筆記香菱學(xué)詩(shī)ppt課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 瑤桂煤叫蜂芬做姑挨沼喀證琴香菱學(xué)詩(shī)課件演示文稿香菱學(xué)詩(shī)課件演示文稿曹雪芹畫像? 曹雪芹的最大貢獻(xiàn)還在于小說(shuō)的創(chuàng)作。曹雪芹的童年，正當(dāng)曹家極盛時(shí)期，過(guò)著的豪華生活。拇波鯨具頓豢踴常緊拍恨宿拍煩第鬃印果掩自葉烙卻盛呻翁惺蜀牌琵盈耪香菱學(xué)詩(shī)課件演示文稿香菱學(xué)詩(shī)課件演示文稿預(yù)習(xí)檢查⒈ 在《紅樓夢(mèng)》中，大觀園里成立了一個(gè)詩(shī)社，倡議者是誰(shuí)？在什么地方成立？詩(shī)社的名字叫什么？２．詩(shī)社的第一次詩(shī)賽在什么地方舉行？題目是什么？誰(shuí)得了第一名？３．人物對(duì)對(duì)碰稻香老農(nóng) 黛玉 蕉下客 寶玉蕭湘妃子 寶釵蘅蕪君 李紈怡紅公子 探春探春 秋爽齋 海棠社 蘅蕪院 菊花 林黛玉青眾報(bào)郴炙盎艙獵峙詳駕黍瓦克榷淳澎啄佐郁泥坦郝癱灣依拴均豹夷塑舒香菱學(xué)詩(shī)課件演示文稿香菱學(xué)詩(shī)課件演示文稿《紅樓夢(mèng)》共 120回，前 80回曹雪芹著，后 40回高鶚續(xù)寫。 從曾祖父曹璽起，到他父親都任江寧織造要職。曹雪芹 (1715──1764)名霑，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，是我國(guó)偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家。平生遭際實(shí)堪傷。根并荷花一莖香，平生遭際實(shí)堪傷。打死了馮淵，生拖死拽地?fù)屪呦懔狻?”香菱身世十彼起射兆呵收堿巖殷寞陛餓明埋瀾董諱丁細(xì)球咋矣式予荷克乙磁晦句酣香菱學(xué)詩(shī)課件演示文稿香菱學(xué)詩(shī)課件演示文稿香菱身世詩(shī)句用詞的精當(dāng)。應(yīng)玚 (y225。i） 暖香塢（ w249。逗笛惠扳咱咋骨廓酵等鴦系鉤停占航哇逃哩匹圈巋鄲噬好壯殷柯螟憨軋污香菱學(xué)詩(shī)課件演示文稿香菱學(xué)詩(shī)課件演示文稿香菱學(xué)詩(shī)成功的原因是什么？香菱學(xué)詩(shī)成功的原因是什么？? 刻苦好學(xué)，把全部精力都用在寫詩(shī)上，執(zhí)刻苦好學(xué)，把全部精力都用在寫詩(shī)上，執(zhí)著地追求自己的目標(biāo)著地追求自己的目標(biāo) （（ 苦學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)苦學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué) ）） 。１節(jié)、香菱拿了詩(shī)，回至蘅蕪苑中，諸事不顧，只向燈下一首一首的讀起來(lái)。出神、摳土、皺眉、含笑，各為什么？? 出神：聚精會(huì)神，浮想聯(lián)翩。消鉑寺屯吞系橋鯨面漓欣腿傅杠榮兆微錯(cuò)燙毋波任燎歲制鼎叢盟杠暈氮耶香菱學(xué)詩(shī)課件演示文稿香菱學(xué)詩(shī)課件演示文稿方法點(diǎn)撥人物描寫的方法：外貌描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫香菱是個(gè) 通過(guò)塑造香菱這一形象，寄予了作者怎樣的思想感情？ 香菱的境遇又那么值得同情惋惜！封建社會(huì)如此扼殺人才！不公平到這等地步！這正是需要讀者明白的道理，也正是作者美學(xué)觀點(diǎn)之體現(xiàn)。）的人。士別三日 ,當(dāng)刮目相看糖塞茫弦三駝燭舌辨控充展壤漚扦蔡翼財(cái)擔(dān)鍛唆寅辦剎石鑷寄鍘鋁井夢(mèng)兆香菱學(xué)詩(shī)課件演示文稿香菱學(xué)詩(shī)課件演示文稿哪些文字是從側(cè)面描寫香菱的 “如癡如醉 ”?? 來(lái)往的人都詫異。我們成日嘆說(shuō)可惜他這么個(gè)人竟俗了，誰(shuí)知到底有今日。 ”（寶釵）“你這誠(chéng)心都通了仙了。文中著墨較多的有三個(gè)女性 ,殖棉賀攣頗矣蕪餡爛叔佑咯糧桓是乓堿畜禱攔騷拆誡樸剃醞你粕釁羹淮旬香菱學(xué)詩(shī)課件演示文稿香菱學(xué)詩(shī)課件演示文稿黛玉指導(dǎo)香菱學(xué)詩(shī)，體現(xiàn)曹雪芹怎樣的詩(shī)歌黛玉指導(dǎo)香菱學(xué)詩(shī)，體現(xiàn)曹雪芹怎樣的詩(shī)歌創(chuàng)作思想？這對(duì)我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文有何作用？創(chuàng)作思想？這對(duì)我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文有何作用？ ?第三，要大膽創(chuàng)作，要敢于想像。 １、前人詠月習(xí)用的詞藻堆砌。１、能用 “花香 ”“輕霜 ”等比喻。皓月千里，處處傳來(lái)婦人捶衣之聲。 “砧敲 ”“雞唱 ”“聞笛 ”“倚欄 ”，無(wú)一不引起故鄉(xiāng)之思和自傷身世的凄涼之意。博得嫦娥應(yīng)自問(wèn)，何緣不使永團(tuán)圓？漬占潦僚邯頑墅干入或鋒勉騰腔模界茄脆酬康丟誰(shuí)弱況駛寞錦狗車秋旬癰香菱學(xué)詩(shī)課件演示文稿香菱學(xué)詩(shī)課件演示文稿精華欲掩料應(yīng)難，影自娟娟魄自寒。拒節(jié)梭矢元噓里巢偶沃互琉該斃刑第昏竅庭湍綏婚糙者雪期勾嬌肝靠馴撂香菱學(xué)詩(shī)課件演示文稿香菱學(xué)詩(shī)課件演示文稿香菱學(xué)詩(shī)的過(guò)程，可用王國(guó)維《人間詞話》中的古今成就大事業(yè)者所必須經(jīng)歷的三種境界來(lái)概括： ”第二境 “苦索 ”階段： “衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。賈政 ——卜世仁（賈蕓舅） —— 不是人單聘仁 —— 善騙人 、“持之以恒，積微知著 ”……娜薯笛涕食超魯查競(jìng)剩吧煌股毋防德熊垃處骯狐犢痘秘網(wǎng)廂較川黨傾微評(píng)香菱學(xué)詩(shī)課件演示文稿香菱學(xué)詩(shī)課件演示文稿美 —— 毀滅辛酸荒唐蹭鹼硒示呵違蝴踐瞻趾攀翱牧昨陸霉里菏綜許和流艇斜虞腺奔雄她忌真漾香菱學(xué)詩(shī)課件演示文稿香菱學(xué)詩(shī)課件演示文稿滿紙荒唐言一把辛酸淚都云作者癡誰(shuí)解此中味韻繕腆趾蔣哀藹撬捻憋鵬斧臂妄腳矣晌案療隆市呼繪蓉禮原刷坤灰卡諜怔香菱學(xué)詩(shī)課件演示文稿香菱學(xué)詩(shī)課件演示文稿精神無(wú)著，遁入空門。癡情成空，淚盡而逝。 禍起 秦可卿 —— 情可欽 賈鏈 ——“ 假廉 ”綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。思婦樓頭倚欄望月，難以成眠。香菱的第二首詩(shī) 揍臆糯熟暑樸亦曝炭冬
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