【正文】 ()。 A．態(tài)度 B．看法 C．情緒狀態(tài) D．識(shí)字率 E．智力 17． ()是兒童的第一任教師，也是終身教育者。 A．正確 B．一手 c．新穎 D．真實(shí) E．一定數(shù)量 24．研究者在自然狀態(tài) 下，對(duì)特殊或典型的案例進(jìn)行全面、深入的調(diào)查和分析，來(lái)認(rèn)識(shí)該案 例的現(xiàn)狀或發(fā)展變化，這種研究方法是 ()。 2．在影響兒童發(fā)展三類要素中， ______在其中起著決定性作用。 10． ______是幼兒最喜歡的活動(dòng)，是幼兒生活的主要內(nèi)容。 3．美育的重要實(shí)施途徑是通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)。 4． A 【解析】家庭父母教養(yǎng)方式、家庭環(huán)境氣氛等對(duì)兒童發(fā)展影響深刻。 12． D 【解析】由于幼兒的身心發(fā)展水平，他們主要是通過(guò)感官來(lái)認(rèn)識(shí)環(huán)境中 的事物，即用眼睛看到物體的外形、耳朵聽到聲音、舌頭嘗到味道、鼻子嗅到氣味、皮膚感到溫度和質(zhì)地等，而且他們的思維方式也主要是具體形象思維。 18． E 【解析】幼兒好模仿，對(duì)老師無(wú)限信任和尊重，這使得幼兒教師的言行對(duì)幼兒有著極大的示范作用和感染力，凡是深受幼兒喜歡的教師其言行常常被幼兒模仿，其教導(dǎo)也易被幼兒接受，從而對(duì)幼兒的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。 25． E 【解析】研究性的創(chuàng)造性表現(xiàn)在解決前人沒(méi)有解決或沒(méi)有完全解決的問(wèn)題。 2．答：正確。 四、簡(jiǎn)答題 1．答：學(xué)前教育的實(shí)施形式有兩種，即學(xué)前家庭教育與學(xué)前社會(huì)教育。利用生活情境、采用游戲手段、通過(guò)操作活動(dòng)來(lái)開展各種認(rèn)知活動(dòng)。 (2 分 )(3)觀察和評(píng)估游戲。當(dāng)他們進(jìn)入幼教機(jī)構(gòu)后，會(huì)很自然地把對(duì)家長(zhǎng)的依賴逐漸轉(zhuǎn)移到幼兒教師身上。 (1分 ) (2)爭(zhēng)取社區(qū)對(duì)幼兒園工作的支持和參加 (3分 ) 幼兒園教育也要充分利用社區(qū)的資源，調(diào)動(dòng)社區(qū)對(duì) 幼兒園教育的支持和幫助，共同協(xié)作辦好教育。 A．觀察法 B．演示法 C．示范法 D．范例法 E．實(shí)驗(yàn)法 4．個(gè)體發(fā)展是指?jìng)€(gè)體從出生到老年（ ）有規(guī)律的變化過(guò)程。 A．教育權(quán) B．生存權(quán) C．發(fā)展權(quán) D．贈(zèng)與權(quán) E．受保護(hù)權(quán) 12．幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃的制定是幼兒園依據(jù)（ ），有計(jì)劃地、系統(tǒng)地設(shè)計(jì)、組織和安排各類教育教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程。 A．教育學(xué) B．心理學(xué) C．生理學(xué) D．社會(huì)學(xué) E．衛(wèi)生學(xué) ）。依家長(zhǎng)參與活動(dòng)的目的劃分，活動(dòng)法可以分為（ ）四種。 A．客觀性 B．教育性 C．理論聯(lián)系實(shí)際 D．先進(jìn)性 E．創(chuàng)造性 27．說(shuō)明科研論文寫作的目的、意圖及研究方法的是（ ）。 A．多樣性 B．豐富性 C．率先性 D．深刻性 E．持久性 19．提出學(xué)校和家庭的聯(lián)系是完美教育的基礎(chǔ)觀點(diǎn)的教育家是（ A．福祿倍爾 B．丁 ?布露絲 C．蒙臺(tái)梭利 D．約翰 ?鮑爾比 E．德芙里斯 20．我國(guó)社區(qū)教育活動(dòng)一般在（ ）的基層社會(huì)中進(jìn)行。 A．玩沙和玩水的活動(dòng) B．與視覺、聽覺相關(guān)的活動(dòng) C．與嗅覺相關(guān)的活動(dòng) D．與味覺相關(guān)的活動(dòng) E．與觸覺有關(guān)的活動(dòng) 10．游戲理論生長(zhǎng)說(shuō)的代表人物是（ ）。 A．陳鶴琴 B．張之洞 C．黃炎培 D．張雪門 E．陶行知 2．歷史上第一本學(xué)前教育專著是（ ）。 在這個(gè)重任下，幼兒園要以自身的教育優(yōu)勢(shì)服務(wù)于社區(qū)，支持社區(qū)各項(xiàng)教育活動(dòng)的開展。 (3分 )(3)幼兒教師是幼兒的第二任母親。一般而言，教師在游戲過(guò)程中的作用主要體現(xiàn)在： (1)創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境。 (2 分 )學(xué)前社會(huì)教育的特征是：群體性、目標(biāo)性、計(jì)劃性、多樣性。 5．答：錯(cuò)誤。 二、填空題 1．學(xué)前教育機(jī)構(gòu) 2．教育 3．教育內(nèi)容和培養(yǎng)方式 4．最近發(fā)展區(qū) 5．對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育 6．素質(zhì)教育 7．全面發(fā)展 8．材料 9．兒童游戲 10．游戲 11．身體的發(fā)展 12．自主性 13．年齡特點(diǎn) 14．學(xué)前期 15．充當(dāng)保姆的階段 三、判斷說(shuō)明題 1．答：錯(cuò)誤。 23． ADE 【解析】收集材料總的原則是材料應(yīng)正確、真實(shí)，且要有一定的數(shù)量，這樣才有客觀性和說(shuō)服力。 16． ABC 【解析】幼升小的問(wèn)題主要是適 應(yīng)新環(huán)境的問(wèn)題，不是智力上的問(wèn)題。 10． B 【解析】教育者根據(jù)教學(xué)任務(wù)編制的、有規(guī)則的游戲包括智力游戲、音樂(lè)游戲、體育 游戲。 2． D 【解析】杜威宣揚(yáng) “兒童中心論 ”，認(rèn)為教育就是促進(jìn)兒童的自然生長(zhǎng)，教育就是促進(jìn)兒童經(jīng)驗(yàn)的改組與改造，教育的過(guò)程就是兒童的生活過(guò)程。 三、判斷說(shuō)明題 (先判斷正誤，再改錯(cuò)；判斷錯(cuò)誤不得分；每題 5分，共 25分 ) 1．智能玩具會(huì)完全取代傳統(tǒng)玩具。 8．幼兒教師準(zhǔn)備兒童游戲時(shí)，主要應(yīng)準(zhǔn)備 ______、空間、時(shí)間和豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮兒童自主性。 A． 3—4個(gè)小時(shí) B． 2～ 3個(gè)小時(shí) c． 5～ 6個(gè)小時(shí) D．半小時(shí) E． 1小時(shí) 30．幼兒園教的主體是 ()。 A．教師本身的特點(diǎn) B．幼兒本身的特點(diǎn) C．教師教育特點(diǎn) D．幼兒教育特點(diǎn) E．教育工作性質(zhì) 22．教育科學(xué)研究的基本方法有 ()。 A．測(cè)驗(yàn) B．評(píng)價(jià)幼兒學(xué)習(xí)文化知識(shí)、算算術(shù)、認(rèn)字的水平 C．考試 D．幼兒在教育教學(xué)過(guò)程中的表現(xiàn) E．筆試 15．在各種課程編制模式中， ()對(duì)幼兒園課程的編制所產(chǎn)生的影響較大。 A．經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 B．社會(huì)政治制度 C．社會(huì)文化水平 D．環(huán)境因素 E．制度環(huán)境 7．幼兒園 教育的任務(wù)是 ()。幼兒教師需要通過(guò)一些常規(guī)的溝通活動(dòng)，如通過(guò)接送時(shí)間與家長(zhǎng)的言語(yǔ)交流、家長(zhǎng)聯(lián)系簿等，取得家長(zhǎng)的一些認(rèn)識(shí)。 (2分 ) (2)分析和評(píng)論：在 A、 B兩位老師的觀點(diǎn)中，教師是教育的權(quán)威，家長(zhǎng)則是受教育者、受指責(zé)者和幼兒園命令的執(zhí)行者。 (5分 )人們?cè)谶^(guò)去把玩和游戲看做是對(duì)立的。 (1 分 )(5)認(rèn)知方面的發(fā)展： 3歲兒童的思維認(rèn)知活動(dòng)，總是由行為和動(dòng)作引起的，而且思維缺乏可逆性。 (1 分 )(3)他指出要對(duì)兒童進(jìn)行全面發(fā)展的教育，使兒童成為 “體魄強(qiáng)壯、品德良好和智力發(fā)達(dá) ”的祖國(guó)幼 苗。 4．答：錯(cuò)誤。 二、填空題 1．《奏定學(xué)堂章程》 2．歐洲 3．物質(zhì)基礎(chǔ) 4． “白板說(shuō) ” 5．全面發(fā)展教育 6．幼兒園質(zhì)量高低 7．健康、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù) 8．幼兒幼兒家長(zhǎng) 9．教育幼兒 10．專門設(shè)立 11．身心發(fā)展的水平 l2．玩具 13．目標(biāo) 14．常規(guī)性家訪和重點(diǎn)家訪 15．職業(yè)角色 三、判斷說(shuō)明題 1．答：錯(cuò)誤。 【解析】幼兒語(yǔ)言處于初步發(fā)展期，主要是掌握日常詞匯，還不能理解專業(yè)化詞匯。 17． ABDE 【解析】陳鶴琴提出幼兒園課程編寫應(yīng)遵循以下十大原則：民族性、科學(xué)性、大眾性、兒童性、持續(xù)發(fā)展性、現(xiàn)實(shí)性、適合性、教育性、陶冶性、言語(yǔ)性。 9． C 【解析】創(chuàng)造性游戲是幼兒創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實(shí)生活的 游戲，在此基礎(chǔ)上，確立了班級(jí)游戲的內(nèi)容為建構(gòu)活動(dòng)、表演活動(dòng)、角色活動(dòng)、勞作活動(dòng)、益智活動(dòng)等。好像我們當(dāng)老師的還不如他們懂得多，真拿這些家長(zhǎng)沒(méi)有辦法 ??” 請(qǐng)你運(yùn)用幼兒園與家庭相互配合的有關(guān)理論，分析和評(píng)論 A、 B老師的教育觀點(diǎn)，并具體談?wù)動(dòng)變簣@與家庭相互配合時(shí)，應(yīng)遵循哪些原則 ? 一、不定項(xiàng)選擇題 1． C 【解析】德國(guó)學(xué)前教育家福祿倍爾被譽(yù)為 “學(xué)前教育之父 ”， 1840年他把自己創(chuàng)辦的學(xué)前教 育機(jī)構(gòu)稱為幼兒園，這是世界上第一所幼兒園。 3．所謂智育就是要通過(guò)教學(xué)促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展。 12．幼兒游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)和物質(zhì)中心是 ______；在游戲中，幼兒的思想和行動(dòng)都是圍繞這個(gè)物質(zhì)中心展開的。 4．洛克提出著名的 ______，認(rèn)為人腦開始只是一張白紙。 A．示范法 B．范例法 C．觀察法 D．演示法 E．直觀法 26．課上，某幼兒想喝水，老師正確的做法是 ()。 A．大眾性 B．兒童性 C．娛樂(lè)性 D．言語(yǔ)性 E．適合性 18．兒童的精神需要主要有 ()。 A．重點(diǎn)發(fā)展 B．全面發(fā)展 C．局部發(fā)展 D．智力發(fā)展 E．特長(zhǎng)發(fā)展 9．下列游戲中，屬于創(chuàng)造性游戲的是 ()。案例中的 A、 B兩位 教師的觀點(diǎn)正是否認(rèn)了幼兒園與家庭的緊密伙伴關(guān)系，否 2022年幼兒教育學(xué)模擬試題及答案 (5) 一、不定項(xiàng)選擇題 (每題 1分，共 30題，每題有一個(gè)或多個(gè)答案，多選或少選均不得分 ) 1．在十九世紀(jì)四十年代，創(chuàng)辦了世界上第一所真正意義上的幼兒園的是 ()。只有正確認(rèn)識(shí)四育之間的相互關(guān)系，實(shí)施全面發(fā)展教育，才能發(fā)揮教育的最大功效。 (2)游戲的功能體現(xiàn)在：游戲符合幼兒心理發(fā)展的需要；游戲能促進(jìn)幼兒身體發(fā)展；游戲可以鞏固和豐富幼兒的知識(shí)，促進(jìn)其智力和 語(yǔ)言的發(fā)展；游戲是對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育、培養(yǎng)優(yōu)良性格的有效手段；游戲能促進(jìn)幼兒美感和美的創(chuàng)造力的發(fā)展。在游戲中，幼兒的各種活動(dòng)幾乎沒(méi)有什么限制，他們可以自由地充分地活動(dòng)，從中得到快樂(lè)并得到發(fā)展。 (6)支持者和指導(dǎo)者通過(guò)環(huán)境、短期的個(gè)體或小組教學(xué)；一日生活中大部分時(shí)間兒童可以自由選擇活動(dòng)。 9． 。 5． 。 三、判斷題 ， 1． 。 14． D．尊重幼兒不是要聽從幼兒的所有決定。 6． D．福祿倍爾是最早命名幼兒園，提出完整的幼兒教育思想的人。 4．如何理解幼兒教育的全面發(fā)展觀。 5．尊重幼兒的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)利意味著教師要根據(jù)幼兒的意愿來(lái)安排教育活動(dòng)。 A．購(gòu)買大型玩具 B．安裝塑膠地板 C．合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境 D．選擇較清靜的場(chǎng)所 12．所謂 ( )，就是把兒童所應(yīng)該學(xué)的東西結(jié)合在一起，完整地、系統(tǒng)地教授兒童。 A．陳鶴琴 B．張宗麟 C．張雪門 D．陶行知 4．先天因素主要指?jìng)€(gè)體生物因素，其中最具重要意義的因素是 ( )。 A．蒙臺(tái)梭利 B．柏拉圖 c．洛克 D．福祿倍爾 7．兒童的發(fā)展是通過(guò) ( )。 A．尊重幼兒的基本權(quán)利 B．尊重幼兒的人格尊嚴(yán) C．尊重幼兒的觀點(diǎn)、意見 D．尊重并同意幼兒的主張、決定 15．幼兒教師了解幼兒的最好的信息源來(lái)自 ( )。 8．游戲是幼兒主要的學(xué)習(xí)方式，幼兒園沒(méi)有必要進(jìn)行教學(xué)。 答案與解析 一、單項(xiàng)選擇題 1． B．《幼兒園工作規(guī)程》于 1989年開始試行， 1996年正式頒布實(shí)施。 9． B．教師