2025-01-21 23:18
【摘要】指令系統(tǒng)及應(yīng)用舉例第三節(jié)指令系統(tǒng)及應(yīng)用舉例介紹MCS-51的5類111條指令。即:數(shù)據(jù)傳送指令類29條;算術(shù)運(yùn)算類24條;邏輯運(yùn)算類24條;控制轉(zhuǎn)移類17條;布爾變量操作類17條。符號(hào)說明?Rn:表示當(dāng)前選中寄存器區(qū)中的8個(gè)工作寄存器R0~
2025-01-21 21:12
【摘要】團(tuán)隊(duì)信任小組一、小組背景小組工作人員共三人,均為中華女子學(xué)院社會(huì)工作系三年級(jí)學(xué)生,一邊學(xué)習(xí)小組工作的理論知識(shí),一邊實(shí)踐小組工作實(shí)務(wù)。二、理論架構(gòu)(一)小組理念學(xué)院內(nèi)有許多興趣小組或社團(tuán),使得同學(xué)們一來到
【摘要】人力資源管理蘇立寧勞動(dòng)關(guān)系管理第5章返回返回1.勞動(dòng)關(guān)系的概念廣義的勞動(dòng)關(guān)系是指任何勞動(dòng)者與任何性質(zhì)的用人單位之間因從事勞動(dòng)而結(jié)成的社會(huì)關(guān)系;狹義的勞動(dòng)關(guān)系是指依據(jù)國家勞動(dòng)法律法規(guī),規(guī)定和確認(rèn)當(dāng)事人雙方(勞動(dòng)者和用人單位)的權(quán)利和義務(wù)的一種勞動(dòng)
2025-01-21 21:11