高校智能排課系統(tǒng)-畢業(yè)設(shè)計開題報告(存儲版)
【正文】 在計算機，應(yīng)用數(shù)學(xué)，教育管理等雜志上。很明顯，進行排課的人員工作量會很大，而且他們的這個工作流程也十分的繁瑣、復(fù)雜，最重要的是還非常容易出錯，所以利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，對應(yīng)的高校智能排課系統(tǒng)的需求也變得很大了，傳統(tǒng)的排課系統(tǒng)出現(xiàn)的排課沖突的現(xiàn)象一直都很普遍，所以開發(fā)一個新的高校智能排的系統(tǒng)對高校教務(wù)管理起著重要作用。這是每個高校都會面臨的，也是每個高校需要迫切解決的問題。尤其在目前各高校規(guī)模不斷擴大，教學(xué)資源面臨緊張，教師總數(shù)不足的前提下，排課工作問題更為凸出。隨后，此類研究發(fā)展起來。主要討論此模型的定義擴充，解的特性及分析，不斷提出新的猜測和推論。1994年又推出了《教學(xué)調(diào)度系統(tǒng)》。智能排課系統(tǒng)需要實現(xiàn)對學(xué)校教師、教室、班級、及課程的信息管理，對高校排課，都有智能的管理，主要實現(xiàn)如下的一些功能：班級各種信息的輸入，包括班級號，班級名稱，年級，班級人數(shù)，是否合班。 研究方法本課題在充分了解和熟悉教務(wù)排課環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，通過對排課的要素、制約條件的需求分析，建立基于校園網(wǎng)瀏覽器端/服務(wù)器(B/S)結(jié)構(gòu)自動排課系統(tǒng)的業(yè)務(wù)模型，對系統(tǒng)進行概要設(shè)計、詳細設(shè)計和數(shù)據(jù)庫設(shè)計，結(jié)合已知的排課算法，讓教務(wù)管理系統(tǒng)擴展完善自動排課功能，使教務(wù)人員擺脫繁瑣、機械的手工排課工作，達到提高排課效率的目的。學(xué)校的自定義排課，根據(jù)需要，人工排課。使用已知的排課算法，使排課效率和質(zhì)量得到提高。有一些實際的例子，也往往是特定條件下對實際情況簡化得到的，至今還沒有自動生成可課表系統(tǒng)的軟件應(yīng)用于實際。到1979年，Schmit 和Strohein在文獻中就列出了 300多篇已發(fā)表的文獻。 意義目前，高校
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1