【正文】 小瑪莎小瑪莎真想快快長大，不過怎樣才能長大呢？她不知道?？磥?，使瑪莎長大的，并不是穿戴，而是她會勞動了。4．你能把“把”字句變換成“被”字句嗎？（2分）瑪莎把地掃得那么干凈。ng mǐn ji233。推測 猜測（ ）了，結(jié)果明天就會出來。我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的一百年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。1821年的一天，德國有個農(nóng)家女孩拿著媽媽的木梳在家門口玩耍。出于好奇，他湊上前去，竟清楚地聽到了圓木那頭的聲音。于是，畢寇用塑膠做了些齒輪，再用木工工具加工，給孩子造了世界上第一輛“兩輪傳動”的腳踏車──用踏板的力量同時帶動兩個輪子，這種車能暢行于郊外崎嶇的小徑。只要你擁有一顆敏銳的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你也可以成為一個小發(fā)明家。 第 3 站：生花小天地歡迎你來到妙筆生花小天地，同學(xué)們，我們用雙手勞動，用雙手改變生活，你希望自己有雙什么樣的手？展開想象，寫一寫吧。n jiū ch225。（3）那條白線很快地向我們移來， ， ， 。）大樣的，頗像京劇里的凈角（jiǎo ju233。春天到了，大地像鋪了一條綠毯子。望著這豐碩的果實(shí)，我感到小園是那么可愛。3．用“ ”畫出短文5自然段中描寫作者感受的句子。350字左右。六、 （1）柔軟 柔弱 柔和 （2）重復(fù) 恢復(fù)?。?）觀賞 欣賞 第2站一、水天相接、橫貫江面、山崩地裂2. f232。第二單元（B）第1 站一． 洞穴 均勻 逐漸 住宅 搜索二．略三． 坐臥不安 枉費(fèi)心機(jī) 靜謐舒適 精神大震 在所不惜 潔白寧靜 精神大震：名聲大震，聲名遠(yuǎn)播。3．只要寫擬人句就可以。第2站一．1. 宋 陸游 游 豐收之年農(nóng)村歡悅一片的氣象和鄉(xiāng)間的風(fēng)光習(xí)俗 農(nóng)民淳樸好客的品性 詩人對農(nóng)村生活的真摯感情 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村二． 金黃若金2. 莖 葉子 花朵3. 首尾呼應(yīng)4. 5. 略 第3站略第三單元（B）第1 站一、洋溢 凝視 步伐 訓(xùn)斥 孤獨(dú)二、略 三、略四、學(xué)生答案只要合理即可五、學(xué)生答案只要合理即可六、1. 與此同時，鮮花凋謝，樹葉飄落，冰雪把又花園覆蓋了。） 從遠(yuǎn)到近的順序6.《觀潮》 潮來時和潮來后的景象二、1. 學(xué)生答案只要合理即可2. 叢 艱 歇3. 學(xué)生答案只要合理即可4. 縫紉鳥是怎樣建巢的。2. 我們發(fā)現(xiàn)了小船。語句通順，連貫。1．在文中找出合適的詞語填在下面括號里。一排排玉米威武地挺立著，結(jié)出了大玉米棒子。（二） 我家的小園我家的東南邊有一塊長方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹木。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模（m（1）詩句“ ， ”與“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的意思接近。 zh無獨(dú)有偶： 高深莫測： “ ”的句子換種說法。發(fā)明并不是件高深莫測的事兒。非裔美國人畢寇是位身手不凡的機(jī)械師。由于病人過于肥胖，傳統(tǒng)的叩診法無法測得準(zhǔn)確的心率，又不便直接用耳朵貼在患者胸部聽診，醫(yī)生十分為難。兒童的奇想與發(fā)明任何一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造都離不開創(chuàng)造靈感。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。 2. 它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它都一聲不出。n x236。雖然腳上穿的是自己的鞋子，身上穿的是自己的連衣裙，頭發(fā)沒有梳得像阿姨那樣，脖子上沒有套珠子，手腕上沒有戴表。迷離——3．用“ ”劃出文中的比喻句，這里是把（ ）比作了（ ）。3．老師在班會上表揚(yáng)夸獎了我。不但……而且…… 無論……都…… 因?yàn)椤浴? 既……又……1．（ ）多么艱苦，你（ ）要干下去。X3．給句①空白處選擇一個合適的關(guān)聯(lián)詞語（ ）。她已經(jīng)吃飽了，停在湖邊石頭上，擺弄著尾巴，照著湖水看自己的影子。輾轉(zhuǎn)： 唯有： （2）用“ ”畫出文中的比喻句。仿寫：一張小小的郵票，聯(lián)結(jié)著 ，也聯(lián)結(jié)著 。（3）媛媛（ ）著碗大口大口地吃飯。題目（ ）作者（ ）3． ，青山郭外斜。4．房屋著（zhu243。2．盡（j236。 yǔ bǐ 224。在這個故事中，小蝴蝶花的心理不斷發(fā)生變化：先是（ ），后來（ ），再后來（ ）?！岸嗝春每吹男『ㄑ剑　焙⒆觽兌级自谛『ǖ母啊『ǖ男那槠届o了。n]。（ ）穿過明堂，在浮香閣前的庭院里，有幾株紅梅開得特別艷麗。（ ）新月異 （ ）而復(fù)始 （ ）富力強(qiáng) 分（ ）必爭排列：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）4．選擇合適的解釋，將序號填在括號里。2．他只說了簡單的幾（jī jǐ）句話，卻幾（jī jǐ）乎改變了我的一生。 di224。 ______________3．按孵小雞──喂小雞──愛小雞的順序給文章分段，用“∥”標(biāo)在段尾。1．摘錄描寫小雞外形的詞語兩個。一天早晨，我學(xué)著奶奶的樣子喂小雞。體現(xiàn)了他 的心情，其中的千古名句是 。鵝便昂首大叫，似乎在責(zé)備人們供養(yǎng)不調(diào)。愉快——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）綻放——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）七、選詞填空。o h224。ng sh236。r243。（ ）c、兒子寫的雖然是“帳已還清”，但實(shí)際上，他無論怎么做都無法還清母親為他付出的愛。他望著我說：“媽媽，我真的很愛你。3．（ ）那天晚上的天色不大好，（ ）爹爹也來了。2．爸爸經(jīng)常告訴我（ ），要求我多讀書，讀好書。ng zh236。你們等著瞧吧！”　　小燕子真的瞪起眼向大野貓撲去……　□里加上標(biāo)點(diǎn)。謝謝你！”： 。)責(zé)。巨人激動地跑到花園里，他看到花園里草翠花開，有許多孩子在歡快地游戲，他們大概是從圍墻的破損(sǔn)處鉆進(jìn)來的。巨人孤獨(dú)地度過了漫長的嚴(yán)冬。愉快 ——（ ） ——（ ）——（ ）圍墻 ——（ ） ——（ ）——（ ）拆除 ——（ ） ——（ ）——（ ）五、課文內(nèi)容回憶。 b249。 短文的開頭和結(jié)尾的關(guān)系是 作者為什么喜歡太陽花？ 太陽花 我喜歡太陽花，它是夏天里常見的一種最普通的花。 　②源泉 　 ③海洋 　 ④翅膀根據(jù)課文內(nèi)容寫出符合下列人（事）物特點(diǎn)的詞。 ）環(huán)境等都是社會公德的基本要求。i sōu suǒ 二、火眼金睛，辨字組詞。顧名思義： 不可思議： ，請你像下面這樣用簡練的詞語寫一寫：①用靈巧的嘴編織巢穴② ③ 歡迎你來到妙筆生花小天地，同學(xué)們，你一定有自己喜歡的小動物吧？如，小鳥，小狗……這次習(xí)作就請你介紹一樣你熟悉的小動物，要把它的外形、生活習(xí)性寫具體，寫生動呀！自我評價：本次測驗(yàn)我做的比較理想的方面有：1． 2． 需要努力的方面是：1． 2． 嗨！你好！又一次沖鋒開始了，聰明的你是不是已經(jīng)迫不及待想通過“快樂之旅”來試一試自己的能力了？準(zhǔn)備好了嗎？我們出發(fā)嘍！人教版四年級上冊語文第二單元檢測 阿第1 站：知識大本營一、看拼音，寫詞語。②但那勞作是相當(dāng)（艱 堅(jiān)）巨的。 在飯店門口，有一棵大樹，幾百只縫紉（r232?？纯吹蹋╠ī tī）下，江水已經(jīng)漲了兩丈來高了。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊（ ）的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。掌聲雷動，過了好久，劇場才（　　　）平靜。 株（ ） 臘（ ） 虎（ ） 鋪（ ） 殊（ ） 惜（ ） 虛（ ） 脯（ ） 豪（ ） 籠（ ） 毫（ ） 攏（ ） 五、縮句。 悶(mēn m233。o shuǐ b225。i t233。n) 　　　踮(diǎn di224。 　　　3．我回頭看見那被拋在后面的茂盛的榕樹。第2站：閱讀快樂城一、課內(nèi)閱讀。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同（ ），好像大地都被震得顫(zh224。它們的窩，不是泥糊的，而是用一根根韌（r232。那個窩，活像個圓葫蘆，奇怪的是口朝下，底朝上。 jūn y選詞填寫（只寫序號）。 ），力量的 （ （縮句） 用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話：我們用心觀察。 第2站：閱讀快樂城一、課文內(nèi)容我熟悉。 太陽花的葉子很特別，小而厚，葉表面像涂了一層薄薄的蠟，光潔、碧綠。第 3 站：生花小天地自我評價：本次測驗(yàn)我做的比較理想的方面有：1． 2． 需要努力的方面是：1． 2． 嗨！你好！又一次沖鋒開始了，聰明的你是不是已經(jīng)迫不及待想通過“快樂之旅”來試一試自己的能力了？準(zhǔn)備好了嗎？我們出發(fā)嘍！人教版四年級上冊語文第三單元檢測（B） 阿第1 站：知識大本營一、看拼音，寫詞語。n ch236。（改成帶“把”的句子） 2．姑娘彎下腰來。巨人裹(guǒ)著毯子，還瑟(s232。滾出去！”孩子們聽到可怕的訓(xùn)(x249。這個小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻(zh224。 　　二、課外閱讀我能行。 ？ 歡迎你來到妙筆生花小天地，讀完了《小燕子和大野貓》，你肯定有不少感想吧，“小燕子真的瞪起眼向大