學(xué)前教育政策與法規(guī)概論形考作業(yè)與復(fù)習(xí)整理(存儲(chǔ)版)
【正文】 業(yè)屬于公益性事業(yè)，是社會(huì)主義教育事業(yè)的組成部分。承擔(dān)法律責(zé)任的方式主要有三種：行政法律責(zé)任、民事法律責(zé)任、刑事法律責(zé)任?！倍坝螒颉笔菍τ變哼M(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式。教育內(nèi)容是教育的主要中介要素，教材選擇決定教育有效性的關(guān)鍵因素是，看教材是否具有適宜性。通常由_教師資格_______或許可制度、職務(wù)或職稱制度、任用制度、培訓(xùn)進(jìn)修制度和獎(jiǎng)懲制度組成。目前我國幼兒園資產(chǎn)主要有三種成分構(gòu)成，即流動(dòng)資產(chǎn)、固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)。幼兒園教師除具有一定的基本素質(zhì)、教學(xué)能力以及人格特征外，還要具有良好的普通話水平，要求達(dá)到二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)，此外要有良好的身體素質(zhì)，尤其是無傳染性疾病，無精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作需要。根據(jù)我國《民辦教育促進(jìn)法》的規(guī)定籌辦民辦幼兒園應(yīng)經(jīng)由縣以上人民政府教育審批，審批通過后，籌建期不得超過三年。2001年7月2日教育部頒布的對全國幼兒教育進(jìn)行宏觀管理和指導(dǎo)的政策法規(guī)文件是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》?！薄队變簣@工作規(guī)程》和《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》中對幼兒園辦園規(guī)模和班額做了規(guī)定，規(guī)定大班（5－7歲）不超過35人，中型幼兒園不超過9個(gè)班。目前我國現(xiàn)有的學(xué)前教育方面的行政法規(guī)主要有：《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》?！队變簣@管理?xiàng)l例》對幼兒園的行政事務(wù)的各個(gè)方面進(jìn)行了一系列的包括教育行政部門的職責(zé)、園長負(fù)責(zé)制、幼兒園收費(fèi)和財(cái)務(wù)管理、對幼兒園園舍環(huán)境的要求等。助體系和轉(zhuǎn)移支付制度，保障幼兒入學(xué)受教育的公平性。（1）重構(gòu)幼兒教育財(cái)政管理體制。教育內(nèi)容強(qiáng)調(diào)要注重兒童的經(jīng)歷、感受、體驗(yàn)的教育價(jià)值。答：幼兒教育工作的基本過程主要是指教育的內(nèi)容與要求、教育的組織與實(shí)施、教育的評價(jià)三個(gè)方面的一個(gè)循環(huán)過程。創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持環(huán)境的能力的內(nèi)容是非常豐富的，第一，為幼兒創(chuàng)設(shè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，以滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，獲得有益身心各方面健康發(fā)展的豐富經(jīng)驗(yàn)。①正確地認(rèn)識(shí)兒童與兒童發(fā)展；②掌握兒童的學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)律；③平視兒童，在與兒童交往和教育過程中研究兒童發(fā)展。（7）幼兒園管理。（4）讓幼兒主動(dòng)活動(dòng)、有充分的探索操作和主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。（2）關(guān)于幼兒園保育和教育目的和教育目標(biāo)。答：幼兒園的相關(guān)法律責(zé)任主要可以從兩方面來考察。1簡述幼兒園國有資產(chǎn)的含義及其管理。②建設(shè)性支出，即幼兒園用于建設(shè)園舍和場所設(shè)施方面的支出，包括新建、改擴(kuò)建建筑設(shè)施發(fā)生的支出。（2）民辦幼兒園的收入。保育和教育兩者之間是密不可分的，脫離了教育的保育就會(huì)錯(cuò)失幼兒保育中的教育時(shí)機(jī)，從而延誤幼兒獨(dú)立自主能力等的培養(yǎng)，造成保育員對幼兒一手包辦的局面；（5）而脫離了保育的教育，就會(huì)不符合幼兒的生理、心理特點(diǎn)，對他們要求過高，從而很難達(dá)到教育的效果，也不利于幼兒的健康成長。（5）負(fù)責(zé)工作人員的思想工作，組織文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并為他們的政治和文化、業(yè)務(wù)進(jìn)修創(chuàng)造必要的條件；關(guān)心和逐步改善工作人員的生活、工作條件，維護(hù)他們的合法權(quán)益。3）審批機(jī)關(guān)對民辦幼兒園招生簡章和廣告的備案?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要（試行）》對幼兒教育的內(nèi)容與要求做為哪些規(guī)定？答：在綱要的教育內(nèi)容與要求中，將幼兒學(xué)習(xí)的范疇按學(xué)習(xí)領(lǐng)域相對劃分為廣大教師所熟悉的健康、語言、社會(huì)、科學(xué)和藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，并同時(shí)強(qiáng)調(diào)了各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。4）違法行為與損害事實(shí)之間具有因果關(guān)系。（2）學(xué)前政策與學(xué)前教育法規(guī)的區(qū)別：制定的機(jī)關(guān)不同、約束力不同、表現(xiàn)形式不同、實(shí)施方式不同、穩(wěn)定性不同、調(diào)整范圍不同。答：我國現(xiàn)有的教育法律、法規(guī)體系由縱向五個(gè)層次和橫向六個(gè)部門構(gòu)成。簡述學(xué)前教育政策與學(xué)前教育法規(guī)的聯(lián)系與區(qū)別。違法對社會(huì)所造成的損害有兩種情況：一種是違法行為造成了實(shí)際的損害，如體罰學(xué)生使幼兒身體受到傷害；另一種是違法行為雖未造成實(shí)際損害，但已存在這種可能性，如有關(guān)部門明知幼兒園房屋有倒塌的危險(xiǎn)，卻拒不撥款維修。第二，分級(jí)管理，教育部門發(fā)揮主管主導(dǎo)作用。如何理解“民辦教育屬于公益性事業(yè)”？答：對于“民辦教育屬于公益事業(yè)”這一性質(zhì)的理解，有兩點(diǎn)需要注意：1）民辦學(xué)校享有法人財(cái)產(chǎn)權(quán)。1園長的主要職責(zé)是什么？答：幼兒園實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，園長全面主持幼兒園工作，其主要職責(zé)如下：（1）貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級(jí)主管部門的規(guī)定。（8）負(fù)責(zé)與社區(qū)的聯(lián)系和合作。答：（一）不同性質(zhì)的幼兒園收入的內(nèi)容也有所不同。國有民辦幼兒園的收入來源與民
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