20xx學(xué)年度學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 練，還要在比賽中和 兩位學(xué)生 一起參加筆試。 葉城小學(xué) 2020年 12月 。 這次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)校藝教工作的一次大集結(jié)、大檢閱。讓學(xué)生根據(jù)自己的愛好，選擇自己有興趣的項(xiàng)目，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。美術(shù)學(xué)科《課堂導(dǎo)入與美術(shù)課堂教學(xué)有效性的關(guān)系研究》。美術(shù)組：5 月，陳靜老師參加 了校級(jí)青年教師評(píng)優(yōu)評(píng)比活動(dòng)獲校三等獎(jiǎng)，同時(shí)又執(zhí)教了片級(jí)“同課異構(gòu)”的展示課。 1. 扎扎實(shí)實(shí)上好家常課。 緊抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2020 學(xué)年度學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié) 葉城小學(xué) 2020 年，我校的藝術(shù)教育工作 堅(jiān)持 全面貫徹 和 落實(shí)《嘉定區(qū)藝術(shù)教育工作規(guī)程實(shí)施辦法》， 在實(shí)踐中 不斷 完善學(xué)校藝術(shù)教育工作的管理體制和運(yùn)行機(jī)制， 不斷 推動(dòng) 我校藝術(shù)教育 的持續(xù)發(fā)展和穩(wěn)步提高，努力用 藝術(shù) 去感染熏陶 每一個(gè)學(xué)生， 促進(jìn) 學(xué)生個(gè)性 能得以和諧 發(fā)展 ，促使校園藝術(shù) 氛圍 得以 快速 形成 。訂閱各種教育雜志、購買各教育書籍；主動(dòng)積極地外出學(xué)習(xí)他人的教學(xué) 經(jīng)驗(yàn) ；通過各種渠道，捕捉教學(xué)信息，開展 交流學(xué)習(xí)。針對(duì)這種情況，我們教師并不氣餒，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，挖掘教材的內(nèi)在 魅力 ，精心設(shè)計(jì)教案，創(chuàng)設(shè)
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