【正文】 1927 年由陶行知創(chuàng)辦的______幼稚園。 A．雅典 、內(nèi)容之廣泛在當時來說是蓋世無雙的。 31. 俄國資產(chǎn)階級民主教育家（ B ）教育思想中最重要的部分是“教育的民族性原則”。（ A ） 年日本文部省制定了（《 C 》），規(guī)定幼兒園教育為學(xué)校教育中的一環(huán)，首次明確了幼兒園在日本教育體制中的位置。（A ）A、維爾德斯平；B、歐文；C、福祿倍爾；D、威廉?哈里斯 4第二次世界大戰(zhàn)后英國主要學(xué)前教育機構(gòu)是___。 C. 張雪門 D. 張宗麟（ ABCD ）。 2. 1932年的《幼稚園課程標準》——民國時期的《幼稚園課程標準》、1932 年由教育部正式公布，是根據(jù) 1929 年《幼稚園課程暫行標準》修訂而成的，1936 年再次作了少許修正。 他說五指是活的，可以伸縮、 互相聯(lián)系。這是德國最早的幼兒保育和教育設(shè)施 。法則39。規(guī)定學(xué)前教育的目標是啟發(fā)兒童 個性； 消除兒童由于出身和家庭條件差異而造成的成功機會的不均等； 早期發(fā)現(xiàn)和診治兒童智力上的缺陷及身體器官上的殘疾； 幫助兒童順利完成學(xué)前教育 向小學(xué)教育的過渡。 （1）“心即理”“致良知”學(xué)說和教育作用，認為教育目的是“明人倫”。（2） 內(nèi)容上保留了濃厚的封建色彩。 總目標：增進幼兒身心健康，力謀幼稚兒童應(yīng)有的快樂幸福等4項。 良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，德育方面，家長要多渠道多方式的讓孩子獲得更多的知識，智育方面，家長要注意兒童情緒的發(fā)展，慢慢的學(xué)會待人接物，美育方面，注重對兒童進行美 的熏陶。全面關(guān)心兒童生活、學(xué)習(xí)，精心塑造“兒童的心智”。事物的教育39。 4. 自然教育：就是順應(yīng)兒童天性發(fā)展的教育。 （1）從 19 世紀 20 年代開始，在美國掀起了一場大規(guī)模的公立學(xué)校運動，建 立起一大批由政府開辦、公款維持的 公立學(xué)校。6. 教師的主要工作是指導(dǎo)、引導(dǎo)兒童身體和心理的發(fā)展。（2）民主與合作：學(xué)校管理風格。教師們孜孜不倦地女里提高自己對幼兒的認識和對幼兒教育的理解是瑞吉歐全部教育過程和效果得以有效進行和保證的最關(guān)鍵的要素。4. 在評估環(huán)境上，這種的是創(chuàng)設(shè)具體的情景，在兒童的具體活動中對兒童進行評估，強調(diào)教師的觀察和環(huán)境的準備，并提供了一種在一定情景下對認知技能進行評估的基本框架。評估特點：（1）在評估目標上，首先是發(fā)現(xiàn)兒童的強項，并主張為促成兒童的積極變化而提供基礎(chǔ)，強調(diào)在兒童的強項和弱項之間建立聯(lián)系，最終促成兒童方方面面的發(fā)展。（5）合作學(xué)習(xí)與反思實踐：教師的成長。5. 試述瑞吉歐教育方案的特色P225226（1）全社會的幼兒教育：社會的支持和家長的參與。這一特 點使公立幼兒園 在美國各州迅速發(fā)展起來，進而推動了幼兒園教育在美國的普及 5. 試述蒙臺梭利對學(xué)前教育教師作用的認識及意義認識：蒙臺梭利認為教育不是教師自上而下的傳授，而是教師協(xié)助兒童自下而上的發(fā)展，在她的幼兒教育體系中，教師主要扮演一下角色： 觀察者、環(huán)境創(chuàng)設(shè)者、指導(dǎo)者、家園合作的聯(lián)絡(luò)者4. 教師應(yīng)經(jīng)常與兒童一起生活、工作，與兒童保持親密友好的合作，并作為一個被動的觀察者，把握兒童的內(nèi)心世界。4. 不要把兒童天性過分理想化 ，把體育、感覺教育、知識教育和道德教育截然分開。自然的教育39。人的教育39。五、問答題（每題11分，共22分）：，使學(xué)前教育成為普通平民家庭教育的重要組成部分2學(xué)前教育的內(nèi)容大為豐富，涵蓋了德智體諸方面，并出現(xiàn)了許多專為幼兒編寫的用于思想教育、在實施過程中，總體上是重教輕養(yǎng)；。 實施：在家庭中，父母要給予孩子充分的母愛和父愛，孩子剛出生時就要體現(xiàn)出來。做中教，做中學(xué)，做中求進步39。要把科學(xué)的了解兒童作為實施家庭教育的基礎(chǔ)家長要充分了解兒童，有一個科學(xué)的教育方法，尊重“以身作則”的原則，尊重“一致”原則。5. 簡述我國第一部《幼稚園課程標準》內(nèi)容（1）1932年，由教育部正式公布，根據(jù) 1929年《幼稚園課程暫行標準》。（4）但是王守仁的教育思想是建立在主觀唯心主義的基礎(chǔ)上的，其目的還是向兒童灌輸封建倫理知識。主張廣泛接觸社會生活學(xué)習(xí)各種雜藝。該計劃規(guī)模大、歷時長、效果顯著。規(guī)律39。，是根據(jù)自然界的法則性質(zhì)等用簡易明白的物體制成的，作為人類了解自然，認識自然的初步訓(xùn)練。在不可能迅速建立大批師范學(xué)校的情況下，也能培養(yǎng)有質(zhì)量的師資。生活和實際行動是行為課程的兩大因素。他認為他認為學(xué)必自近者易者始，并認為學(xué)問之道只就眼前日用的開始，初學(xué)應(yīng)給以簡單容易的內(nèi)容。 A.《四書集注》 B. 《小學(xué)》 C.《近思錄》 D. 《童蒙須知》（ACD）。（B ） ?凱 ?皮博迪 “教育即生長、教育即生活、教育即經(jīng)驗的繼續(xù)不斷的改造”三個重要論點來概括教育本質(zhì)。（D ） A,英國 ，認為教育過程必須從一些最簡單的因素開始，逐步提高兒童的認識水平。A夸美紐斯 29. 世界上最早的學(xué)前教育機構(gòu)是______創(chuàng)辦的新蘭納克幼兒學(xué)校。 22．根據(jù)我國《幼兒園管理條例》，幼兒園院長和教師的合格學(xué)歷為畢業(yè)___。（ D ） 。A．梁啟超 （B ）。4. 論述馬斯洛的需要層次論及其學(xué)前教育觀點。局限性：過分降低了教師的作用，把教師的幫助看做“侵犯兒童的自由”過于偏激。她認為真正的紀律只能建立在自由活動的基礎(chǔ)上，但只有身心協(xié)調(diào)的活動才能導(dǎo)致紀律。開始具有抽象思維的能力。P225（1）全社會的幼教：社會支持和家長參與（2）民主與合作：學(xué)校管理風格（3）項目活動：彈性課程與研究式的教學(xué)（4）百種語言：兒童學(xué)習(xí)與表達的手段（5）合作學(xué)習(xí)和反思的實踐：教師的成長（6）開放的環(huán)境：學(xué)校的第三位教師。P205（1）心理發(fā)泄和代償教育（2）對兒童進行正確的性教育（3）利用“升華”的作用對兒童加以積極引導(dǎo)（4）要重視兒童人格發(fā)展中的自我發(fā)展，對推動了早期教育和心理衛(wèi)生發(fā)展等方面產(chǎn)生了巨大作用，但夸大了潛意識、泛性論和童年生活。P1881． 實際生活練習(xí)2． 肌肉練習(xí)3． 自然教育和體力勞動4． 感覺教育5． 讀寫算練習(xí)8. 簡述馬卡連柯集體教育思想的基本原則。“生活就是發(fā)展，而不斷發(fā)展，不斷生長，就是生活”。（1）學(xué)前教育研究計劃“佩里學(xué)前教育研究計劃”（2）已開發(fā)智力為核心的學(xué)前教育實驗。P172：在長期的實踐中，德克樂利逐漸形成了以興趣為中心、以整體為原則的課程和教學(xué)系統(tǒng)，簡稱德克樂利教學(xué)法，由觀察、聯(lián)想和表達3個步驟組成。該法案還提倡在初等學(xué)校中貫徹“進步教育”的主張。P200 （ D ），一是加德納的__________，二是費爾德曼的非普遍性理論。但一些批評者認為此大綱是片面的，主張學(xué)前教育要培養(yǎng)社會人，要將學(xué)前兒童作為民主社會成員，在生活中培養(yǎng)他們對社會的認知態(tài)度和能力。 P120提倡以人為中心，反對以神為中心；歌頌人的偉大，實現(xiàn)人的尊嚴；強調(diào)個性解放，主張教育應(yīng)該培訓(xùn)身心健康、知識廣博、多才多藝的新人。8. 恩物是福祿貝爾為兒童設(shè)計的一系列活動玩具材料，是根據(jù)自然界的法則性質(zhì)等用簡易明白的物體制成的，作為人類了解自然，認識自然的初步訓(xùn)練。這樣，教學(xué)與道德的關(guān)系就是手段與目的的關(guān)系。只有當兒童在自己的環(huán)境中不斷地從外界吸收經(jīng)驗而成長時，他的精神世界中才充滿了各種觀念，父母和教師就是使兒童的精神得以成長的決定者。（二）第五部分，第十三講至第十五講這是法國牧師奧伯林于1776年創(chuàng)設(shè)的保育所，在學(xué)前教育史上，被看作是近代學(xué)前教育設(shè)施的萌芽。、“科學(xué)教育學(xué)”的奠基人_____赫爾巴特_____的代表作是《普通教育學(xué)》，這是西方最早以“教育學(xué)”來命名的教育專著。（二）第五部分，第十三講至第十五講，英國空想社會主義者___歐文_______在蘇格蘭創(chuàng)辦世界上第一所幼兒學(xué)?！吕{克幼兒學(xué)校，其后，熱心人士紛紛仿效，一時形成了英國幼兒學(xué)校運動。 A.《費舍法案》 B.《巴特勒法案》 C.《哈多報告》 D.《普洛登報告書》 二、填空題（一）第四部分，第九講至第十二講，教育內(nèi)容以___《吠陀經(jīng)》_______為主，教學(xué)場所以家庭為主，教育具有明顯的等級性。 ?皮博迪，標志著法國基本上確定了近現(xiàn)代資本主義幼兒教育制度，對法國近現(xiàn)代幼兒教育影響深遠。 P115 、教育家____B______的代表著作是《雄辯術(shù)原理》，他主張教育目的是培養(yǎng)或造就一代心地善良、精于演說的雄辯家。P 94 總結(jié)新中國建立后40年學(xué)前教育發(fā)展的基本經(jīng)驗。 ：撫養(yǎng)兒童身心健康發(fā)展，便利婦女參加社會建設(shè)。在小學(xué)階段打好基礎(chǔ)，就似大好了圣賢之才的坯模，長大在此基礎(chǔ)上加工，就可以成為圣賢。為此，他提出對子弟的家庭教育要“德藝同厚”。弊：1，在長期的封建社會下，因為封建禮教影響，很多兒童故事都以孝悌忠信等封建道德為內(nèi)容。強調(diào)環(huán)境對兒童的教育意義。按中國古代傳統(tǒng)愈早愈好。活教育的方法論強調(diào)實踐教育,體現(xiàn)了主動學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的過程,具有創(chuàng)新性。結(jié)構(gòu)以五指活動為基本成分。P 75 “活教育”理論體系。 ?。ㄈ┕芾碇贫?　　康有為主張育嬰院、慈幼院要有嚴格的管理制度，如為了兒童健康，院中要有大小醫(yī)生，育嬰院中還要有看護（女保），女保代替母親為眾母，撫育非親生之子，勞苦功高，無私奉獻。他設(shè)想了一個完整的教育體系，兒童從胎教到20歲全部教育由公立政府負責，全社會的人都有權(quán)利接受這一完整的教育。P 4 ？ ，簡單而多樣 ，觀察模仿P 6 ？目的：為培養(yǎng)統(tǒng)治人才服務(wù)齊家治國的基礎(chǔ)光耀門楣。，是1903年在___武昌___創(chuàng)立的幼稚園。A．壬寅學(xué)制 D. 壬戌學(xué)制P 22 ，美國女子教育協(xié)進會會員、傳教士愛爾德賽在（ d ）創(chuàng)辦女塾，這是近代外國人在華設(shè)立的最早的教會女學(xué)，也是中國最初出現(xiàn)的女子學(xué)堂。 ，對我國學(xué)前教育產(chǎn)生廣泛影響的教育理論是實用主義和（ c ）。P 65 “藝友制”來培養(yǎng)幼兒師資，以普及幼兒教育。1）順導(dǎo)性情，鼓舞興趣（2）循序漸進，量力而行（3）因材施教，各成奇才（4）全面誘導(dǎo)，不執(zhí)一偏P 25 。指出“生人之本，皆在胚胎，人道之始，萬化之原也”，必須“教之于未成形質(zhì)之前”，才能“正生人之本，厚人道貌岸然之原”，從而使人能成為“至善”之人。主要原則:，一切為兒童的原則 ，適當運用批評的原則 教學(xué)方法： 2.“三化”教學(xué)法 P 64 簡述陶行知的論“創(chuàng)造的兒童教育”思想。背景：隨著陶行知與陳鶴琴提出的“注重幼稚教育案”，1932年10月教育部正式公布了《幼稚園課程標準》，這是我國第一個自己制定的統(tǒng)一的幼稚園課程標準。后來,他又把做現(xiàn)代中國人改為做世界人,這一目的論全面而深刻地概括了做人的內(nèi)涵,做一個具有現(xiàn)代綜合素質(zhì)的新人,體現(xiàn)了陳鶴琴的愛國主義精神和對人類的終極關(guān)懷。 3)關(guān)于”活教育”的方法論。古代學(xué)前教育的實施1 原始社會兒童教育活動的主要內(nèi)容：生產(chǎn)勞動教育生活習(xí)俗教育原始的宗教教育原始的藝術(shù)教育 體格和軍事訓(xùn)練利：①家庭教育替代社會兒童公育是歷史的必然。也叫“教子以正”。另一個含義是要順應(yīng)兒童才能的發(fā)展，及時地給以教育，不要失掉兒童才能發(fā)展的可能性。我國古代家庭是封建社會的縮影，家庭是社會的細胞，家庭教育如何，影響整個社會風氣。關(guān)于德行與學(xué)藝二者的關(guān)系，顏之推認為二者互為聯(lián)系，德行是根本，藝教也不是可有可無；知識教育是道德教育的基礎(chǔ)，并為道德教育服務(wù)?！秾W(xué)前教育史》作業(yè)2（第七講至第八講）一、選擇題P 83（ c ），中央人民政府政務(wù)院頒布了《關(guān)于改革學(xué)制的決定》，這是新中國成立以來國家頒布的第一個學(xué)制。 ，收回教育主權(quán)。 ，對瑞吉嘔課程的學(xué)習(xí)與探討，對“園本”課程理論的探討，對幼兒教育課程生活化的探討。P122 A.《愚人頌》 B.《世界圖解》 C.《雄辯術(shù)原理》 D.《太陽城》（ D ）《母育學(xué)?！肥墙菘酥逃襙_________的代表作。