綜合實踐活動一般過程中相關(guān)表格的設(shè)計(存儲版)
【正文】 ） 其他（ ） 調(diào)查地點 資料標題 四、 采訪相關(guān)資料 采 訪 記 錄 表 石圳華僑小學 主題名稱 訪問者 班級 指導教師 訪問方式（電話、書信、面談、網(wǎng)絡(luò)、其他） 姓名 工作單位 訪問對象 職務 專長 聯(lián)系電話： 對象選擇理由 訪問日期 地點 訪問時長 共 分鐘 訪談主題 采訪目的 活動準備 擬定采訪的問題： 1 、 訪問記錄（整理要點） 結(jié)果（是否達到目的、解決什么問題、有些什么收獲和體會） 被訪問者的意見或建議（包括對學生和活動的評價） 簽名： 年 月 日 四、 采訪相關(guān)資料 給石圳衛(wèi)生所 醫(yī)生的信及采訪提綱 醫(yī)生： 您好！ 我是石圳華僑小學五年甲班 同學。 學生主題活動方案設(shè)計完成后還需要在班上進行交流匯報，讓學生發(fā)現(xiàn)問題，提建議，不斷完善，尋求最佳活動策略。還可以使活動更規(guī)范地開展，從而提高活動效率。 ①卷首語包括：自我介紹、調(diào)查目的、回收問卷的時間和回收的方式 ②指導語告訴被調(diào)查者如何填寫問卷 ③問卷的主體，即問題，一般有開放式和封閉式兩種。 請您將您的意見及您確定的采訪時間在來信中說明。 五、組建小組、小組合作學習情況評價 小組的資料 五、組建小組、小組合作學習情況評價 小組合作評優(yōu)表 五、組建小組、小組合作學習情況評價 關(guān)于小組合作學習情況的調(diào)查問卷（高年級） ? 活動主題： 活動時間：
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