【正文】 科 信息技術(shù) 冊(cè) 數(shù) 四年級(jí)（上冊(cè)） 單 元 課 題 第 十一 課 認(rèn)認(rèn)真真管郵件 課 時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 一課時(shí) 1. 掌握刪除和恢復(fù)郵件、設(shè)置自動(dòng)回復(fù)等操作； 2. 了解垃圾郵件的危害和拒收垃圾郵件的方法； 3. 逐步樹(shù)立抵制垃圾郵件的決心。 6. 講解恢復(fù)被刪除的電子郵件； （二） 拒收垃圾郵件 、講解 ： 2. 選定收件夾中垃圾郵件； 3. 把它們標(biāo)記為垃圾郵件； 學(xué)生實(shí)際操作。 二、進(jìn)行新課。 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)準(zhǔn)備 1．調(diào)試 每臺(tái)計(jì)算機(jī)。 5. 查看已經(jīng)開(kāi)通的個(gè)人博客，并記錄自己博客的地址。 教學(xué)板塊 教與學(xué)預(yù)設(shè) （師生活動(dòng)） 教學(xué)重構(gòu) (修改意見(jiàn) ) 第一課時(shí) 一、導(dǎo)語(yǔ)引入。 2．打開(kāi)計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。 （五）交流與評(píng)價(jià) （ 六 ）練一練： （ 七 ）總結(jié) ？ ，師訂正。 板書(shū)設(shè)計(jì) 第 十四 課 病毒防治及時(shí)做 一、 計(jì)算機(jī)病的的危害 二、 查殺計(jì)算機(jī)病毒 三、 預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒 教后隨記 版 本 人教版 學(xué) 科 信息技術(shù) 冊(cè) 數(shù) 四年級(jí)（上冊(cè)） 單 元 課 題 第 十五 課 綜合實(shí)踐展風(fēng)采 課 時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 一課時(shí) 1. 掌握 管理文件、制作演示文稿、交流信息等操作； 2. 進(jìn)一步熟悉演示文稿的制作過(guò)程； 3. 體驗(yàn)信息處理的基本流程。 2．打開(kāi)計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。 6. 瀏覽其他文章或訪問(wèn)其他博客，并積極參與評(píng)論。 （ 六 ）練一練： （ 七 ）總結(jié) ？ ，師訂正。 3．由各組組長(zhǎng)帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。 （一） 刪除電子郵件 1. 訪問(wèn)郵箱網(wǎng)站； 2. 輸入用戶名和密碼，打開(kāi)自己的電子郵箱； 3. 打開(kāi)收件夾，選定一封不需要的電子郵件。 指導(dǎo)學(xué)生如何添加附件。 2．打開(kāi)計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。 （三） 插入幻燈片 1. 打開(kāi)演示文稿“故事賞析”，把插入點(diǎn)移到演示文稿末尾。 （二） 移動(dòng)和復(fù)制幻燈片 、講解 ： 2. 打開(kāi)名為“色彩”的演示文稿，然后切換到幻燈片瀏覽模式。 （四）練一練： （五）總結(jié) ？ ，師訂正。 2. 教師講解演示效果； 3. 為演示文稿“成語(yǔ)簡(jiǎn)介”設(shè)置切換效果，進(jìn)入演示文稿，打開(kāi)切換效果欄，選定一種幻燈片切換方式； 4. 預(yù)覽，根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整，如聲音、速度等； 5. 給所有幻燈片設(shè)置同樣的切換效果； ，觀看切換效果。 板書(shū)設(shè)計(jì) 第 八 課 放映效果我設(shè)置 一、 教學(xué)設(shè)置切換效果 二、 設(shè)置圖文動(dòng)畫(huà)效果 三、 調(diào)整圖文動(dòng)畫(huà)。 （二） 設(shè)置圖文動(dòng)畫(huà)效果 、講解 ： ，打開(kāi)動(dòng)畫(huà)欄，設(shè)置一種動(dòng)畫(huà)效果。 3．由各組組長(zhǎng)帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。 二、 插入剪貼畫(huà) 。 為目錄頁(yè)多配幾張圖 （二） 插入剪貼畫(huà) 。 教學(xué)重點(diǎn) 制作標(biāo)題頁(yè) 教學(xué)難點(diǎn) 圖片文字編排 教學(xué)準(zhǔn)備 1．調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。適當(dāng)?shù)匦揎椢谋究?，可以增?qiáng)表達(dá)效果。現(xiàn)在就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)吧?。ò鍟?shū)課題） 二、進(jìn)行新課。 教后隨記 版 本 人教版 學(xué) 科 信息技術(shù) 冊(cè) 數(shù) 四年級(jí)（上冊(cè)） 單 元 課 題 第六課 演示文稿仔細(xì)做 課 時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 一課時(shí) 。 ，展示效果會(huì)比較單調(diào)；圖片樣式過(guò)多又可能會(huì)讓人感覺(jué)凌亂。 3．由各組組長(zhǎng)帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。 （三）練一練： 談一談你在哪些地方見(jiàn)過(guò)人們使用演示文稿，你喜歡這些演示文稿嗎？ （四）總結(jié) ？ ，師訂正。 一個(gè)演示文稿一般由多張幻燈片組成，放映時(shí)，常常還伴有各種動(dòng)畫(huà)展示效果。 三、復(fù)制和刪除圖像。 Xn View 會(huì)自動(dòng)以縮略圖的形式顯示文件夾中的圖像文件，并在預(yù)覽框中顯示 當(dāng)前選定的文件，從而方便快速地瀏覽、查找需要的圖像。 教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)圖像管理軟件 教學(xué)難 點(diǎn) 瀏覽圖像 教學(xué)準(zhǔn)備 1．調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。 （三）知識(shí)窗。 （一）新建文件夾。 。 （四）改變查看方式?，F(xiàn)在就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)吧！（板書(shū)課題） 二、進(jìn) 行新課。 。 五、提高措施 ，提高自身素質(zhì)，豐富自己的頭腦， 滿足學(xué)生的求知欲望。 二、教學(xué)目的 使學(xué)生了解文件的和理，掌握使用演示文稿的基礎(chǔ)知識(shí)，了解電子郵件的使用，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生應(yīng)組織 課外興趣小組，根據(jù)學(xué)科競(jìng)賽內(nèi)容和項(xiàng)目進(jìn)行課外輔導(dǎo)。 15．充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，圍繞教學(xué)目標(biāo)開(kāi)展各種有效的學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)方式。 二、課堂教學(xué) 根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容開(kāi)展教學(xué)活動(dòng) 。 在集體備課的基礎(chǔ)上，遵循一切為了每位學(xué)生發(fā)展的理念，以及有關(guān)的教育、教學(xué)理論，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)： ⑴設(shè)計(jì)問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生探究興趣。由于現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展迅速，教學(xué)內(nèi)容也更新較快，學(xué)科教師應(yīng)關(guān)注信息技術(shù)發(fā)展的新趨勢(shì)，及時(shí)更新陳舊知識(shí)內(nèi)容，熟練掌握綱要中規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容。 2．學(xué)習(xí)學(xué)科新知識(shí)，及時(shí)更新陳舊知識(shí)內(nèi)容。 6．認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)并制作美觀、清晰、簡(jiǎn)明的電子板書(shū)（或課件）。 14．教學(xué)過(guò)程應(yīng)遵循啟發(fā)性原則、循 序漸進(jìn)原則、因材施教原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則、直觀性原則、鞏固性原則等教學(xué)原則。 22．開(kāi)展課外活動(dòng)輔導(dǎo)工作。大多數(shù)學(xué)生對(duì)所學(xué)過(guò)的知識(shí)掌握很好，能夠靈活運(yùn)用；少數(shù)學(xué)生對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)掌握的不準(zhǔn)，尤其是郵件的收發(fā)，在實(shí)際操作中少數(shù)學(xué)生接收的不好。 。 版 本 人教版 學(xué) 科 信息技術(shù) 冊(cè) 數(shù) 四年級(jí)（上冊(cè)） 單 元 課 題 第一課 簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單看文件 課 時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 一課時(shí) 。利用 “我的電腦 ”窗口可以方便地查看它們。 常用文件的類(lèi)型： WORD 文檔、電子表格、演示文稿、文本文件、聲音文件、圖像文件、視頻文件、動(dòng)畫(huà)文件、網(wǎng)頁(yè)文件。 版 本 人教版 學(xué) 科 信息技術(shù) 冊(cè) 數(shù) 四年級(jí)（上冊(cè)） 單 元 課 題 第二課 有條不紊管文件 課 時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 一課時(shí) 立文件夾，復(fù)制、移動(dòng)、刪除文件和文件夾等基本操作?，F(xiàn)在就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)吧?。ò鍟?shū)課 題）