[四年級(jí)數(shù)學(xué)]四年級(jí)數(shù)學(xué)試卷分析(存儲(chǔ)版)
【正文】 他們展示 的平臺(tái)，讓他們自己去探究，主動(dòng)地獲取知識(shí)。 第五大題：解決問(wèn) 題，共 4 個(gè)小題，錯(cuò)誤表現(xiàn)在：第一小題學(xué)生列式正確，但計(jì)算錯(cuò)誤；第二小題中，大部分學(xué)生只計(jì)算了一步，沒(méi)有計(jì)算完，題中還要計(jì)算出一周消費(fèi)的錢(qián)數(shù)，而學(xué)生只計(jì)算了一天所消費(fèi)的錢(qián)數(shù)；第三小題中，學(xué)生審題不清，不會(huì)更好的運(yùn)用數(shù)量關(guān)系解題；第四小題中，一部分學(xué)生對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)沒(méi)有鞏固，不會(huì)運(yùn)用長(zhǎng)方形面積公式解題，還有的學(xué)生對(duì)題意理解不夠，因此顯得束手無(wú)策。本題主要考察了學(xué)生的基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)，得分率僅為 74%，仍有部分學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念未能理解，加上學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法欠恰當(dāng)?shù)仍颍Х州^多。 注意內(nèi)容層次性，重視基礎(chǔ)知識(shí)的考查 試題易、中、難度的比例合理，其中基礎(chǔ)題占 80%，應(yīng)用占 20%，這樣就讓不同層次的學(xué)生的能力和才華得到充分發(fā)揮。本卷題目設(shè)計(jì)既做到了這一點(diǎn)，又同時(shí)考察了實(shí)踐操作過(guò)程和學(xué)生的實(shí)踐能力。失分相對(duì)較多的是第 1 小題，由于學(xué)生 對(duì)數(shù)位和計(jì)數(shù)單位知識(shí)混淆，因而出錯(cuò)較多。 夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的
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