【正文】 ǎng k242。2．（ ）我膽子小，（ ）不敢爬樹。（ ）b、母親為兒子付出的愛應(yīng)得的工資，正好還清兒子做家務(wù)應(yīng)得的工資。 n237。姓——（性 ）——（性格）搞——（ ）——（ ） 菜——（ ）——（ ）念——（ ）——（ ） 祥——（ ）——（ ）六、詞語接龍。本詩是（ ）代詩人（ ）寫的?！蔽覍δ棠陶f：明年我們家還要養(yǎng)好多好多的小雞。n p242。1．寫出表示看的詞語：如“眺望” 2．仿寫詞語：閃閃發(fā)光 南征北戰(zhàn) 3．在空格內(nèi)填上表示時間的詞語，并按一定的順序排列所填詞語。它放到這里，很有些耳目昏[hūn]眩[xu224。6．作者是按照（ ）的順序給我們講述這個故事的。n）傳遞。題目（ ）作者（ ）2．勸君更盡一杯酒， 。1．一排排搭石，任人走，任人踏，他們聯(lián)結(jié)著（ ），也聯(lián)結(jié)著（ ）?！芜@時，小喜鵲回來了。走進成長故事，讓我們再一次用實力證明——我們長大了！ 阿第1 站：知識大本營一、讀拼音，寫詞語。2．我非常慶賀，自己見到了一位人品與作品都堪稱楷模的大作家?！爆F(xiàn)在大家都說小瑪莎長大了，她自己也覺得長大了。1. 如果我猜得不錯，那就讓我們接著往下分析。 二、課外閱讀我能行。孩子的要求促使蘭德花了好多年工夫研究一次性成像問題，終于在1947年成功地研制出一次成像照相機。4. 聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。耀（ ）揚（ ） 神清（ ）（ ） 照（ ）畫（ ）理（ ）當（ ） 馬到（ ）（ ） 隨遇（ ）（ ）2．根據(jù)提示，在橫線上填寫相關(guān)語句。4．第2句話運用了（ ）的方法，突出了鵝的特點。我情不自禁地贊嘆道：“好美的小園啊！”小園如此美麗，真是一幅誘人的四季畫。o 三、山崩地裂 鋪天蓋地 七嘴八舌 若隱若現(xiàn) 風平浪靜東張西望山崩地裂 鋪天蓋地 風平浪靜 東張西望四、略 五、1. 太陽留下紅霞。2．我們要及時發(fā)現(xiàn)并盡快地改正作業(yè)中的錯誤。動作詞語例如1：上竄下跳 2：手舞足蹈四．1．（1）③①④②（2）③②④①2．略五．1．蟋蟀的住宅真是個偉大的工程呀！ 2．例：太陽從東邊露出了半邊臉。第 3站：生花小天地自我評價：本次測驗我做的比較理想的方面有：1． 2． 需要努力的方面是：1． 2． 人教版四年級上冊語文單元檢測題答案第一單元（B）第1 站一、潮水 薄霧 沸騰 恢復(fù) 寂靜二、mēn zh224。秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出一支支粉紅色、淡黃色、藕荷色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動聽的歌。）出場。n cōng y249。1.“ 孩子們天真無邪的問題和常人眼中的“異想天開”，在發(fā)明者看來卻是創(chuàng)造的源泉。這件事啟發(fā)了雷內(nèi)克，不久，聽診器問世了。20世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。 mi225。她試過好多辦法——腳上穿上媽媽的便鞋啊，身上穿上媽媽寬大的長衣啊，頭發(fā)梳得跟阿姨一樣啊，脖子上套上一串珠子啊，手腕上戴一只表啊……一點也沒有用，人家還是笑話她，說她是個小不點兒。4．他（ ）歌唱得好，（ ）舞姿也很美。 第 3站：生花小天地讀了《真正的好孩子》之后，你一定被小烏鴉嘴對嘴地給老烏鴉喂東西吃的事所感動吧。一天，它們同坐在一根樹枝上曬太陽。不是…而是… 既然…就… 盡管…還是… 只要…就…１．（ ）余震不斷襲來，醫(yī)生和青年（ ）專注地提取骨髓。 zh225。 m224。2．給短文第二自然段的空白處加上合適的標點。它是多么高興??！它看著一左一右，不過是些平平凡凡的小草，有的不開花，有的開出一朵半朵小花，也很不惹[rě]眼，更沒有什么清香。ng）坐著千乘（sh232。特別是在學了許多的小動物后，你一定想用自己的方式把最喜歡的小動物介紹給朋友。每天上學時，我對小雞們唱：“小雞們，再見吧，我要上學了。九、換個說法，使句子意思不變。 mn sh249。2．判斷下列句子的說法，對的在句子后面的（ ）里畫“ √”（1）“兒子，當你把這些都加到一起時，媽媽付出的所有的愛都是免費的。3．爸爸（ ）我做一個對社會有用的人。 ？ 歡迎你來到妙筆生花小天地，讀完了《小燕子和大野貓》，你肯定有不少感想吧，“小燕子真的瞪起眼向大野貓撲去……”接著會發(fā)生什么事呢？請你想一想，續(xù)寫這個故事，試試吧！ 第 3 站：生花小天地自我評價：本次測驗我做的比較理想的方面有：1． 2． 需要努力的方面是：1． 2． 嗨！你好！經(jīng)過一段時間的學習，你是不是更聰明了？通過“快樂之旅”來試一試自己的能力吧！人教版四年級上冊語文第四單元檢測 阿第1 站：知識大本營一、看拼音，寫詞語。這個小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻(zh224。巨人裹(guǒ)著毯子，還瑟(s232。n ch236。 太陽花的葉子很特別，小而厚，葉表面像涂了一層薄薄的蠟，光潔、碧綠。（縮句） 用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話：我們用心觀察。 選詞填寫（只寫序號）。那個窩，活像個圓葫蘆，奇怪的是口朝下，底朝上。第2站：閱讀快樂城一、課內(nèi)閱讀。n) 　　　踮(diǎn di224。o shuǐ b225。 株（ ） 臘（ ） 虎（ ） 鋪（ ） 殊（ ） 惜（ ） 虛（ ） 脯（ ） 豪（ ） 籠（ ） 毫（ ） 攏（ ） 五、縮句。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊（ ）的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。 在飯店門口，有一棵大樹，幾百只縫紉（r232。顧名思義： 不可思議： ，請你像下面這樣用簡練的詞語寫一寫：①用靈巧的嘴編織巢穴② ③ 歡迎你來到妙筆生花小天地，同學們，你一定有自己喜歡的小動物吧？如，小鳥，小狗……這次習作就請你介紹一樣你熟悉的小動物，要把它的外形、生活習性寫具體，寫生動呀！自我評價：本次測驗我做的比較理想的方面有：1． 2． 需要努力的方面是：1． 2． 嗨！你好！又一次沖鋒開始了，聰明的你是不是已經(jīng)迫不及待想通過“快樂之旅”來試一試自己的能力了？準備好了嗎？我們出發(fā)嘍！人教版四年級上冊語文第二單元檢測 阿第1 站：知識大本營一、看拼音，寫詞語。 ）環(huán)境等都是社會公德的基本要求。 短文的開頭和結(jié)尾的關(guān)系是 作者為什么喜歡太陽花？ 愉快 ——（ ） ——（ ）——（ ）圍墻 ——（ ） ——（ ）——（ ）拆除 ——（ ） ——（ ）——（ ）五、課文內(nèi)容回憶。巨人激動地跑到花園里，他看到花園里草翠花開，有許多孩子在歡快地游戲，他們大概是從圍墻的破損(sǔn)處鉆進來的。謝謝你！”： 。ng zh236。3．（ ）那天晚上的天色不大好，（ ）爹爹也來了。（ ）c、兒子寫的雖然是“帳已還清”，但實際上，他無論怎么做都無法還清母親為他付出的愛。ng sh236。愉快——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）綻放——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）七、選詞填空。體現(xiàn)了他 的心情，其中的千古名句是 。1．摘錄描寫小雞外形的詞語兩個。 di224。（ ）新月異 （ ）而復(fù)始 （ ）富力強 分（ ）必爭排列：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）4．選擇合適的解釋，將序號填在括號里。n]。在這個故事中，小蝴蝶花的心理不斷發(fā)生變化：先是（ ），后來（ ），再后來（ ）。2．盡（j236。題目（ ）作者（ ）3． ，青山郭外斜。仿寫：一張小小的郵票，聯(lián)結(jié)著 ，也聯(lián)結(jié)著 。她已經(jīng)吃飽了，停在湖邊石頭上，擺弄著尾巴，照著湖水看自己的影子。X3．老師在班會上表揚夸獎了我。雖然腳上穿的是自己的鞋子，身上穿的是自己的連衣裙，頭發(fā)沒有梳得像阿姨那樣，脖子上沒有套珠子，手腕上沒有戴表。 2. 它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它都一聲不出。兒童的奇想與發(fā)明任何一項發(fā)明創(chuàng)造都離不開創(chuàng)造靈感。非裔美國人畢寇是位身手不凡的機械師。無獨有偶： 高深莫測： “ ”的句子換種說法。（1）詩句“ ， ”與“當局者迷，旁觀者清”的意思接近。（二） 我家的小園我家的東南邊有一塊長方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹木。1．在文中找出合適的詞語填在下面括號里。2. 我們發(fā)現(xiàn)了小船。第2站一．1. 宋 陸游 游 豐收之年農(nóng)村歡悅一片的氣象和鄉(xiāng)間的風光習俗 農(nóng)民淳樸好客的品性 詩人對農(nóng)村生活的真摯感情 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村二． 金黃若金2. 莖 葉子 花朵3. 首尾呼應(yīng)4. 5. 略 第3站略第三單元（B）第1 站一、洋溢 凝視 步伐 訓斥 孤獨二、略 三、略四、學生答案只要合理即可五、學生答案只要合理即可六、1. 與此同時，鮮花凋謝，樹葉飄落，冰雪把又花園覆蓋了。第二單元（B）第1 站一． 洞穴 均勻 逐漸 住宅