管理研究方法論南開大學(xué),王迎軍教授pa(存儲版)
【正文】 理論，或是研究一些中間層面的問題（如地區(qū)經(jīng)濟？） 14 抽象程度 按照抽象程度由低到高，可分為： ? 經(jīng)驗通則：人們觀察到的具有一般性的現(xiàn)象； ? 中距理論（ middlerange theory），比經(jīng)驗通則稍抽象些； ? 理論架構(gòu)（ theoretical framework），或者稱為理論范式（ paradigm）。 ? 以戰(zhàn)略管理為例，其理論范式似乎可以歸結(jié)為： – 以解釋收益差別為出發(fā)點，以組織與其外部環(huán)境的關(guān)系為內(nèi)容，以識別和控制結(jié)構(gòu)性驅(qū)動因素為研究對象，以經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)的方法為主要研究工具而形成的一個學(xué)說體系。 ? 模型是現(xiàn)實的展現(xiàn)，它所要描述的科學(xué)家認為與其研究問題相關(guān)的真實世界，使重要的關(guān)系更為明顯，使研究者可以設(shè)計經(jīng)驗上可以檢測的命題。 ? 詮釋性解釋的目的是促進了解，講求詮釋的理論家嘗試把事件置于特定的線索中，來發(fā)現(xiàn)事件的意義。 34 歸納法 概念形式經(jīng)驗通則 實質(zhì)理論 中距理論 形式理論 理論架構(gòu) 扎根理論方法 （ grounded theory） 經(jīng)驗的社會實況 35 五、研究的類型 ? 我們可以根據(jù)研究的目、研究的時間范圍、研究的用途等把研究分為許多種類型，不同類型的研究對方法論也有著不同的要求。 40 按研究的時間范圍分類 ? 共時或橫剖面研究：如現(xiàn)狀分析 ? 歷時性研究 – 時間序列分析 – 小樣本連續(xù)調(diào)查 – 發(fā)展史研究 ? 個案研究：發(fā)現(xiàn)某個時間段內(nèi)，研究對象的特征。從理論體系演繹出的一些命題為出發(fā)點，對若干企業(yè)的制造能力、事業(yè)策略和績效進行調(diào)查，再用統(tǒng)計檢驗來驗證并發(fā)展有關(guān)理論。 43 實證研究與規(guī)范研究 ? 實證研究不含有任何價值判斷，而是以可經(jīng)驗的實際為基礎(chǔ)，回答“是什么”的問題。 38 描述性研究的目標 ? 描述一個過程、機制或一種關(guān)系； ? 反映事物（如一個組織）正確的全貌； ? 挖掘信息以引出新的解釋； ? 呈現(xiàn)出基本的背景、情景的情況； ? 劃分出不同的類型； ? 界定各階段或步驟的先后順序。 ? 歸納則是從觀察現(xiàn)實世界出發(fā)，超向更為抽象的經(jīng)驗通則和概念推進。 ? 研究者經(jīng)常用一組概念、假定和關(guān)系來做結(jié)構(gòu)性解釋，或者說，給出事物的結(jié)構(gòu)。 ? “范式”的概念可以保證中層（距）理論在這個發(fā)展過程中的內(nèi)在邏輯統(tǒng)一性，從而最終累積成綜合理論的大廈?！? ? 理論范式并非是一成不變的，新范式的出現(xiàn)，往往預(yù)示著理論研究的重大突破與創(chuàng)新。 13 研究對象的層次 ? 宏觀層次（ macrolevel theory）的理論關(guān)心的是較大型的群體，如經(jīng)濟制度（涉及到所有企業(yè)）、社會文化等。 – 許多理論對變量的關(guān)聯(lián)提出的因果性陳述，稱為 命題 ； 從命題中發(fā)展出的對實證的明確的期望，稱為 假設(shè) （ hypothese） 。通常我們把假定（或基本假設(shè)）作為必要的起始點。 6 理論的構(gòu)成要素 ? 概念：反映事物基本特征的思維形式，是人們在認識事物的過程中，撇開次要特征后抽象而成。 理論是與現(xiàn)實世界毫無關(guān)聯(lián)的抽象摘要！ 理論是一組專門術(shù)語糾纏而成的迷宮！ 4
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1