學(xué)案26現(xiàn)代生物進化論(存儲版)
【正文】 練 欄目鏈接 實驗導(dǎo)航 （ 3） 見下圖 （ 4） 在工業(yè)污染區(qū) ， 黑色蛾數(shù)量占優(yōu)勢；在非工業(yè)污染區(qū) ，淺色蛾數(shù)量占優(yōu)勢 錯答：在工業(yè)污染區(qū) ， 黑色蛾的回收率高；在非工業(yè)污染區(qū) ， 淺色蛾回收率高 。 （ 1） 探究的問題：不同 pH的酸雨對小麥種子萌發(fā)率的影響 。 (4)① 如果 3個裝置中種子萌發(fā)率沒有差異 ， 說明酸雨對種子萌發(fā)率沒有影響 。 由此無法推斷出 （ ） （ 共同 ） 進化過程中發(fā)揮了作用 C 基礎(chǔ)回顧 要點探究 實驗導(dǎo)航 提能演練 欄目鏈接 高分秘笈 解析 ： 病毒侵染兔種群 ， 一般抗性較強的個體會保留下來 ， 抗性較弱的個體會死亡 ， 病毒感染確實對兔種群的抗性起了選擇作用 。 丙到丁發(fā)生的染色體變化屬于染色體變異 ， 并不能決定生物進化的方向 ， 自然選擇決定生物進化的方向 ， C錯誤 。上海卷 ） 果蠅的長翅 （ V） 對殘翅 （ v） 為顯性 。 C正確；該類蜣螂的出現(xiàn)是經(jīng)過長期的自然選擇 ， 在形態(tài) 、 結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性等方面與普通蜣螂出現(xiàn)差異后形成的 ， D正確 。 新生兒出生時沒有及時接種疫苗時 ， 將導(dǎo)致致病菌在體內(nèi)的繁殖 ， 耐藥菌的形成是基因突變所致與疫苗無關(guān) ， D錯誤 。 下列敘述正確的是 （ ） ， 使染色體數(shù)目加倍 ， 可觀察到 36或 72條染色體 ， 決定了生物進化的方向 ， 因而戊不是新物種 B 基礎(chǔ)回顧 要點探究 實驗導(dǎo)航 提能演練 欄目鏈接 高分秘笈 解析 ： 秋水仙素通過抑制紡錘體的形成 ， 使染色體加倍 ，A錯誤 。 兔被中毒性病毒感染后可存活一段時間 。 (4)探究實驗結(jié)果的預(yù)測不是唯一的 ， 要列出所有可能的實驗結(jié)果 ， 本題中可分為促進 、 抑制和不影響三種情況 。 該實驗說明 “ 酸雨 ” 對植物的生長發(fā)育有影響 。 （ 2） ① 非工業(yè)污染區(qū) 錯答：工業(yè)污染區(qū) 。 【 第二步 】 分析實驗變量 關(guān)鍵信息：根據(jù)實驗數(shù)據(jù) B區(qū)淺色蛾回收率高于黑色蛾的回收率 。 （ 1） 假設(shè)： ____________________________。 自交過程不改變基因頻率 。 下列相關(guān)分析中 ， 錯誤的是 （ ） X染色體顯性遺傳病 1/2為雜合子 A的基因頻率約為 75% 要點探究 基礎(chǔ)回顧 要點探究 實驗導(dǎo)航 提能演練 欄目鏈接 解析： 該遺傳病在子代男女的發(fā)病率不同 ， 可判斷其為伴性遺傳 ， 但不可能是伴 Y遺傳 。 ① 成立前提： ； ； 和遷出； ； 。 （ 1 ）常染色體遺傳方式： 設(shè)有 N 個個體的種群 ， AA 、 Aa 、 aa 的個體數(shù)分別是 n 1 、 n 2 、n 3 ， A 、 a 的基因頻率分別用 PA、 Pa表示 ， AA 、 Aa 、 aa 的基因型頻率分別用 PAA、 PAa、 Paa表示 ， 則： PA＝2n1＋ n22N＝??????n1N＋12n2N＝ PAA＋12PAa Pa＝2n3＋ n22N＝??????n3N＋12n2N＝ Paa＋12PAa 由以上公式可得出下列結(jié)論： 基礎(chǔ)回顧 要點探究 實驗導(dǎo)航 提能演練 欄目鏈接 要點探究 ① 在種群 中一對等位基因的頻率之和等于 1 ， 基因型頻率之和也等于 1 。 該化石與現(xiàn)生格陵蘭薩摩犬在形態(tài)大小上很接近 ， 且化石形成于 ， 表明生物進化是一個漫長的過程 。 （ 2） 無機環(huán)境的選擇作用可定向改變種群的基因頻率 ， 導(dǎo)致生物朝著一定的方向進化 ， 生物的進化反過來又會影響無機環(huán)境 。 要點探究 基礎(chǔ)回顧 要點探究 實驗導(dǎo)航 提能演練 欄目鏈接 名師點睛 進化和物種形成的判斷方法 （ 1） 進化取決于種群基因頻率是否發(fā)生改變 。 達爾文認為環(huán)境條件對生物變異不是誘導(dǎo)而是選擇 ，生物產(chǎn)生了大量不定向變異后 ， 由環(huán)境決定其生存與否 ，即變異在前 ， 選擇在后 。 要點探究 基礎(chǔ)回顧 要點探究 實驗導(dǎo)航 提能演練 欄目鏈接 。 由于突變和基因重組都是隨機的 、 不定向的 ， 因此它們只是提供了生物進化的原材料 ，不能決定生物進化的方向 。 （ 2） 原因：生物與生物之間的 和生物與無機環(huán)境之間的 。 ② 結(jié)果：種群的基因頻率發(fā)生 改變 。 生存斗爭 適者生存 一定區(qū)域 同種 全部 基礎(chǔ)回顧 要點探究 實驗導(dǎo)航 提能演練 欄目鏈接 基礎(chǔ)回顧 ② 基因庫：一個種群中全部個體所含有的 。高考總復(fù)習(xí)生物 必修 2 遺傳與進化 第七單元 生物變異、育種和進化 學(xué)案 26 現(xiàn)代生物進化論 基 礎(chǔ) 回 顧 基礎(chǔ)回顧 要點探究 實驗導(dǎo)航 提能演練 欄目鏈接 一 、 現(xiàn)代生物進化理論 基礎(chǔ)回顧 。 ① 種群：生活在 的 生物的 個體 。 ① 原因：不斷淘汰 的基因 ， 積累 的基因 。 （ 1） 概念：不同 之間 、 ________________之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展 。 可遺傳變異的三個來源：基因突變 、 基因重組和染色體變異 （ 基因突變和染色體變異合稱突變 ） 。 同一物種的多個種群間存在地理隔離 。 要點探究 基礎(chǔ)回顧 要點探究 實驗導(dǎo)航 提能演練 欄目鏈接 ， 而非誘發(fā)變異 。 環(huán)境會選擇有利適應(yīng)環(huán)境的性狀 ， 故控制該性狀的基因頻率會上升 ， D正確 。 （ 1） 不同物種之間的影響既包括種間互助 ， 也包括種間斗爭 。 下列相關(guān)敘述中 ， 不正確的是 （ ） ， 種群的基因頻率會發(fā)生定向的改變 ， 某種生物的遺傳信息和 DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)會發(fā)生相應(yīng)的改變 要點探究 基礎(chǔ)回顧 要點探究 實驗導(dǎo)航 提能演練 欄目鏈接 解析： 因為化石中的牙齒結(jié)構(gòu)與狼的牙齒特別相近 ， 所以可以推測狗的祖先很可能是狼 。 概念 定
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