職業(yè)生涯規(guī)劃與自我管理——企業(yè)(存儲版)
【正文】 重視人才 社會 ：社會環(huán)境的推動 個人：個人要具備職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的愿望 職業(yè)生涯開發(fā) 制定職業(yè)生涯開發(fā)與管理的政策和流程 → 公布企業(yè)的基本情況，發(fā)展戰(zhàn)略與人員總體規(guī)劃 → 職業(yè)生涯需求調(diào)查（人才測評） → 確定職業(yè)生涯的方面與目標 → 討論職業(yè)生涯的方向與目標 → 確認目標進行分解 → 確認培訓教育學習計劃 職業(yè)生涯管理 1）個人基本情況 2）個人測評分析 3）、生涯機會評估分析 4）三年職業(yè)生涯目標 5） 行動計劃 6） 評價、反饋與調(diào)整 職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)（四） ? 一、職業(yè)生涯過程分析 我想往哪一個路線去發(fā)展 價值觀、理想、你對成就的動機和你的興趣，自己對自己人生目標的分析與 機會的取向 我適合往哪一個路線去發(fā)展 個人能力、知識與性格，都會影響到你往哪個方向發(fā)展。 職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)（三） ? 管理人員與專業(yè)技術(shù)人員的轉(zhuǎn)換渠道 ? 專來技術(shù)人員最不愿意做的是：管人 ? 管理人員：不懂技術(shù)，但在管人 ? 渠道內(nèi)容 ? 非管理人員（專業(yè)技術(shù)人員）學習管理，進行針對性的培訓；人力資源部的人員一定要去注意這方面的內(nèi)容； ? 組織職業(yè)管理的側(cè)重點： 介入初期，促進員工的組織化，有向心力 早期，從事有挑戰(zhàn)性的工作 中期，有經(jīng)驗的員工幫助新員工，解決和防止中年員工知識老化的問題 晚期，破除偏見。同時還要幫助企業(yè)家把空出地時間，有效的引導到正確的方向，提高生活素和文化素養(yǎng)，
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