綜合實踐活動一般過程中相關(guān)表格的設(shè)計-文庫吧在線文庫
【正文】 小組成員： ? 主要任務(wù)： ? 你們小組進行了哪些活動？你是否認同本組活動的結(jié)果？ ? 你承擔的任務(wù)是什么？你認為小組分工是否合理、明確？ ? 你是否為小組行動提過建議？被采納的有哪些？ ? 你們小組在行動上是否達成一致的意見？ ? 你認為你們組誰的策劃最有創(chuàng)意？ ? 你最樂意與誰合作？為什么？你們共同完成了什么任務(wù)？ ? 你最不想與誰合作？為什么？ ? 在行動中，你幫助過誰？得到過組內(nèi)其他伙伴的幫助嗎？ ? 在小組活動中遇到的最大問題是什么？解決了嗎？ ? 在小組活動中你最大的收獲是什么？ ? 其他各組有哪些經(jīng)驗值得你們組學習？ 除此，還可以采用寫總結(jié)報告和開討論會的形式進行評價。 沒有固定的小組 如果學生固定在一個小組內(nèi)活動，容易產(chǎn)生各組各自為戰(zhàn)的情況。 ? 要考慮問題設(shè)計的針對性與可統(tǒng)計性。當學生對方案的設(shè)計比較熟悉的時候，教師可放手讓學生自主確定方案的形式及要素。 內(nèi)容預覽： ?一、活動方案的設(shè)計 ?二、調(diào)查問卷的設(shè)計 ?三、調(diào)查表的設(shè)計 ?四、組建小組、小組合作學習情況評價表 ?五、采訪活動中的相關(guān)資料 ?六、活動后的評價表 一、活動方案的設(shè)計 ? 主題活動設(shè)計方案的基本要素包括：活動背景、活動目標、適用年級、設(shè)計者、教師指導小隊、活動時長、活動過程、實施建議等。開放式問題就是調(diào)查者不提供任何可供選擇的答案（填空式和回答式） 。來信請轉(zhuǎn)交 同學就行。 六、活動后的評價： 評價表 ?自我評價： ?同學對我的評價： ?爸爸、媽媽對我的評價： ?老師對我的評價： 六、活動后
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