【正文】 i225。 ② 立意自定 , 中心明確 。 常自誦曰 : “士當(dāng)先天下之 憂而憂 , 后天下之樂而樂也。 ( 3 分 ) 衣食所安 , 弗敢專也 , 必以分人。對(duì)曰 : “夫戰(zhàn) , 勇氣也。” 齊人三鼓?！? 公曰 : “小大之獄 , 雖不能察 , 必以情。公將戰(zhàn)。白頭搔更短 ,渾欲不勝簪?！? ( 《論語》 ) ③不畏浮云遮望眼 , 。 ( 3 分 ) 19. 下列對(duì)文意理解分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( 2 分 ) A. 中華傳統(tǒng)文化十分重視個(gè)人品行的修養(yǎng) , 因?yàn)?, 傳統(tǒng)文化認(rèn)為個(gè)人品行的修養(yǎng)與國 家社會(huì)有重要關(guān)聯(lián) , 正如古語所 說 , 修身齊家治國平天下。 ⑥習(xí)近平同志指出 , “中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈 , 是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉 , 也是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉€(wěn)腳跟的堅(jiān)實(shí)根基” 。中華文明史上的典范人物 , 其人格的高尚與堅(jiān)定無不與文學(xué)的建構(gòu)要旨相契相合。古往今來 , 中國文學(xué)使命的履行 , 圍繞這兩個(gè)緯度進(jìn)行。 B. 但是 , 這些塑料制品體積大 , 重量輕 , 給焚燒處理工作帶來了一定的難度。如果再知道塑料垃圾已經(jīng)占到全法國家庭垃圾體積的 30% , 恐怕誰也不會(huì)再把還能繼續(xù)使用的塑料袋輕易隨便丟棄。如法國《費(fèi)加羅》報(bào)最近報(bào)道 , 法國人每小時(shí)平均消耗 100 萬只塑料袋和大量的農(nóng)用塑料薄膜。但就目前而言 , 世界各國生產(chǎn)的可生物降解塑料所使用的原料不一 , 有的含有纖維素 ,有的含有淀粉和人造聚合物 , 還有的含有亞麻、大麻、椰子殼等天然纖維。如 : 潘小鋒父親的語言就勾畫 出了一個(gè)粗心、蠻橫而又關(guān)心愛護(hù)孩子的父親形象?！? 他父親忙說道 : “那我送送您吧 ! ” ?“不用 , 我一個(gè)人走就行了。我順手拿起一張來看 , 這時(shí)他父親迅速地收拾起來 , 說道 : “老師見笑了 , 小孩子瞎畫著玩 , 上不了臺(tái)面的。這是一間不到 30 平方米的低矮房 ,墻壁灰暗 ,搖擺的蛛絲零落地掛在屋角 ,一些舊式家具零亂地堆放在各處 ,上面隨意堆放著一些圖 書報(bào)刊 ,看來已許久沒整理過了。 ⑦放學(xué)后 , 拿著繳來的畫來到辦公室 , 我慢慢平靜下來。張曉琴發(fā)覺我盯著她 , 不好意思地低下了頭。從《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》中 ,又感知了魯提轄 (魯達(dá) )的“義氣”。 B.《 詩經(jīng)》也稱“詩三百” , 是我國最早的一部詩歌總集 ,分為“賦”“比”“興”三個(gè)部分。 ,就是現(xiàn)在也何嘗少呢 ?他們有確信 ,不自欺 。 《舌尖上的中國》以富有草根氣息的語言 ,把中國飲食文化講述得 栩栩如生 ． ． ． ． ,這既讓國人興奮不已 ,也向世界發(fā)出了一張“中國名片”。n) ( li225。雅安市 2022年初中畢業(yè)暨高中階段教育學(xué)校招生考試 語文試題 整理制作：青峰弦月工作室 第Ⅰ卷 (單項(xiàng)選擇題 16分 ) 一、積累與運(yùn)用 (16分 ,每小題 2 分 ) ,讀音全部正確的一項(xiàng)是 ( zh236。n) 瘦骨嶙峋 ( l237。 旅游景點(diǎn) , 游人看了后無不神色黯然 ,嘆為觀止 ． ． ． ． 。繼續(xù)向前 ,走到第二個(gè)十字路口 ,還是左拐 ,跨過馬路 ,就是圖書館。 A. ①③④⑤ ② B. ③⑤①②④ C. ③①⑤②④ D. ⑤①③④② 8. 下列表述有誤的一項(xiàng)是 A.“ 銘” , 古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字 , 后來成為一種文體 ,這種文體一般都是用韻的。教材里我們已經(jīng)學(xué)過《智取生辰綱》 ,認(rèn)識(shí)了晁蓋、吳用、公孫勝等英雄好漢 。我怒火中燒 , 循聲望去 , 發(fā)現(xiàn)是潘小鋒的同桌張曉琴在笑。那堂課是我與他頭一回交鋒 , 也是他進(jìn)入我視線的開始。”我笑笑便坐了下來 ,環(huán)視了一下房間。他的書桌上也散落著一些他畫的畫 , 有各種可愛有趣的人物 , 惟妙惟肖。 ?我欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭 , 說 : “好了 , 我也該走了。 [來源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK] D. 本文語言平易樸素 , 人物語言符合各自的身份特征。 ②據(jù)法國蒙彼利埃農(nóng)業(yè)與環(huán)境工程小組的專家介紹 , 為解決塑料制品給環(huán)境造成的嚴(yán)重污染問題 , 近年來 , 法國科學(xué)家和國際同行合作 , 一直試圖研制和完善各種可生物降解塑料。 [ 乙 ] 與此同時(shí) , 法國各報(bào)刊和新聞媒體也經(jīng)常刊載和播出一些有關(guān)塑料的基本常識(shí) , 告誡人們隨地亂扔塑料袋的各種危害和塑料回收的重要意義?？匆娺@句話 , 恐怕沒人再把它隨地亂扔。本文即是事物說明文。傳統(tǒng)文學(xué)以養(yǎng)護(hù)人心、培育人格見長 , 尤其高揚(yáng)民族氣節(jié)。中國文字中 , 與贊美有關(guān)的漢字 , 無論指涉人還是事 , 許多帶有玉字偏旁 , 其用意都是肯定、贊美對(duì)象具有玉石般高潔的品質(zhì)。正是憑借這種精神 , 中國人民第一次獲得鴉片戰(zhàn)爭以來抵御外敵入侵的完全勝利。 ( 3 分 ) 18.② ③段主要論證了什么內(nèi)容 ? ④ ⑤主要論證了什么內(nèi)容 ? 這兩部分之間有什么聯(lián) 系 ? 請(qǐng)簡答。 ( 朱熹《 觀書有感》 ) ②子曰 :“ ,思而不學(xué)則殆。 烽火連三月 ,家書抵萬金。 ( 7 分 ) 十年春 , 齊師伐我?！? 對(duì)曰 : “小信未孚 , 神弗福也。劌曰 : “未可。 既克 , 公問其故。 。仲淹刻苦自勵(lì) , 食不重肉 , 妻子衣食僅自足而已 。 要求 :①將題目補(bǔ)充完整 , 并將題目書寫在作文卷的第一行正中間位置 。i B: 佇 zh249?！安谎远鳌? 不用說就可以明白 。 D 項(xiàng)不搭配 , 把“被 評(píng)為” 改為“獲得” ) 6. A ( “還是左拐” 后面的“ , ” 改為“ 。 B 項(xiàng)第② 段到第⑧ 段 的內(nèi)容不是懸念 。 ( 1 分 )[來源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK] 13. ( 4 分 ) ①運(yùn)用比喻的修辭手法 , ( 1 分 ) 形象地說明了每個(gè)人都有自己的長處。 它體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性 ( 2 分 ) 。 ( 1 分 )[來源 :] ③常自我鼓勵(lì) , 自誦曰 : “士當(dāng)先天下之憂而憂 , 后天下之樂而樂也。他經(jīng)常吟誦自己作品中的兩句 話 : “讀書人應(yīng)當(dāng)在天下人憂慮之前先憂慮 , 在天下人快樂之后才快樂。 5. 作文書寫要規(guī)范 , 錯(cuò)別字 1 字扣 1 分 , 扣分至多扣 3 分 。 語文答案第 4 頁 ( 共 4 頁 )_