s活動推行實(shí)務(wù)ppt課件(存儲版)
【正文】 義 目 的 效果 誤解 整理 ．明確區(qū)分需要與不需要的東西 ．丟棄或處理不需要的東西 ．保管需要的東西 ．騰出寶貴及安全作業(yè)的空間 ．防止誤用、誤送 . ．防止變質(zhì)與積壓資金． ． 是提高效率的第一步 ．將東西重新排列重新推積（此乃整列） 整頓 ． 把要的東西以最簡便方式放好 ．將東西標(biāo)示／定位／歸位 ．消除“尋找”的時間 ．?dāng)D出寶貴的時間，壓縮庫存 ．塑造一目 暸然的工作場所 ．是物品放置方法的標(biāo)準(zhǔn)化． ． 將東西整齊的排列（此乃陳列 ） 清掃 ． 經(jīng)常打掃，常保持清潔 ．消除臟亂 ．發(fā)現(xiàn)污染源／故障源 ．減少公傷 ．保證品質(zhì) ．塑造高稼動率的工作場所 ．是提高品質(zhì)的第一步．ＴＰＭ的第一步 ．清掃只是打掃干凈 清潔 ．維持整理／整頓／清掃 3S的成果 ．根絕臟亂源頭 ． 提高產(chǎn)品品位及公司形象 ．塑造潔凈的工件場所 ．是安全的第一步，干勁的源泉． ．只是保持干凈，污染源故障源只清除而已． 修養(yǎng) ．養(yǎng)成遵守既定事項(xiàng)的習(xí)慣 ．自動自發(fā)的精神． ．養(yǎng)成良好的習(xí)慣 ．塑造遵守的工作場所 ． 始于教養(yǎng) ．終于教養(yǎng) ．修養(yǎng)與 5S無關(guān)． 第二章 5S概念分析 第一節(jié) 整理 一、定義 基本定義：整理就是區(qū)分要與不要。 ２、做為整頓的基礎(chǔ)，以提高效率。 第二節(jié) 整頓 免除“尋找”的浪費(fèi)，由整頓開始 ? 一、定義 ? 基本定義：把要的東西安置定位、放置整齊、隨手可取。 ? 徹底消除有臟亂、不安全的環(huán)境 ? 所需物品隨手可取、提高效率。 e 廢棄物分類放置 f 機(jī)能別聚集方式：鉆頭只有鉆頭，攻牙只有攻牙。 第三節(jié)、清掃 ? 一 意義 ? ** 不要（沒）用的物品，徹底清除打掃干凈，發(fā)現(xiàn)污染源 ** ? 基本定義：經(jīng)常打掃干凈，變成沒有灰塵、垃圾、污垢的工廠，并經(jīng)常保持清潔。 ? *清掃是全員預(yù)防保養(yǎng)的第一步。 ? 不故態(tài)復(fù)萌。 ? 養(yǎng)成遵守的習(xí)慣 ? 斷絕污染或故障之源 ? 一流與三流的工廠： ? A 一流的工廠：沒有污染與臟亂發(fā)生，有人清掃清潔。 ? 二、目的 ? 養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 ? 診斷與評分 ? a 以自我評價來反省自己 ? b 以他人診斷或評價來反省自己。 ? 教養(yǎng)：把發(fā)自內(nèi)心的 5S做好，不斷的追求。 ? 教育訓(xùn)練 ? a 正式教育訓(xùn)練 ? b 在職訓(xùn)練 ? c 三分鐘，五分鐘，十分鐘的 5S教育。 第五節(jié)、教養(yǎng) 5S始于教養(yǎng)，終于教養(yǎng) ? 一、定義 ? 基本定義：遵守既定的規(guī)定，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 ? 五、推進(jìn)方法與要領(lǐng) ? 作成教養(yǎng)或作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。 ? 三、工作要點(diǎn) ? 不制造臟亂。 ? 從仔細(xì)的清掃可以發(fā)現(xiàn)污染或故障的來源。 ． ．與其它部門的人互相做檢點(diǎn)。 c 輕的在上，重的在下。 ? 三、工作要領(lǐng) ? 定點(diǎn)、定量、定位管理。 a)
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