知覺(jué)歸因與個(gè)人決策-share-par(存儲(chǔ)版)
【正文】 自我推銷和宣傳 哀兵之計(jì) 以身作則 為了維持正常的人際關(guān)系，使他人更容易接納和認(rèn)可自己，個(gè)體對(duì)自己的印象進(jìn)行管理和控制是十分必要的。 其他組提問(wèn)、補(bǔ)充，每組都必須發(fā)言； 講解時(shí)間： 10月 20日（下周二） 各組 PPT請(qǐng)于 10月 17日晚 Email至老師信箱： . 切勿發(fā)送至 qq郵箱 . 請(qǐng)認(rèn)真準(zhǔn)備 ,展示本組風(fēng)采 ! Page 24|組織行為學(xué) — 知覺(jué)、歸因與印象管理 練習(xí) ? 知識(shí)點(diǎn)練習(xí) ? 案例討論：教材 P168頁(yè) 。 共同性： 指 不同的人 若遭遇到同 樣 情 況 ，都 會(huì) 有相同的 表現(xiàn)（大家都這樣嗎？） 例：主管發(fā)現(xiàn)今天和張三住一個(gè)方向的同事多數(shù)都遲到了。 Page 1|組織行為學(xué) — 知覺(jué)、歸因與印象管理 ? 續(xù)前 Page 2|組織行為學(xué) — 知覺(jué)、歸因與印象管理 ? 知覺(jué)者 (個(gè)體本身的不同特征會(huì)影響知覺(jué)內(nèi)容 ) ? 興趣：讓你感興趣的事物更容易引起你的注意 （你上課時(shí)都注意到了什么？） ? 期望：人們會(huì)看到自己想看到的事物 (例 :打獵 ) ? 經(jīng)驗(yàn) : 過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)影響人們對(duì)客體的解釋 (例 :P153圖 66) 3 知覺(jué)選擇 Page 3|組織行為學(xué) — 知覺(jué)、歸因與印象管理 ? 環(huán)境因素 ? 物理環(huán)境 (時(shí)間 /地點(diǎn) /溫度 /光線 ) ? 社會(huì)環(huán)境 (例 :新年酒會(huì)的著裝 ) 3 知覺(jué)選擇 Page 4|組織行為學(xué) — 知覺(jué)、歸因與印象管理 環(huán)境刺激 ●例如：環(huán)境 中的物體和人 觀察 ●味覺(jué)●嗅覺(jué)●聽(tīng)覺(jué) ●視覺(jué)●觸覺(jué) 知覺(jué)選擇 知覺(jué)對(duì)象： 知覺(jué)者： ●大小●強(qiáng)度 ●態(tài)度 ●運(yùn)動(dòng)●重復(fù) ●興趣 ●新奇
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