【摘要】2.直接證明(一)課時(shí)目標(biāo),了解直接證明的兩種基本方法:分析法和綜合法.、特點(diǎn).1.直接證明(1)直接從________________逐步推得命題成立,這種證明通常稱為直接證明.(2)直接證明的一般形式?????本題條件?A?B?C?…?本題結(jié)論.2.綜合法(1
2024-12-04 20:01
【摘要】"福建省長(zhǎng)樂(lè)第一中學(xué)2021高中數(shù)學(xué)第二章《直接證明--綜合法與分析法》教案新人教A版選修2-2"1.教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:結(jié)合已經(jīng)學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)實(shí)例,了解直接證明的兩種基本方法:分析法和綜合法;了解分析法和綜合法的思考過(guò)程、特點(diǎn)。過(guò)程與方法:多讓學(xué)生舉命題的例子,培養(yǎng)他們的辨析能力;以及培養(yǎng)他們的分析
2024-12-05 06:41
【摘要】第一篇:(全國(guó)通用)2014屆高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)(考點(diǎn)引領(lǐng)+技巧點(diǎn)撥)第七章推理與證明第2課時(shí)直接證明與間接證明 《最高考系列高考總復(fù)習(xí)》2014屆高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)(考點(diǎn)引領(lǐng)+技巧點(diǎn)撥)第七章推理與證明第...
2025-10-30 17:00
【摘要】間接證明江蘇省沭陽(yáng)縣修遠(yuǎn)中學(xué)陳永和蘇教版◎選修1-2直接證明:(1)綜合法——(2)分析法——由因?qū)Ч麍?zhí)果索因???已知條件結(jié)論……???已知條件結(jié)論……pq?條件結(jié)論A、B、C三個(gè)人,A說(shuō)B撒謊,B說(shuō)C撒謊,C說(shuō)A、B都
2025-07-21 15:20
【摘要】間接證明1直接證明概念2直接證明的一般形式:本題結(jié)論已知定理已知公理已知定義本題條件??????????直接從原命題的條件逐步推得命題成立一、知識(shí)回顧:直接證明方法有幾種?都是直接證明綜合法:從已知條件出發(fā),以已知的定義、公理、定理為依據(jù),逐步下推,直到推出要證明的結(jié)論
2025-08-16 02:02
【摘要】《直接證明與間接證明》直接證明?)0,0(25????babaab基本不等式何證明(必修)》中,我們?nèi)缢伎迹涸凇稊?shù)學(xué)證法1對(duì)于正數(shù)a,b,有abbaabbaabbaba????????????220202)(證一證:證法2:要證只要證
2025-08-05 09:03
【摘要】書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟少小不學(xué)習(xí),老來(lái)徒傷悲成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話天才就是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水!天才在于勤奮,努力才能成功!\復(fù)習(xí):?比較法是證明不等式的一種最基本、最重要的方法,用比較法證明不
2025-01-16 03:10
【摘要】§2.2.1直接證明--綜合法與分析法1.教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:結(jié)合已經(jīng)學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)實(shí)例,了解直接證明的兩種基本方法:分析法和綜合法;了解分析法和綜合法的思考過(guò)程、特點(diǎn)。過(guò)程與方法:多讓學(xué)生舉命題的例子,培養(yǎng)他們的辨析能力;以及培養(yǎng)他們的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)生的參與,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
【摘要】第一篇:福州藝術(shù)生文化培訓(xùn)全封閉特訓(xùn)2014屆高考數(shù)學(xué)第十三章算法初步、推理與證明、直接證明與間接證明 福州五佳教育網(wǎng):///yikao/(五佳教育藝考文化課集訓(xùn),承諾保過(guò)本科線,打造福建省性價(jià)比最...
2025-10-27 01:28
【摘要】書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟少小不學(xué)習(xí),老來(lái)徒傷悲成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話天才就是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水!天才在于勤奮,努力才能成功!常用已證過(guò)的不等式:1.a2?0(a?R);
2025-01-07 08:23
【摘要】??????;,C100,C100,3;,,2;,,1:.,,00會(huì)沸騰水時(shí)把水加熱到以在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下所水的沸點(diǎn)是在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下圓形軌道繞太陽(yáng)運(yùn)行因此冥王星以橢星冥王星是太陽(yáng)系的大行行圓形軌道繞太陽(yáng)運(yùn)太陽(yáng)系的大行星都以橢能夠?qū)щ娝遭欌櫴墙饘偎械慕饘俣寄軌驅(qū)щ娎缗袛嗟?/span>
2024-11-17 12:02
【摘要】思考1思考2復(fù)習(xí)引入練習(xí)答案作業(yè):課本54P6題數(shù)學(xué)歸納法證明不等式數(shù)學(xué)歸納法證明不等式(即n=n0第一個(gè)命題對(duì)應(yīng)的n的值,如n0=1)(歸納奠基);n=k時(shí)命題成立,證明當(dāng)n=k+1時(shí)命題也成立(歸納遞推).數(shù)學(xué)歸納法:關(guān)于正整數(shù)n的命題(相當(dāng)于多米諾骨牌
2025-01-15 08:38
【摘要】?圖.,,.,,.14.2?的某一球槽內(nèi)最后掉入高爾頓板下方與層層小木塊碰撞程中小球在下落過(guò)通道口落下上方的讓一個(gè)小球從高爾頓板前面擋有一塊玻璃隙作為通道空小木塊之間留有適當(dāng)?shù)哪緣K形小柱互平行但相互錯(cuò)開(kāi)的圓排相在一塊木板上釘上若干圖板示意
2025-01-15 12:38
【摘要】復(fù)習(xí)鞏固:1、組合定義:一般地,從n個(gè)不同元素中取出m(m≤n)個(gè)元素并成一組,叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的一個(gè)組合.從n個(gè)不同元素中取出m(m≤n)個(gè)元素的所有組合的個(gè)數(shù),叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的組合數(shù),用符號(hào)表示.mnC2、組合數(shù):3、
2025-08-04 16:56
【摘要】在數(shù)學(xué)研究中,人們會(huì)遇到這樣的情況,對(duì)于任意正整數(shù)n或不小于某個(gè)數(shù)n0的任意正整數(shù)n,都有某種關(guān)系成立。對(duì)這類問(wèn)題的證明我們將使用又一種重要的數(shù)學(xué)推理方法--數(shù)學(xué)歸納法與正整數(shù)有關(guān)的命題例如:1×4+2×7+
2025-01-15 08:47