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主管培訓(xùn)之五積極態(tài)度與激勵技巧--簡體版(存儲版)

2025-02-10 19:56上一頁面

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【正文】 zberg雙因子激勵理論( 2) <維持因素> ?地位 ?與部屬關(guān)系 ?與同仁關(guān)系 ?個人生活 ?薪水 ?工作環(huán)境 ?與公司關(guān)系 ?監(jiān)督 ?公司政策及企業(yè)文化 有效激勵的途徑 激勵 (Motivation) 3 1 2 自我 激勵 環(huán)境 激勵 團隊激勵 ?工作挑戰(zhàn),目標(biāo)管理 ?企業(yè)文化,激發(fā)使命感 ?變動環(huán)境,危機意識 ?激勵工具之運用 ?共同目標(biāo) ?互信互諒 ?經(jīng)驗分享 ?共同成長 ?組織學(xué)習(xí) 10個途徑 1. 工作熱情的抒發(fā) 2. 學(xué)習(xí)如何定可實現(xiàn)的目標(biāo) 3. 尋找志同道合的伙伴 4. 工作關(guān)系的自我定位 5. 尋找有效益的信息 6. 建立并維持持久的關(guān)系 7. 與相同熱情的人建立和諧關(guān)系 8. 不止息地勇往直前 9. 開放學(xué)習(xí)且部自我設(shè)限 — 3E管 理 。隔日該員工反應(yīng)她的上司,經(jīng)開導(dǎo)與溝通后S小姐才深深覺悟、樂群之重要。MTP5 積極態(tài)度與激勵技巧 大 綱 1. 為什么員工的工作態(tài)度愈來愈重
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