【摘要】返回返回學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解燃燒熱的概念?認識能源是人類生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的重點和熱點:燃燒熱的概念返回(1)木炭、氫氣、酒精等燃料的燃燒均屬于反應(yīng)。(2)1molH2在O2中充分燃燒生成液態(tài)水時,放出kJ的熱量,則該反應(yīng)中表示生成1molH2O(l)的熱化學(xué)方程式為:H
2025-08-16 00:43
【摘要】人類活動與自然災(zāi)害案例:從砍樹人到種樹人建國之初,作為一名伐木工人,馬永順創(chuàng)造了國內(nèi)手工伐木的最高記錄,被授予全國特等勞動模范,并多次受到毛澤東主席、周恩來總理的親切接見。他當(dāng)了34年伐木工人,共砍伐樹木36000棵。1982年他退休后,由于長期讀報學(xué)習(xí),他的生態(tài)意識不斷加強。他有感于森
2024-11-17 06:26
【摘要】?第三節(jié)人類活動與自然災(zāi)害?※情景誘思※?下面漫畫的題目是“植樹慶典”。?思考:這棵“大樹”的背景為何“黃沙漫漫”??※課標(biāo)導(dǎo)航※?。?2.理解生態(tài)破壞、環(huán)境污染、工程活動等對自然災(zāi)害的影響。?一、生態(tài)破壞與自然災(zāi)害
【摘要】第一節(jié)自然資源與主要的資源問題第二章自然資源保護一、自然資源的涵義可再生資源非可再生資源水資源生物資源土壤資源等礦產(chǎn)資源:自然界中的物質(zhì)和能量,只要它對人類有用的,都屬于自然資源。下列幾種自然資源中,哪些是可再生資源?哪些是不可再生資源?①水②
2024-11-22 01:33
【摘要】第二節(jié)剖析自然災(zāi)害自然屬性社會屬性自然災(zāi)害自然異變?nèi)藛T傷亡、財產(chǎn)損失根據(jù)第一節(jié)學(xué)習(xí),請同學(xué)們回答:??地震的晃動使表土下沉,淺層的地下水受擠壓會沿地裂縫上升至地表,形成噴沙冒水現(xiàn)象。大地震能使局部地形改觀,或隆起,或沉降。使城鄉(xiāng)道路坼裂、鐵軌扭曲、橋梁折斷。在現(xiàn)代化城市中,由于地下
2025-01-07 14:32
【摘要】第三章測試卷自然災(zāi)害與環(huán)境一、選擇題(25小題,共50分)陜西日報2020年3月11日報道:(記者張錦國魯明智王雄艾永華)3月10日凌晨1時54分,榆林市子洲縣城關(guān)鎮(zhèn)石溝村發(fā)生一起山體滑塌災(zāi)害,初步核實44人被掩埋。截至下午18時,16人獲救,10人遇難,仍有18人被掩埋。目前,搜救工作仍在緊張
2024-11-15 02:09
【摘要】1988年的地球:“危機中的地球”美國中西部地區(qū)發(fā)生百年不遇的特大干旱,糧食減產(chǎn)30%~40%;前蘇聯(lián)亞美尼亞地區(qū)里氏,3座城市被毀,,50萬人無家可歸,直接損失幾百億盧布;非洲大陸持續(xù)干旱并出現(xiàn)罕見的特大蝗災(zāi),億萬蝗蟲漫天遍野橫掃數(shù)國,所到之處糧食作物被吞噬一空;巴西亞馬遜地區(qū)發(fā)生特大森林火災(zāi),25萬公頃
2025-01-18 01:15
【摘要】課題第三節(jié)人類活動與自然災(zāi)害課型新授課授課教師授課對象高二文科課時1課時授課時間教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)(1)結(jié)合實例說明人為原因是怎樣引發(fā)自然災(zāi)害的;(2)結(jié)合實例說明人類對自然災(zāi)害的防治;(3)認識到隨著科學(xué)的進步,人類能更好的防治自然災(zāi)害。2.能力目標(biāo)通過本節(jié)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的分析問題的能力
2025-06-10 02:00
【摘要】?第三節(jié)自然災(zāi)害與我們?※情景誘思※?2020年3月31日凌晨,伊朗西部洛雷斯坦省遭遇了強烈地震,造成多魯?shù)率泻筒斀軤柕率袃?nèi)大約330個村莊遭到40%至100%不同程度的毀壞及眾多人員傷亡。?災(zāi)難中的頑強生命——地震幸存者獲救?思考:伊朗地震傷亡慘重的原因是什么??※課標(biāo)導(dǎo)
2024-11-17 19:33
【摘要】電子測量技術(shù)基礎(chǔ)第1章電子測量的基本概念測量與電子測量測量測量是通過實驗方法對客觀事物取得定量信息即數(shù)量概念的過程。人們通過對客觀事物的大量觀察和測量形成定性和定量的認識,歸納、建立起各種定理和定律,而后又通過測量來驗證這些認識、定理和定律是否符合實際情況,經(jīng)過如此反復(fù)實踐,逐
2025-05-03 08:21
【摘要】第三節(jié)自然災(zāi)害與我們第四章防災(zāi)與減災(zāi)一、應(yīng)對洪水災(zāi)害的正確方法(一)防洪準備一關(guān)注汛期天氣預(yù)報二學(xué)習(xí)并具備游泳、劃船等技能三準備逃生物資。①盡量逃向高處,登上堅固建筑的屋頂、大樹、山丘和高坡等。②借助家中的木制家具或盡可能抓住木板、樹干等漂浮物,盡量不讓身體下沉,等待救援。
2024-11-17 12:22
【摘要】第一章第二節(jié)中國的行政區(qū)劃SectionA關(guān)注“初中教師園地”公眾號2023秋季各科最新備課資料陸續(xù)推送中快快告訴你身邊的小伙伴們吧~中國省級行政區(qū)劃的名稱簡稱及其在地圖上的位置?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)__________________縣(自治縣、市、區(qū))_______________
2025-03-13 16:31
【摘要】高中地理選修5同步練習(xí)及解析江西省中南部山區(qū),屬我國丘陵山區(qū),由于不合理的人類活動,水土流失造成的侵蝕作用嚴重,使得紅土地區(qū)放眼望去一片紅色,故稱為“紅色荒漠”。據(jù)此回答1~2題。1.“紅色荒漠”形成的人為原因主要是()A.濫伐森林B.開山取石C.過度放牧D.環(huán)境污染2.上述情況反映了人類活動對地表環(huán)境的
2024-12-03 08:58
【摘要】第二節(jié)當(dāng)代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點第一章環(huán)境與環(huán)境問題欄目導(dǎo)引基礎(chǔ)梳理?自學(xué)導(dǎo)引要點串講?知能突破實戰(zhàn)演練?輕松闖關(guān)第一章環(huán)境與環(huán)境問題新課學(xué)前導(dǎo)航情景導(dǎo)入全球環(huán)境問題是指跨越國界和管轄范圍的、全球性的環(huán)境污染和生態(tài)破壞問題.進入80年代以來,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,具有全球性影響的環(huán)
2025-05-02 19:44
【摘要】高中地理選修5同步練習(xí)及解析讀“我國自然災(zāi)害點位圖”,回答1~2題。1.我國自然災(zāi)害點位的空間分布特點是()A.沿邊境線分布B.沿海岸線分布C.沿緯線分布D.主要分布在中緯度與環(huán)太平洋交匯處2.我國東南沿海地區(qū)點位密集的原因是()A.地形復(fù)雜B.氣候多變C.自然災(zāi)害多發(fā)