【摘要】 小學(xué)語文六年級(jí)教案——《哲學(xué)家的最后一課》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 [教學(xué)要求] 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦最后一個(gè)自然段。 2、學(xué)會(huì)本課的三個(gè)生字,理解由生字組成的...
2025-09-27 19:14
【摘要】電子設(shè)計(jì)應(yīng)用軟件訓(xùn)練總結(jié)報(bào)告(一)PROTEL部分1.任務(wù)說明:(1)熟練掌握PROTEL軟件的使用;(2)按要求繪制電路原理圖和PCB版圖(能夠用自動(dòng)布線和手動(dòng)布線相結(jié)合);(3)能夠按要求建立元件庫和封裝庫。2.原理圖繪制說明:
2025-04-11 23:02
【摘要】課程設(shè)計(jì)(論文)題目名稱矩陣問題課程名稱C語言程序課程設(shè)計(jì)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)
2025-06-05 10:03
【摘要】人機(jī)工程課程設(shè)計(jì)-關(guān)于大學(xué)宿舍(寢室)相關(guān)問題課程設(shè)計(jì)匯編安全人機(jī)工程人機(jī)工程關(guān)于大學(xué)宿舍寢室相關(guān)問題課程設(shè)計(jì)匯編目錄宿舍組合床鋪的人機(jī)工程學(xué)分析及改造學(xué)生公寓衛(wèi)生間的人機(jī)工程學(xué)改進(jìn)設(shè)計(jì)六人間學(xué)生用床及相關(guān)器物安全人機(jī)工程分析及改進(jìn)本科生四人公寓的人機(jī)學(xué)評(píng)析和改進(jìn)設(shè)計(jì)學(xué)生公寓衛(wèi)生間的人機(jī)工程學(xué)改進(jìn)設(shè)計(jì)
2025-06-07 12:23
【摘要】 小學(xué)語文六年級(jí)教案——?哲學(xué)家的最后一課?教學(xué)設(shè)計(jì)之一 [教學(xué)要求] 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦最后一個(gè)自然段。 2、學(xué)會(huì)本課的三個(gè)生字,理解由生字組成的...
2025-09-22 10:11
【摘要】課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱課題名稱專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)
2025-01-14 03:09
2025-06-07 13:47
【摘要】南華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告LD盡我所能南華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告(2021~2021學(xué)年度
2025-01-19 01:41
【摘要】華北科技學(xué)院數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)說明書班級(jí)小組成員:______成績:_____小組成員:成績:_____小組成員:_成績:_____設(shè)計(jì)題目:_____迷宮問題_______設(shè)計(jì)時(shí)間:至
2025-06-06 01:47
【摘要】長沙學(xué)院課程設(shè)計(jì)說明書題目迷宮問題系(部)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系專業(yè)(班級(jí))2021軟件工程(服務(wù)外包)9班姓名高銳學(xué)號(hào)2021022907指導(dǎo)教師付細(xì)楚起止日期—
2025-06-06 01:41
【摘要】華北科技學(xué)院數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)說明書班級(jí)小組成員:______成績:_____小組成員:成績:_____小組成員:_成績:_____設(shè)計(jì)題目:_____迷宮問題_______設(shè)計(jì)時(shí)間:至指導(dǎo)教師:___
2025-01-18 05:58
【摘要】長沙學(xué)院課程設(shè)計(jì)說明書題目迷宮問題系(部)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系專業(yè)(班級(jí))2012軟件工程(服務(wù)外包)9班姓名高銳學(xué)號(hào)2012022907指導(dǎo)教師付細(xì)楚起止日期—課程設(shè)計(jì)任務(wù)書課程名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法設(shè)計(jì)題目:迷宮問題
2025-01-18 06:40
【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)報(bào)告設(shè)計(jì)題目:迷宮問題數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)_班級(jí):計(jì)科152學(xué)號(hào):
2025-03-25 03:02
【摘要】在古希臘,有兩個(gè)哲學(xué)家,由于爭論和天氣的炎熱感到疲倦,于是就在花園里的一棵大樹下躺下休息,不一會(huì)兒就睡著了,這時(shí)一個(gè)愛開玩笑的人用炭涂黑了他們的前額,當(dāng)他們醒來后,彼此相看時(shí)都笑了.一會(huì)兒其中一個(gè)人突然不笑了.這是為什么呢?議一議各抒己見假設(shè)自己的前額沒有被涂黑,那么另一個(gè)哲學(xué)家也不會(huì)有異常行為,
2025-08-23 11:53
【摘要】摘要校園導(dǎo)航要求每兩個(gè)場所間可以有不同的路,且路長也可能不同,找出從任意場所到達(dá)另一場所的最佳路徑(最短路徑)。要用“鄰接矩陣”來存儲(chǔ)各點(diǎn)間的距離,然后用Dijkstra算法求出最短路徑。所以采用工程思想,將系統(tǒng)共分以下五個(gè)模塊:節(jié)點(diǎn)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)類型、創(chuàng)建導(dǎo)航圖函數(shù)、最短路徑導(dǎo)航函數(shù)、查詢函數(shù)聲明、主菜單。關(guān)鍵字校園導(dǎo)航查詢Dijkstra算法
2025-07-26 11:26