四川省雅安市中考語文試題word版，含答案(存儲版)
【正文】 必 需” 一定要有 , 不可少。莫衷一是 : 無法判定 [來源 :Z|xx|] 哪種說法對 , 哪種說法不對 , 不能取得一致的意見。 醉打蔣門神 ( 1 分 ) 。 ③親自家訪 , 說明“我” 是一個注重了解實情、關愛每一個學生的老師。 B項應放入甲處 。 D表承接或修飾 /表并列 24. ( 3 分 ) 衣食這類用來養(yǎng)生的東西 , ( 1分 ) 我不敢獨自享用 , ( 1分 ) 一定把它分給別人 ( 1分 ) 25. ( 3 分 ) 遭受 ( 受到 ) 讒言誹謗 ( 1 分 ) 而被 ( 皇帝 ) 貶官 , ( 1 分 ) 由參知政事降職 ( 遠調(diào) ) 作鄧州太守。做官以后 , 常常情緒激昂地談論天下大事 , 奮不顧 身。 如果沒有清楚寫出這種關 聯(lián) , 如僅僅寫成“我快樂” 之類 , 在 35 分以下酌情給分。 題材新穎 , 酌情加 1 分 。 如果文章內(nèi)容結構明顯不 完整 , 字數(shù)又不足 300 字 , 在 20 分以下給分。 要寫出快樂的內(nèi)容 , 要讓讀 者看出她 ( 他 ) 確實有快樂的體驗或收獲。他發(fā)憤苦讀 , 有時晚上困了 , 就用水沖頭洗臉 。 D. 振作 / 做、干 23. ( 2 分 ) B ( 介詞 , 憑借 ) 解析 : A. 于是、就 / 竟然 。 ( 1 分 ) ( 三 ) ( 8 分 ) 14. ( 3 分 , 每空 1 分 ) ( 1) 對象 : 法國解決塑料制品污染的方法 ( 措施 ) ( 意思對即可 ) ( 1 分 ) ( 2) 主要方法 : 列數(shù)字 。 ) ①課堂上竊笑攪起的波浪讓“我” 怒火中燒 , 說明“我” 是一比較急躁的老師。 柴進莊棒打教頭 ( 1 分 ) 。嘆為觀止 : 贊美看到 的事物好到了 極點。 標志 : 顯示事物特征 , 便于 識別的記號。 ④綜合運用各種表達方式 。 ( 3 分 ) 被讒受貶 ,由參知政事謫守鄧州。 ( 6 分 ) 范仲淹二歲而孤 , 家貧無依。彼竭我盈 , 故克之?！? 齊師敗績?？梢砸粦?zhàn)。其鄉(xiāng)人曰 : “肉食者謀之 , 又何間焉 ?” 劌曰 :“肉食者鄙 , 未能遠謀。 B. 這首詩的首聯(lián)表面描寫都城破敗 , 人煙稀少 , 草木茂密幽深的荒涼景象 , 實際深藏詩人的無限感慨 。 ( 岑參《白雪歌送武判官歸京》 ) ⑤參差荇菜 ,左右采之 。 C. 選文⑥段號召我們每個人 , 要肩負起建構中華民族精神的使命 , 為我們的民族精神 注入新內(nèi)涵。中華民族的精神建構 , 已綿延數(shù)千年。這一文學觀念是在千百年積淀中形成的選擇性“集體認同”。在中華傳統(tǒng)文化里 , 社會的治理與發(fā)展 , 離不開個人品行的養(yǎng)成和提高。 D. 讀了本文后 , 我們認識到 : 日常生活中應該自備購物袋 , 盡量少購買和使用新的塑 料袋 。法國這種科教結合 , 全民動員的方法或許可以給我們一些啟示。 ⑤在法國某著名連鎖超市的塑料包裝袋上 , 醒目地畫著一個大燈泡 , 上面寫著 : 請不要隨地亂扔此袋 。 ③法國專家表示 , 他 們的研究目標是生產(chǎn)能夠完全變成農(nóng)肥的可降解塑料。 ( 4 分 ) 12. 文章第 ?瑏瑢 段畫線句子屬于什么描寫 ? 有何作用 ? 請簡答?！? ?告別了他父子倆 , 我走在星光和燈光掩映的路上 , 抬頭望著天空 , 繁星滿天 , 裝飾著靜謐的夜 , 忽然發(fā)現(xiàn)一顆微小的星星正閃著微弱的亮光 , 腦海里不禁浮現(xiàn)出潘小鋒天真可愛的神情?！? ?“對不起 , 老師 ! 我不是有意畫您 , 我當時只是覺得您上課很有精神 , 所以不知不 覺就畫了下來。 ?“不是 ,這野小子自從我和他媽離婚后就沒人管 , 沒辦法。 ⑧第二天 ,我在辦公室靜等他和他家長的到來 , 可是他沒有來。旁邊的幾個學生貓著身子偷看他的畫 , 也都偷笑起來。 (3分 ) (二 )閱讀下面語段 ,完成 1013題。《列夫 環(huán)境污染 ,包括建筑物外墻 (最典型的是玻璃幕墻 )的反射光、夜間過亮的城市燈光 (如廣告牌、霓虹燈、景觀燈的光 )產(chǎn)生的光污染。 4月 ,李克強總理視察蘆山“ ”地震災后重建工作時 , 特別指出 , 重建不僅是恢復重建 , 更是發(fā)展再建 , 對全國有示范意義。n) 良莠不齊 ( xi249。ng) 羸弱 ( y237。) 不可勝數(shù) ( shǔ) ( fēi) 褶皺 ( zh238。 ④今年央視春晚的魔術表演十分精彩 , 真是讓人大開眼界 ,其豐富奇妙的變化簡直 。 , 將民間故事和歷史事實融入小說創(chuàng)作并取得杰出成就 ,被評為 2022年“諾貝爾文學獎”。 ④沒有什么再像鄉(xiāng)愁一樣令我悲傷 , 這么美麗的文字 , 這么傷感的情懷 , 只有詩人才能表達。蘇軾則在《水調(diào)歌頭》 (明月幾時有 ) 里表達了“但愿人 長久 ,千里共嬋娟” 的美好愿望。 ②那天 , 我正在神采飛揚地講著課 , 學生都安靜地聽著?！吧险n開小差也就算了 , 竟敢丑化老師 ! 明天叫你家長來。 ⑨到他家天色已晚了 , 天邊零星地冒出幾顆閃著光亮的星星。老師 , 您瞧 , 這墻上的獎狀是他得的獎。” 我還是用老師的職業(yè)口吻教育他 , “以后要是有這樣的活動 , 希望你能發(fā)揮出你的特長哦 , 為班集體爭得榮譽 ! ” ?“我會的 , 沒問題。 B. 第②段到第⑧段 , 文章設置了兩個小插曲 ——— 課堂上的笑聲和潘小鋒的逃學 , 有一 定的懸念 , 目的都是為了表現(xiàn)潘小鋒的叛逆和推動情節(jié)發(fā)展。 ( 8 分 ) 讓塑料成為環(huán)境之友 ①現(xiàn)代生活離不開塑料 , 它體輕、防水、價廉 , 是包裝的首選材料。 ④經(jīng)過多年努力 , 目前法國市場上銷售和使用的塑料袋基本上是可以焚燒的 , 即燃燒后不產(chǎn)生或較少產(chǎn)生有害氣體的塑料袋。最后 , 您可以把 它放到垃圾袋里 , 讓它轉(zhuǎn)化成其它能源。 ( 3) 本文主要的說明順序是。 16. 第③段加點字“完全” 一詞能否刪去 , 為什么 ? ( 3 分 ) (四 )閱讀下面語段 ,完成 1719題。所思的重要內(nèi)容之一 , 就是運用“比德” 方式 , 塑造當時社會樸實的理想人格。值此期間 , 可歌可泣的人物與事跡不計其數(shù) , 相伴而生的詩篇 , 驚天地 , 泣 鬼神。文學大
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