【正文】 ()。 A．態(tài)度 B．看法 C．情緒狀態(tài) D．識字率 E．智力 17． ()是兒童的第一任教師，也是終身教育者。 A．正確 B．一手 c．新穎 D．真實 E．一定數(shù)量 24．研究者在自然狀態(tài) 下，對特殊或典型的案例進(jìn)行全面、深入的調(diào)查和分析，來認(rèn)識該案 例的現(xiàn)狀或發(fā)展變化，這種研究方法是 ()。 2．在影響兒童發(fā)展三類要素中， ______在其中起著決定性作用。 10． ______是幼兒最喜歡的活動，是幼兒生活的主要內(nèi)容。 3．美育的重要實施途徑是通過藝術(shù)活動。 4． A 【解析】家庭父母教養(yǎng)方式、家庭環(huán)境氣氛等對兒童發(fā)展影響深刻。 12． D 【解析】由于幼兒的身心發(fā)展水平，他們主要是通過感官來認(rèn)識環(huán)境中 的事物，即用眼睛看到物體的外形、耳朵聽到聲音、舌頭嘗到味道、鼻子嗅到氣味、皮膚感到溫度和質(zhì)地等，而且他們的思維方式也主要是具體形象思維。 18． E 【解析】幼兒好模仿，對老師無限信任和尊重，這使得幼兒教師的言行對幼兒有著極大的示范作用和感染力，凡是深受幼兒喜歡的教師其言行常常被幼兒模仿，其教導(dǎo)也易被幼兒接受，從而對幼兒的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。 25． E 【解析】研究性的創(chuàng)造性表現(xiàn)在解決前人沒有解決或沒有完全解決的問題。 2．答：正確。 四、簡答題 1．答：學(xué)前教育的實施形式有兩種，即學(xué)前家庭教育與學(xué)前社會教育。利用生活情境、采用游戲手段、通過操作活動來開展各種認(rèn)知活動。 (2 分 )(3)觀察和評估游戲。當(dāng)他們進(jìn)入幼教機(jī)構(gòu)后，會很自然地把對家長的依賴逐漸轉(zhuǎn)移到幼兒教師身上。 (1分 ) (2)爭取社區(qū)對幼兒園工作的支持和參加 (3分 ) 幼兒園教育也要充分利用社區(qū)的資源，調(diào)動社區(qū)對 幼兒園教育的支持和幫助，共同協(xié)作辦好教育。 A．觀察法 B．演示法 C．示范法 D．范例法 E．實驗法 4．個體發(fā)展是指個體從出生到老年（ ）有規(guī)律的變化過程。 A．教育權(quán) B．生存權(quán) C．發(fā)展權(quán) D．贈與權(quán) E．受保護(hù)權(quán) 12．幼兒園教育教學(xué)計劃的制定是幼兒園依據(jù)（ ），有計劃地、系統(tǒng)地設(shè)計、組織和安排各類教育教學(xué)活動的過程。 A．教育學(xué) B．心理學(xué) C．生理學(xué) D．社會學(xué) E．衛(wèi)生學(xué) ）。依家長參與活動的目的劃分，活動法可以分為（ ）四種。 A．客觀性 B．教育性 C．理論聯(lián)系實際 D．先進(jìn)性 E．創(chuàng)造性 27．說明科研論文寫作的目的、意圖及研究方法的是（ ）。 A．多樣性 B．豐富性 C．率先性 D．深刻性 E．持久性 19．提出學(xué)校和家庭的聯(lián)系是完美教育的基礎(chǔ)觀點(diǎn)的教育家是（ A．福祿倍爾 B．丁 ?布露絲 C．蒙臺梭利 D．約翰 ?鮑爾比 E．德芙里斯 20．我國社區(qū)教育活動一般在（ ）的基層社會中進(jìn)行。 A．玩沙和玩水的活動 B．與視覺、聽覺相關(guān)的活動 C．與嗅覺相關(guān)的活動 D．與味覺相關(guān)的活動 E．與觸覺有關(guān)的活動 10．游戲理論生長說的代表人物是（ ）。 A．陳鶴琴 B．張之洞 C．黃炎培 D．張雪門 E．陶行知 2．歷史上第一本學(xué)前教育專著是（ ）。 在這個重任下，幼兒園要以自身的教育優(yōu)勢服務(wù)于社區(qū)，支持社區(qū)各項教育活動的開展。 (3分 )(3)幼兒教師是幼兒的第二任母親。一般而言，教師在游戲過程中的作用主要體現(xiàn)在： (1)創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境。 (2 分 )學(xué)前社會教育的特征是：群體性、目標(biāo)性、計劃性、多樣性。 5．答：錯誤。 二、填空題 1．學(xué)前教育機(jī)構(gòu) 2．教育 3．教育內(nèi)容和培養(yǎng)方式 4．最近發(fā)展區(qū) 5．對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育 6．素質(zhì)教育 7．全面發(fā)展 8．材料 9．兒童游戲 10．游戲 11．身體的發(fā)展 12．自主性 13．年齡特點(diǎn) 14．學(xué)前期 15．充當(dāng)保姆的階段 三、判斷說明題 1．答：錯誤。 23． ADE 【解析】收集材料總的原則是材料應(yīng)正確、真實，且要有一定的數(shù)量，這樣才有客觀性和說服力。 16． ABC 【解析】幼升小的問題主要是適 應(yīng)新環(huán)境的問題，不是智力上的問題。 10． B 【解析】教育者根據(jù)教學(xué)任務(wù)編制的、有規(guī)則的游戲包括智力游戲、音樂游戲、體育 游戲。 2． D 【解析】杜威宣揚(yáng) “兒童中心論 ”，認(rèn)為教育就是促進(jìn)兒童的自然生長，教育就是促進(jìn)兒童經(jīng)驗的改組與改造，教育的過程就是兒童的生活過程。 三、判斷說明題 (先判斷正誤，再改錯；判斷錯誤不得分；每題 5分，共 25分 ) 1．智能玩具會完全取代傳統(tǒng)玩具。 8．幼兒教師準(zhǔn)備兒童游戲時，主要應(yīng)準(zhǔn)備 ______、空間、時間和豐富知識經(jīng)驗，發(fā)揮兒童自主性。 A． 3—4個小時 B． 2～ 3個小時 c． 5～ 6個小時 D．半小時 E． 1小時 30．幼兒園教的主體是 ()。 A．教師本身的特點(diǎn) B．幼兒本身的特點(diǎn) C．教師教育特點(diǎn) D．幼兒教育特點(diǎn) E．教育工作性質(zhì) 22．教育科學(xué)研究的基本方法有 ()。 A．測驗 B．評價幼兒學(xué)習(xí)文化知識、算算術(shù)、認(rèn)字的水平 C．考試 D．幼兒在教育教學(xué)過程中的表現(xiàn) E．筆試 15．在各種課程編制模式中， ()對幼兒園課程的編制所產(chǎn)生的影響較大。 A．經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 B．社會政治制度 C．社會文化水平 D．環(huán)境因素 E．制度環(huán)境 7．幼兒園 教育的任務(wù)是 ()。幼兒教師需要通過一些常規(guī)的溝通活動，如通過接送時間與家長的言語交流、家長聯(lián)系簿等，取得家長的一些認(rèn)識。 (2分 ) (2)分析和評論：在 A、 B兩位老師的觀點(diǎn)中，教師是教育的權(quán)威，家長則是受教育者、受指責(zé)者和幼兒園命令的執(zhí)行者。 (5分 )人們在過去把玩和游戲看做是對立的。 (1 分 )(5)認(rèn)知方面的發(fā)展： 3歲兒童的思維認(rèn)知活動，總是由行為和動作引起的，而且思維缺乏可逆性。 (1 分 )(3)他指出要對兒童進(jìn)行全面發(fā)展的教育，使兒童成為 “體魄強(qiáng)壯、品德良好和智力發(fā)達(dá) ”的祖國幼 苗。 4．答：錯誤。 二、填空題 1．《奏定學(xué)堂章程》 2．歐洲 3．物質(zhì)基礎(chǔ) 4． “白板說 ” 5．全面發(fā)展教育 6．幼兒園質(zhì)量高低 7．健康、語言、科學(xué)、社會、藝術(shù) 8．幼兒幼兒家長 9．教育幼兒 10．專門設(shè)立 11．身心發(fā)展的水平 l2．玩具 13．目標(biāo) 14．常規(guī)性家訪和重點(diǎn)家訪 15．職業(yè)角色 三、判斷說明題 1．答：錯誤。 【解析】幼兒語言處于初步發(fā)展期，主要是掌握日常詞匯，還不能理解專業(yè)化詞匯。 17． ABDE 【解析】陳鶴琴提出幼兒園課程編寫應(yīng)遵循以下十大原則：民族性、科學(xué)性、大眾性、兒童性、持續(xù)發(fā)展性、現(xiàn)實性、適合性、教育性、陶冶性、言語性。 9． C 【解析】創(chuàng)造性游戲是幼兒創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活的 游戲，在此基礎(chǔ)上，確立了班級游戲的內(nèi)容為建構(gòu)活動、表演活動、角色活動、勞作活動、益智活動等。好像我們當(dāng)老師的還不如他們懂得多，真拿這些家長沒有辦法 ??” 請你運(yùn)用幼兒園與家庭相互配合的有關(guān)理論，分析和評論 A、 B老師的教育觀點(diǎn)，并具體談?wù)動變簣@與家庭相互配合時，應(yīng)遵循哪些原則 ? 一、不定項選擇題 1． C 【解析】德國學(xué)前教育家福祿倍爾被譽(yù)為 “學(xué)前教育之父 ”， 1840年他把自己創(chuàng)辦的學(xué)前教 育機(jī)構(gòu)稱為幼兒園，這是世界上第一所幼兒園。 3．所謂智育就是要通過教學(xué)促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展。 12．幼兒游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)和物質(zhì)中心是 ______；在游戲中，幼兒的思想和行動都是圍繞這個物質(zhì)中心展開的。 4．洛克提出著名的 ______，認(rèn)為人腦開始只是一張白紙。 A．示范法 B．范例法 C．觀察法 D．演示法 E．直觀法 26．課上，某幼兒想喝水，老師正確的做法是 ()。 A．大眾性 B．兒童性 C．娛樂性 D．言語性 E．適合性 18．兒童的精神需要主要有 ()。 A．重點(diǎn)發(fā)展 B．全面發(fā)展 C．局部發(fā)展 D．智力發(fā)展 E．特長發(fā)展 9．下列游戲中，屬于創(chuàng)造性游戲的是 ()。案例中的 A、 B兩位 教師的觀點(diǎn)正是否認(rèn)了幼兒園與家庭的緊密伙伴關(guān)系，否 2022年幼兒教育學(xué)模擬試題及答案 (5) 一、不定項選擇題 (每題 1分，共 30題，每題有一個或多個答案，多選或少選均不得分 ) 1．在十九世紀(jì)四十年代，創(chuàng)辦了世界上第一所真正意義上的幼兒園的是 ()。只有正確認(rèn)識四育之間的相互關(guān)系，實施全面發(fā)展教育，才能發(fā)揮教育的最大功效。 (2)游戲的功能體現(xiàn)在：游戲符合幼兒心理發(fā)展的需要；游戲能促進(jìn)幼兒身體發(fā)展；游戲可以鞏固和豐富幼兒的知識，促進(jìn)其智力和 語言的發(fā)展；游戲是對幼兒進(jìn)行思想品德教育、培養(yǎng)優(yōu)良性格的有效手段；游戲能促進(jìn)幼兒美感和美的創(chuàng)造力的發(fā)展。在游戲中，幼兒的各種活動幾乎沒有什么限制，他們可以自由地充分地活動，從中得到快樂并得到發(fā)展。 (6)支持者和指導(dǎo)者通過環(huán)境、短期的個體或小組教學(xué)；一日生活中大部分時間兒童可以自由選擇活動。 9． 。 5． 。 三、判斷題 ， 1． 。 14． D．尊重幼兒不是要聽從幼兒的所有決定。 6． D．福祿倍爾是最早命名幼兒園，提出完整的幼兒教育思想的人。 4．如何理解幼兒教育的全面發(fā)展觀。 5．尊重幼兒的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)利意味著教師要根據(jù)幼兒的意愿來安排教育活動。 A．購買大型玩具 B．安裝塑膠地板 C．合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境 D．選擇較清靜的場所 12．所謂 ( )，就是把兒童所應(yīng)該學(xué)的東西結(jié)合在一起，完整地、系統(tǒng)地教授兒童。 A．陳鶴琴 B．張宗麟 C．張雪門 D．陶行知 4．先天因素主要指個體生物因素，其中最具重要意義的因素是 ( )。 A．蒙臺梭利 B．柏拉圖 c．洛克 D．福祿倍爾 7．兒童的發(fā)展是通過 ( )。 A．尊重幼兒的基本權(quán)利 B．尊重幼兒的人格尊嚴(yán) C．尊重幼兒的觀點(diǎn)、意見 D．尊重并同意幼兒的主張、決定 15．幼兒教師了解幼兒的最好的信息源來自 ( )。 8．游戲是幼兒主要的學(xué)習(xí)方式，幼兒園沒有必要進(jìn)行教學(xué)。 答案與解析 一、單項選擇題 1． B．《幼兒園工作規(guī)程》于 1989年開始試行， 1996年正式頒布實施。 9． B．教師