數(shù)學建模理論與實踐(存儲版)
【正文】 教育部領(lǐng)導及時發(fā)現(xiàn)并扶植、培育了這一新生事物，決定從 1994年起由教育部高教司和中國工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學學會共同主辦全國大學生數(shù)學建模競賽，每年一屆。 競賽的全國獎一般設(shè)立三個獎項，分別為高教社杯（特等獎，每題僅 1隊）、一等獎（ 3%左右）、二等獎（ 5%左右），總體獲獎比例極低。競賽評獎以假設(shè)的合理性、建模的創(chuàng)造性、結(jié)果的正確性和文字表述的清晰程度為主要標準。題目有較大的靈活性供參賽者發(fā)揮創(chuàng)造力。 我國大學生數(shù)學建模競賽分全國獎與賽區(qū)設(shè)獎，首先是由各賽區(qū)評出賽區(qū)一等獎、二等獎和成功參賽獎或三等獎，然后各賽區(qū)將獲一等獎的優(yōu)秀論文報全國評獎，最后全國組委會評出特等獎、一等獎和二等獎。 另有 Unsuccessful Participant 22個隊 （ 1%） 。 此競賽一般在每年 2月中旬某個周末舉行 。目前該項賽事已成為全國性大學生科技競賽活動。 14 主要內(nèi)容 3 ? 美國大學生數(shù)學建模競賽 ? 中國大學生數(shù)學建模競賽 ? “華東杯”大學生數(shù)學建模競賽 15 “華東杯”大學生數(shù)學建模競賽 華東杯大學生數(shù)學建模邀請賽（又名 “ 華東杯 ” 數(shù)模競賽）是一項由復(fù)旦大學數(shù)學科學學院發(fā)起，華東地區(qū)數(shù)學建模聯(lián)盟組織開展的競賽。最終論文的評定將在很大程度上考慮參賽者的創(chuàng)新理念，對于富有創(chuàng)造性的想法，將根據(jù)評委組的意見頒發(fā)特別獎。
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