【正文】 教育培訓(xùn)管理模塊 17 系統(tǒng)管理模塊 246 系統(tǒng)測試 28 測試的定義及目的 28 測試步驟 287 系統(tǒng)運(yùn)行 31 數(shù)據(jù)庫安裝 31 系統(tǒng)部署 32 登錄系統(tǒng) 33結(jié) 論 35參考文獻(xiàn) 36致　　謝 37附　　錄 38 緒 論 項(xiàng)目背景所謂人力資源管理，就是指運(yùn)用現(xiàn)代化的科學(xué)方法，對與物力相結(jié)合的人力進(jìn)行合理的培訓(xùn)、組織和調(diào)配，使人力、物力經(jīng)常保持最佳比例，同時對人的思想、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼T導(dǎo)、控制和協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮人的主觀能動性，使人盡其才，事得其人，人事相宜，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。EHR，是指人力資源管理電子信息化，提高效率是EHR的根本目的，人力資源管理的EHR化，可以使我們在轉(zhuǎn)變管理觀念的同時，減少平常事務(wù)性作業(yè)對于人力資源管理策略上的羈絆，真正使人力資源管理成為企業(yè)的戰(zhàn)略伙伴，成為管理決策支持者，為決策提供解決方案。當(dāng)人類正在向知識經(jīng)濟(jì)新時代邁進(jìn)的時候，信息網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展步伐也越加迅猛，隨著中國加入WTO，中國經(jīng)濟(jì)不可避免地要面對經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn)，巨大的競爭壓力使得中國的企業(yè)將無法去慢慢解決員工的意識與素質(zhì)問題，我們的企業(yè)在經(jīng)營管理能力上急需的是一種跨越式提升，它要求我們必須以全新的視角來重新認(rèn)識人力資源在企業(yè)中的作用。 （2）人事調(diào)配管理維護(hù)人事調(diào)動相關(guān)信息。 （3）教育培訓(xùn)管理滿足公司對員工崗前、在職培訓(xùn)及學(xué)歷（學(xué)位）教育等多種形式的培訓(xùn)模式，通過信息平臺進(jìn)行教育培訓(xùn)檔案的建立、修改維護(hù)；培訓(xùn)信息發(fā)布等工作。一系列需要操作結(jié)束后，退出系統(tǒng)。對數(shù)據(jù)集合做進(jìn)一步分析，確定集合之間的關(guān)系并最終形成數(shù)據(jù)庫物理模型，以便開發(fā)人員建立物理數(shù)據(jù)庫?？梢栽黾?、刪除、修改教育培訓(xùn)的類別信息。 主要信息包括：培訓(xùn)人員ID、培訓(xùn)記錄ID、證書名稱、證書號、證書日期、證書電子圖片等信息。 （2） 結(jié)構(gòu)信息維護(hù)維護(hù)部門的基本信息，可以對部門進(jìn)行增加、修改、刪除等操作。 可以對角色進(jìn)行增加、修改、刪除等操作。表43 train Staff表項(xiàng)中文英文數(shù)據(jù)類型可否空初始值說明培訓(xùn)人員IDtrainRecord_idInt否 外鍵培訓(xùn)記錄編號staff_idInt否外鍵培訓(xùn)成績trainResultInt可合格trainQualifiedSmallInt可成績單圖片ReportCardBLOB可培訓(xùn)證書表設(shè)計，如表44。圖52 培訓(xùn)管理主頁面以培訓(xùn)類別為例，詳細(xì)解釋說明代碼實(shí)現(xiàn)的過程。 HSSFWorkbook workbook = new HSSFWorkbook()。 ((short) 12)。 (titlefont)。 ()。//用戶點(diǎn)擊按鈕導(dǎo)出excel文件,執(zhí)行downloadExcel()方法。 } else if((delete)){ result = delete(request,response)。 } else if((select_modify)) { forward(request, response, redirect4)。 String categoryName = (categoryName)。 (cateDescribe)。i++){ trainCategoryVO vo1 = (trainCategoryVO)(i)。在該方法中將會執(zhí)行基類中對數(shù)據(jù)庫操做的方法，返回一個幫助類對象，此對象中包含了查詢的結(jié)果集。圖56系統(tǒng)管理主頁面以職位管理為例，說明代碼實(shí)現(xiàn)的過程。 if((list)){ result = list(request,response,true)。 String Position = (Position)。 }else if((batchdel)){ //批量刪除 result = batchDel(request,response)。 ((Pos_id))。測試的目標(biāo)是以最少的時間和人力找出軟件中潛在的各種錯誤和缺陷。 根據(jù)我們演示例子的設(shè)計，我們應(yīng)該將Number of Threads設(shè)置為100，Rampup period設(shè)置為0（也就是同時并發(fā)請求），不選中forever，在Loop Count后面的輸入框中輸入0，設(shè)置后的屏幕截圖如圖61：圖51 增加負(fù)載信息設(shè)置頁面接下來我們需要增加請求了，它也是我們測試的內(nèi)容主體部分。 view result in table，通過單擊菜單欄run 224。（4） 執(zhí)行建庫腳本 ()。這些都是在以后的開發(fā)中可以加入的功能，使系統(tǒng)更加完善更加全面。 String condition =。 PageHelper pageHelper =(condition, condList, 1000, currentPage)。 HSSFFont cellfont = ()。 (mainfont)。 ()。 int rownum = 5 + ()。 j++){ cell = (j)。 (mainstyle)。 ((short)0).setCellValue(培訓(xùn)類別ID)。k++){ trainCategoryVO vo = (trainCategoryVO)(k)。 servletoutputstream = ()。 (servletoutputstream)。 (application/。 ((short)4).setCellValue(())。 for(int k=0。 (begin to init excel first layer)。 cell = (0).getCell((short)(cellnum/2))。 for (short j = 0。 HSSFCell cell = null。 (cellfont)。 (宋體)。 HSSFFont mainfont = ()。 int currentPage = (strCurPage == null) ? 1 : (strCurPage)。劉新禹老師洞察全局、高屋建瓴，為我的論文的順利完成指出了很好的方向，劉新禹老師淵博的知識、寬廣無私的胸懷、夜以繼日的工作態(tài)度、對事業(yè)的執(zhí)著追求、誨人不倦的教師風(fēng)范和對問題的敏銳觀察力，都將使我畢生受益。在教育培訓(xùn)模塊的管理中沒有階段性的培訓(xùn)情況統(tǒng)計，這也是實(shí)際使用環(huán)境中應(yīng)該考慮的問題。（2） 新建表空間：表空間名為HRS。圖52 增加請求頁面選中界面中左邊樹的Test Plan節(jié)點(diǎn)，單擊右鍵，選擇Add 224。（2） Thread Group有三個和負(fù)載信息相關(guān)的參數(shù)： Number of Threads： 設(shè)置發(fā)送請求的用戶數(shù)目Rampup period： 每個請求發(fā)生的總時間間隔，單位是秒。}6 系統(tǒng)測試 測試的定義及目的軟件測試就是在軟件投入運(yùn)行前對軟件的需求分析、設(shè)計規(guī)格說明和編碼的最終復(fù)審，是保證軟件質(zhì)量的關(guān)鍵步驟。具體實(shí)現(xiàn)如下： protected boolean delete(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) throws Exception, ServletException, IOException { // TODO Autogenerated method stub String Pos_id = (Pos_id)。 return result。protected boolean add(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) throws Exception, ServletException, IOException { // TODO Autogenerated method stub Integer Pos_id = new Integer(1)。 boolean result = true。 } 系統(tǒng)管理模塊系統(tǒng)管理結(jié)構(gòu)圖，如圖55所示。 return result。 for(int i=0。 (categoryName)。所有的方法都是自定義在servle中的，通過方法傳遞參數(shù)可以將request, response傳遞到自定義方法中，完成功能。 if (result) { forward(request, response, redirect3)。 } if((select_modify)){ result = select(request,response)。圖53 培訓(xùn)類別列表顯示頁面當(dāng)用戶點(diǎn)擊了某個按鈕時，系統(tǒng)會將相應(yīng)的標(biāo)示符傳到servlet類來完成邏輯功能實(shí)現(xiàn)；在servlet類中，通過判斷傳過來的標(biāo)示符來區(qū)分所要執(zhí)行的邏輯功能[12]。 ()。 (0, 培訓(xùn)類別信息,)。 HSSFFont titlefont = ()。其次在servlet中import .*。表4 9 Department表項(xiàng)中文英文數(shù)據(jù)類型可否空初始值說明部門帳號Dep_idNumber不可主鍵，流水自增部門名稱Dep_nameVariable characters (50)可部門編碼Dep_isbnNumber可部門經(jīng)理Dep_managerVariable characters (50)可部門人數(shù)Dep_countNumber可部門地址Dep_addressVariable characters (50)可部門級別Dep_degreeVariable characters (50)可部門所屬Dep_leatherVariable characters (50)可5 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)本文著重介紹教育培訓(xùn)管理模塊及系統(tǒng)管理模塊的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)。表41 trainCategory表項(xiàng)中文英文數(shù)據(jù)類型可否空初始值說明培訓(xùn)類別IDCategory_idInt否1主鍵，流水自增培訓(xùn)類別編號Category_isbnInt否1培訓(xùn)類別名稱Category_nameVariable characters (15)可培訓(xùn)證書tCate_CertVariable characters (20)可續(xù)表中文英