中小學教師心理健康教育知識競賽試題及答案(存儲版)
【正文】 1習得性無助是指由于自己某次努力遭受重大挫折，從此失去自信心，表現(xiàn)為消極、被動、無可奈何。 正確 錯誤 答案正確 2 題型：多選題 下面哪些物質(zhì)與愉快教學沒有關系？ 選項 1: 內(nèi) 啡肽 選項 2: 乙酰膽堿 選項 3:多巴胺 選項 4: 血清素 答案錯誤 2題型：多選題 青春期學生的心理特點有：（） 選項 1: 處于心理斷乳期 選項 2: 仍然有兒童期的特點 選項 3: 開始出現(xiàn)許多成人的需求 選項 4: 成熟、易溝通 答案正確 2 題型：多選題 心理測評的功能一般包括 選項 1:描述 選項 2:診斷 選項 3: 預測 選項 4: 評價 答案正確 2 題型：多選題 記憶策略指導包括（） 選項 1:縮略法 選項 2:諧音法 選項 3: 圖像法 選項 4: 反思法 答案正確 2題型：多選題 根據(jù)《中小學心理健康教育指導綱要》，屬于心理健康教育的總目標的是 選項 1:提高心理素質(zhì) 選項 2: 提高學習成績 選項 3: 培養(yǎng)學生樂觀向上的心理品質(zhì) 選項 4: 促進人格健全發(fā)展 答案正確 2題型：多選題 分值： 2 在中小學建立學生心理檔案有何意義？ 選項 1: 有助于進一步完善教育教學工作，提高教育教學質(zhì)量 選項 2: 有助于促進學生心理的發(fā)展 選項 3: 有助于對學生心理健康工作的開展 選項 4: 有助于加強對青少年心理的研究 答案正確 2題型：多選題 教師呈現(xiàn)課堂教學內(nèi)容必須符合哪些感知規(guī)律 選項 1: 強度律 選項 2: 差異律 選項 3: 活動律 選項 4: 組合律 答案正確 2 題型：多選題 導致教師倦怠的學生行為問題包括： 選項 1: 不尊重教師及其他學生 選項 2: 注意力不集中，學習失敗和考試失敗 選項 3: 不能按時完成作業(yè) 選項 4: 不遵守課堂紀律 答案正確 2題型：多選題 做職業(yè)生涯規(guī)劃前，應該有哪些準備？ 選項 1: 進行心理測量，測查自己的職業(yè)興趣和性格 選項 2: 職業(yè)實踐，投入到
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